- •Дальневосточный государственный университет путей сообщения
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Формирование навыков анализа основных тенденций и закономерностей психологии управления с целью реализации приобретенных аналитических навыков в области практического консультирования;
- •2. Типовая программа учебной дисциплины, базовый учебник
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Рекомендуемая литература энциклопедические издания и словари
- •Учебные пособия
- •Учебная литература, дополняющая учебник
- •Темы практических занятий и
- •Самостоятельная работа
- •2Список проблем
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 2. Тема: Общая теория управления. Школы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 3. Тема: Тенденции развития управленческой мысли
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Семинарское занятие 4. Тема: Основные психологические законы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 5. Тема: Личность как субъект и объект управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 6. Тема: Уровни управления. Управленческие роли руководителей
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 7. Тема: Содержание деятельности руководителей. Функции управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 8. Тема: Психологические основы функции целеполагания
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 11. Тема: Психологические основы функции организации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 14. Тема: Функция мотивирования. Концепции мотивации исполнительской деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 15. Тема: Психологические основы коммуникативной функции управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 16. Тема: Контрольно-коррекционная функция управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 17. Тема: Кадровые функции руководителя. Основные направления кадровой работы руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 18. Тема: Характеристика производственно-технологических и комплексных функций руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел II. Психология субъекта управленческой деятельности Практическое занятие 19.
- •Тема 1. Понятие перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Специфика перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 20.
- •Тема 1. Понятие мнемических процессов в управленческой деятельности. Специфика оперативной памяти в деятельности руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 22.
- •Тема 1. Структура интеллекта в многофакторных теориях. Понятие интеллектуального стиля руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 24. Тема. Коммуникативное поведение руководителя. Коммуникативные явления и процессы в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Стресс и управление им в деятельности руководителя. Специфика регуляций состояний в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 26.
- •Тема 1. Психологические закономерности мотивации в профессиональной деятельности. Содержательные теории мотивации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Процессуальные теории мотивации. Понятие внутренней мотивации руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 27.
- •Тема 1. Власть как регулятор управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Формальные и неформальные организации. Руководство и лидерство
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Тема 3. Типология власти. Стили руководства
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел III. Психология ответственности руководителя Практическое занятие 28. Тема. Способности к управленческой деятельности.
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 29. Тема. Технология оценки менеджерского персонала.
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 31. Тема. Социально-психологические методы управления
- •Литература для самоподготовки
- •2.4.Тематика контрольных и курсовых работ Тематика контрольных работ
- •2.5. Перечень типовых вопросов к экзамену (зачёту)
- •Терминологический словарь
Литература для самоподготовки
Вересов Н.Н. Психология управления: Учеб. пособие /Н.Н. Вересов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. – С. 14-24.
Самостоятельная работа
Задание: выполнить практикующее упражнение на развитие навыков выявления социально-психологических причин недостаточной результативности предприятия.
Материал: список литературы.
Порядок работы:
Опишите характер и формы социально-психологического сопротивления организационному нововведению на разных этапах инновационного процесса.
Перечислите известные вам группы социально-психологических причин сопротивления нововведению.
Укажите, какие ступени готовности к нововведению должен пройти человек, участвующий в инновационном процессе.
Литература для самоподготовки
Розанова В.А. Психология управления: Учебное пособие /В.А. Розанова. - 5-е изд., перераб., доп. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2008. – С. 19-23.
Розанова В.А. Психология управленческой деятельности: Учебно-практическое пособие /В.А. Розанова. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2006. – С. 61-81.
Урбанович А.А. Психология управления: Учебное пособие /А.А. Урбанович. – Мн.: Харвест, 2005. – С. 26-34.
Практическое занятие 5. Тема: Личность как субъект и объект управления
Цель: овладеть умениями самооценки и самоопределения личности.
Задание: провести эмпирическое исследование.
Материал:
Методика определения преобладающих компонентов в структуре личности («мыслитель», «собеседник», «практик») /Н.Н. Обозов.
Методика определения личностного дифференциала /НИИ им. В.М. Бехтерева.
Диагностика самоактуализации личности /А.В. Лазуткин в адаптации Н.Ф. Калинина.
Порядок работы:
Провести эмпирическое исследование.
Произвести количественно-качественный анализ полученных результатов.
Выявить особенности личности.
Сделать вывод о своих психологических особенностях и свойствах личности.
Вопросы для обсуждения:
Понятие личности и ее социально-психологических особенностей.
Социально-психологические типы личности.
Литература для самоподготовки
Батаршев А.В. Психодиагностика в управлении: Практическое руководство: Учеб.-практич. Пособие /А.В. Батаршев. – М.: Дело, 2005. – С. 47 - 49, 63 - 72, 135 - 137. – (методика 1,2,3).
Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп /Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов – М., 2002. – С.426-433. – (методика 3).
Самостоятельная работа
Задание: охарактеризовать составляющие структуры личности.
Материал: список литературы.
Порядок работы:
Соотнесите понятия «человек», «индивид», «личность».
Рассмотрите структуру личности.
Соотнесите психологические школы изучения личности и их представителей:
а) К. Юнг, А. Адлер, Э. Фромм.
б) И.П. Павлов
в) А. Маслоу, К. Роджерс.
1) Теория научения.
2) Психоанализ
3) Гуманистическая психология
Литература для самоподготовки
Вересов Н.Н. Психология управления: Учеб. пособие /Н.Н. Вересов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. – С. 35-47.
Немов Р.С. Общая психология: Краткий курс /Р.С. Немов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 177-286.
Психология: Учебник для гуманитарных вузов /Под общей ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2006. – С. 271-335, 351-359.
Столяренко Л.Д. Психология управления: Учебное пособие /Л.Д. Столяренко. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – С. 132-215.
Урбанович А.А. Психология управления: Учебное пособие /А.А. Урбанович. – Мн.: Харвест, 2005. – С. 34-125.