Достатній рівень

Як державний діяч запропонуйте найефективніший вид інноваційної по­літики держави для розбудови економіки України. Обґрунтуйте свою думку.

Високий рівень

Охарактеризуйте можливі типи розвитку економіки

Зав. кафедрою менеджменту організацій та

зовнішньоекономічної діяльності, проф. І.А. Маркіна

Викладач, доц. О.В. Бондар

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «інноваційний менеджмент»

Підсумкове оцінювання знань з дисципліни здійснюється у формі заліку (ПМК), тобто за результатами поточно-модульного контролю оформлюється під час останнього семінарського заняття відповідного семестру. До підсумкового балу зараховуються також додаткові бали, що студенти отримали за виконання додаткових завдань або за участь у позанавчальній науковій роботі.

До відомості обліку поточної і підсумкової успішності входять су­марні результати в балах поточного контролю та набрані додаткові бали (загальна підсумкова оцінка).

Таким чином, оцінювання знань складає 100 балів, з яких 60 балів студент отримує за поточну успішність і 40 балів за додаткову успіш­ність.

У разі невиконання певних завдань поточного контролю з об’єк­тивних причин, студенти мають право, з дозволу декана, скласти їх до останнього практичного заняття. Час та порядок складання визначає викладач.

Болонська угода передбачає оцінювання будь-якої дисципліни за 100-бальною рейтинговою шкалою в системі Європейської кредитно-трансфертної системи (ECTS).

Шкала ects за Болонськими стандартами

Оцінка	Відповідність рейтингу	Зміст оцінки
А	91–100	«Відмінно» (5) – відмінне виконання лише з незначною кількістю несуттєвих помилок
Б	81–90	«Дуже добре» (4+) – вище середнього рівня, але з кількома помилками
С	71–80	«Добре» (4) – в цілому правильна робота з певною кількістю помітних помилок
Д	61–70	«Задовільно» (3) – непогано, але зі значною кількістю грубих помилок
Е	51–60	«Достатньо» (3 –) – виконання задовольняє мінімальні критерії
FX	31–50	«Незадовільно» – необхідно доопрацювати матеріал перед тим, як отримати залік
F	0–30	«Незадовільно» (1) – необхідно переробити (серйозна подальша робота)

Академічні успіхи студентів визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовується у ПУСКУ з обов’язковим переве­денням до національної шкали та шкали ECTS. Переведення здійсню­ється за визначеною шкалою.

Шкала нарахування підсумкових балів з курсу «Інноваційний менеджмент»

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в ПУЕТ	Оцінка за національною шкалою	Якісні критерії оцінки знань
A	86–100	5 (відмінно)	Глибокі знання, можли­ва незначна кількість по­милок
BC	71–85	4 (добре)	Міцні знання з мож­ли­вими кількома помил­ками
DE	60–70	3 (задовільно)	Непогані знання, але є значна кількість недолі­ків
FX	35–59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	Недостатні знання, сла­бо засвоєний матеріал, невміння самостійно ви­класти його зміст
F	0–34	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	Невміння осмислити зміст і публічно чи пись­мово представити його