Семінарське заняття 1

Питання для обговорення

1. Актуальність дисципліни «Інноваційного менеджменту» в періодтрансформації ринкової економіки України.

2. Предмет, об’єкт, мета та завдання курсу. Зв’язок з іншими дис­циплінами.

3. Сутність поняття інноваційного менеджменту та основні аспек­ти його розвитку.

4. Зміст системи інноваційного менеджменту.

Питання для самостійного вивчення

1. Актуальність активізації інноваційної діяльності в Україні і основні поняття цієї сфери.

2. Сучасна концепція інноваційного менеджменту.

Завдання 1.Підготуйте аналітичну доповідь за однією з тем, наве­дених нижче.

1. Сучасне уявлення про інновацію.

2. Проблеми інновацій в економічній думці XIX–XX століття.

Завдання 2.Дайте відповіді на тести.

Завдання 3Розв’яжіть проблемну ситуацію.

Вас призначили керівником підприємства. Згідно зі змістом систе­ми інноваційного менеджменту обґрунтуйте свої дії стосовно купівлі-продажу новизни.

Література: 42, с. 4–7, 50–58; 18, с. 3–8; 51, с. 35–40.

Тести до семінарського заняття 1

Тест 1.

Визначте об’єкт дисципліни «Інноваційний менеджмент»:

1. інноваційна діяльність галузі;

2. інноваційна діяльність національного господарства;

3. інноваційна діяльність підприємства;

4. усі відповіді правильні.

Тест 2.

Визначте предмет дисципліни «Інноваційний менеджмент»:

1. проблеми менеджменту;

2. сукупність практичних проблем менеджменту інноваційної ді­яльності;

3. сукупність методичних проблем менеджменту інноваційної ді­яльності;

4. сукупність теоретичних, методичних та практичних проблем менеджменту інноваційної діяльності.

Тест 3.

Визначте принципи, які слід застосовувати при вивченні дисциплі­ни «Інноваційний менеджмент»:

1. системність;

2. комплексність;

3. динамічність;

4. усі відповіді правильні.

Тест 4.

Дайте визначення інноваційного менеджменту:

1. інноваційний менеджмент – це сукупність методів і форм управ­ління інноваційним підприємством, а також організаційними структу­рами та їх персоналом, що зайняті цією діяльністю;

2. інноваційний менеджмент – це самостійна область економічної науки та професійної діяльності, що спрямована на формування та за­безпечення будь-якою організаційною структурою інноваційних цілей шляхом раціонального використання матеріальних, трудових і фінан­сових ресурсів;

3. інноваційний менеджмент – це один з різновидів функціональ­ного менеджменту;

4. усі відповіді правильні.

Тест 5.

Визначте основні аспекти інноваційного менеджменту:

1. це наука та мистецтво;

2. вид діяльності та процес прийняття управлінських рішень;

3. апарат управління інноваціями;

4. усі відповіді правильні.

Тест 6.

Визначте поняття «інновація»:

1. інновація – це все нове;

2. інновація – це нововведення;

3. інновація – це кінцевий результат інноваційної діяльності;

4. інновація – це новостворені (застосовані) і вдосконалені техно­логії, продукція або послуги з високим рівнем конкуренто­спро­мож­ності, а також організаційно-технічні рішення, які істотно змінюють об’єкти, структуру та якість виробництва і соціальної сфери;

Тест 7.

Розмежуйте поняття «інноваційний продукт» та «інноваційна про­дукція»:

1. нова конкурентноздатна продукція чи послуга;

2. результат науково-дослідної або дослідно-конструкторської роз­робки;

3. організаційна науково-технічна продукція чи послуги;

4. усі відповіді правильні.

Тест 8.

Яке підприємство можна вважати інноваційним?

1. підприємство, що виготовляє і реалізує інноваційний продукт, продукцію чи послуги, обсяг виробництва якого перевищує (в розмірі) 80% його загального обсягу виготовленої продукції або послуг;

2. підприємство, що виготовляє і реалізує інноваційний продукт, продукцію чи послуги, обсяг виробництва якого перевищує (в розмірі) 50 % його загального обсягу виготовленої продукції або послуг;

3. підприємство, що виготовляє і реалізує інноваційний продукт, продукцію чи послуги, обсяг виробництва якого перевищує (в розмірі) 40% його загального обсягу виготовленої продукції або послуг;

4. жодна з відповідей не є правильною.

Тест 9.

Систему інноваційного менеджменту характеризують:

1. вхід системи та вихід, керуюча та керована підсистеми, під­систе­ма наукової допомоги; забезпечуюча та цільова підсистеми, зов­нішнє середовище та зворотній зв’язок;

2. керуюча та керована підсистеми;

3. суб’єкт та об’єкт управління;

4. жодна з відповідей не є правильною.

Тест 10.

Розмежуйте поняття «портфель новизни» та «портфель інновацій»:

1. повинен наповнюватися переважно шляхом інноваційних розро­бок, винаходів, патентів, ефективних ноу-хау та іншою радикальною новизною;

2. стратегічний план втілення новизни купленої та власної.