- •Навчальна програма
- •Тема 7. Планування інноваційних процесів
- •Тема 8. Маркетинг в інноваційній сфері
- •Тема 9. Організація інновацій
- •Тема 10. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту
- •Тема 11. Управління інноваційними проектами
- •Тема 12. Правове регулювання інноваційної діяльності
- •Тема 13. Оцінка ефективності інновацій
- •Тема 14. Реінжинірінг та інноваційні бізнес-процеси
- •Тематичний план дисципліни (для студентів спец. 8.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Тематичний план дисципліни (для студентів. Спец. 7.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Теоретико-методичні засади інноваційного менеджменту
- •Тема 1. Сутність та поняття інноваційного менеджменту
- •Тенденції змін ввп у 1990–2008 рр. В Україні
- •Семінарське заняття 1
- •Тести до семінарського заняття 1
- •Тема 2. Формування та розвиток інноваційних теорій
- •Семінарське заняття 2
- •Семінарське заняття 3
- •Тести до семінарського заняття 2
- •Тестидо семінарського заняття 3
- •Тема 3. Інноваційна діяльність як об’єкт інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Державна інноваційна політика України
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Оцінка інноваційної діяльності
- •Інноваційна позиція підприємства
- •Семінарське заняття 6
- •Функціональні основи інноваційного менеджменту
- •Тема 6. Стратегічне управління інноваціями
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 7. Планування інноваційних процесів
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Маркетинг в інноваційній сфері
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 9. Організація інновацій
- •Семінарське заняття 11
- •Семінарське заняття 12
- •Тести семінарського заняття 11
- •Тести до семінарського заняття 12
- •Тема 10. Соціально-психологічні аспекти інноваційного менеджменту
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 11. Управління інноваційними проектами
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 12. Правове регулювання інноваційної діяльності
- •Механізм правового захисту та специфіка об’єктів інтелектуальної власності
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 13. Оцінка ефективності інновацій
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 14. Реінжинірінг та інноваційні бізнес-процеси
- •Семінарське заняття 17
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 7.050201 «Менеджмент організацій»)
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Загальні положення
- •Оцінювання знань студентів
- •Поточне та підсумкове оцінювання знань студента
- •1. Робота протягом семестру
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201 «Менеджмент організації» денної та заочної форми навчання)
- •Розподіл балів за кмс з дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 8.050201)
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Інноваційний менеджмент» (для студентів спеціальності 7.050201 «Менеджмент організації»)
- •2. Крітерії оцінювання рівня знань студентів при перевірці модульної контрольної роботи
- •Бали співпадання відповідей студента і еталонних відповідей при пмк (денна форма)
- •Питання до модульної контрольної роботи 1
- •Питання до модульної контрольної роботи 2
- •Приклад побудови модульної контрольної роботи
- •Достатній рівень
- •Високий рівень
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «інноваційний менеджмент»
- •Шкала ects за Болонськими стандартами
- •Шкала нарахування підсумкових балів з курсу «Інноваційний менеджмент»
- •Глосарій
- •Список рекомендованої літератури
Тема 14. Реінжинірінг та інноваційні бізнес-процеси
При вивченні теми слід звернути увагу на те, що в період трансформації національної економіки України існує гостра необхідність у нових інструментах і методах, які здатні допомагати підприємствам стати більш ефективними. В цій ситуації однією з ключових проблем інноваційного підприємства виступає домінування функціонального управління в організаціях, що породжує масу складнощів. Тобто, в функціонально-орієнтованих структурах надзвичайно ускладнений обмін інформацією через внутрішню бюрократизацію, а реальна робота пронизує підприємство у вигляді набору бізнес-процесів, які в більшості ніким не управляються. Важливим є поняття бізнес-процесу – сукупності етапів робіт, що починаються з певної кількості кроків і завершуються створенням необхідного продукту або послуги. При цьому слід виокремити мету бізнес-процесів – задоволення потреб клієнтів-отримувачів проміжного або кінцевого продукту та потенційні переваги управління бізнес-процесами, які полягають у тому, що інноваційна діяльність стає більш ефективною через зменшення кількості помилок і затримок (рис. 14.2).
Рис. 14.2. Сутність бізнес-процесів та реінжинірингу
Центральним питанням теми є дослідження проектування бізнес-процесів інноваційної діяльності, під час чого використовують інжиніринг – набір прийомів і методів, які застосовують при проектуванні та розвитку підприємства у відповідності з цілями.
Важливим є те, що за складністю і значенням завдання, які вирішуються шляхом застосування інжинірингу, розділяють на два класи: еволюційні (ведуть до поступового удосконалення) та радикальні (ведуть до глобальних змін, які мають вигляд винаходів нових ділових процесів), тобто інжиніринг включає два принципово різних підходи – удосконалення процесу та перепроектування, тобто реінжиніринг.
Слід акцентувати увагу на тому, що поняття реінжинірингу бізнес-процесів виникло недавно, в 1990 році, і з цього часу активно застосовується фахівцями в області менеджменту та інформаційних технологій. Цікаво те, що його автор М. Хаммер вважає появлення реінжинірингу бізнес-процесів революцією в бізнесі, яка запропонувала відходження від базових принципів побудови організацій.
Вивчаючи дану тему, слід зосередитися на інноваційному характері реінжинірингу, який полягає в тому, що розробляється відносно новий діловий процес, а його реалізація дає «дерево» послідовних інновацій – елементів виробничо-господарської системи організації (рис. 14.1).
Рис. 14.1. Об’єкти, вимоги та фактори реінжинірингу
Семінарське заняття 17
Питання для обговорення
Характеристика інноваційного підприємництва та місце бізнес-процесів в ньому.
Сутність інжинірингу бізнесу.
Реінжинірінг інноваційної діяльності
Питання для самостійного вивчення
Процес організації реінжинірінгу на підприємстві та фактори його успіху.
Типові помилки при проведенні реінжинірінгу.
Завдання 1.Підготуйте аналітичну доповідь за однією з тем, наведених нижче.
Використання досвіду реінжинірінгу інноваційної діяльності передовими компаніями світу.
Реінжинірінг – метод інжинірингу.
Завдання 2.Дайте відповіді на тести.
Завдання 3.Розв’яжіть проблемну ситуацію.
Складіть технологічну карту бізнес-процесів Полтавського університету споживчої кооперації України та опишіть можливі етапи проведення реінжинірингу для підвищення рівня якості навчальних послуг на освітньому ринку України. Передбачте основні можливі перешкоди на шляху реалізації запропонованого проекту реінжинірингу бізнес-процесів ПУСКУ.
Література: 42, с. 183–207; 41, с. 13–27; 38, с. 6–30.
Тести
Тест 1.
Підберіть вірне визначення терміну «бізнес-процес»:
це сукупність етапів робіт, що починаються з одного або кількох входів і завершуються створенням продукту (послуги, необхідної клієнту);
це потік роботи, який переходить від одного фахівця до іншого, від одного відділу до іншого в залежності від рівня управління;
це процес роботи підприємства;
усі відповіді правильні.
Тест 2.
Визначте основну мету здійснення бізнес-процесів:
задоволення потреб клієнтів;
отримання проміжного або кінцевого продукту;
отримання уявлення про управлінський процес;
усі відповіді правильні.
Тест 3.
На якому рівні може бути використана концепція бізнес-процесів на практиці:
на рівні міжфункціонального рішення, опису та втілення процесної організації управлінської структури;
на операційному рівні;
на стратегічному рівні;
жодна відповідь не є правильною.
Тест 4.
Підберіть вірне визначення терміну «інжиніринг-бізнесу» із запропонованого переліку:
це набір багатьох прийомів і методів, які компанія використовує для проектування та розвитку бізнесу у відповідності зі своїми цілями;
це узагальнення проекту і теорії діяльності провідних підприємств, що пов’язані з його інноваційним перетворенням;
це погляд на інноваційну діяльність як на інженерну;
жодна відповідь не є правильною.
Тест 5.
З’ясуйте класи проблем, які вирішуються методом інжинірингу:
еволюційні;
регресійні;
радикальні;
кореляційні;
революційні.
Тест 6.
Коли і ким було введено поняття «реінжиніринг бізнес-процесу»:
у 1990 р. Р. Рейганом;
у 1886 р. Г. Тауном;
у 1990 р. М. Хаммером;
у 1999 р. Ч. Бебіджем.
Тест 7.
Підберіть вірне визначення терміну «реінжиніринг бізнес-процесів»:
це метод інжинірингу, який спрямований на радикальні зміни, що ведуть до нових ділових процесів, які знижують вартість, підвищують якість та рівень сервісу;
це радикальне перепроектування бізнес-процесів підприємств і організацій для отримання істотних ефектів і зниження вартості і росту обсягів продажу продукції і послуг;
це безперервні та істотні зміни в технологіях;
жодна відповідь не є правильною.
Тест 8.
Визначте об’єкти реінжинірингу:
організації, які знаходяться в кризовому стані;
фірми, що розробляють інноваційні стратегії розвитку;
організації-лідери, що проводять наступальну інноваційну політику;
усі відповіді правильні.
Тест 9.
З’ясуйте основні вимоги проведення реінжинірингу:
стратегічна і операційна спрямованість, системність;
процесна орієнтація, амбіціозні цілі;
відновлення без закоренілих правил бізнесу;
удосконалення за рахунок використання сучасних інформаційних технологій.
Тест 10.
Назвіть основних учасників реінжинірингу:
проект-менедежер, лідер проекту, володарі процесів;
головний методист, командир реінжинірингу;
команда реінжинірингу;
комітет наглядачів.