- •Дальневосточный государственный университет путей сообщения
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Формирование навыков анализа основных тенденций и закономерностей психологии управления с целью реализации приобретенных аналитических навыков в области практического консультирования;
- •2. Типовая программа учебной дисциплины, базовый учебник
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Рекомендуемая литература энциклопедические издания и словари
- •Учебные пособия
- •Учебная литература, дополняющая учебник
- •Темы практических занятий и
- •Самостоятельная работа
- •2Список проблем
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 2. Тема: Общая теория управления. Школы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 3. Тема: Тенденции развития управленческой мысли
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Семинарское занятие 4. Тема: Основные психологические законы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 5. Тема: Личность как субъект и объект управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 6. Тема: Уровни управления. Управленческие роли руководителей
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 7. Тема: Содержание деятельности руководителей. Функции управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 8. Тема: Психологические основы функции целеполагания
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 11. Тема: Психологические основы функции организации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 14. Тема: Функция мотивирования. Концепции мотивации исполнительской деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 15. Тема: Психологические основы коммуникативной функции управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 16. Тема: Контрольно-коррекционная функция управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 17. Тема: Кадровые функции руководителя. Основные направления кадровой работы руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 18. Тема: Характеристика производственно-технологических и комплексных функций руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел II. Психология субъекта управленческой деятельности Практическое занятие 19.
- •Тема 1. Понятие перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Специфика перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 20.
- •Тема 1. Понятие мнемических процессов в управленческой деятельности. Специфика оперативной памяти в деятельности руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 22.
- •Тема 1. Структура интеллекта в многофакторных теориях. Понятие интеллектуального стиля руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 24. Тема. Коммуникативное поведение руководителя. Коммуникативные явления и процессы в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Стресс и управление им в деятельности руководителя. Специфика регуляций состояний в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 26.
- •Тема 1. Психологические закономерности мотивации в профессиональной деятельности. Содержательные теории мотивации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Процессуальные теории мотивации. Понятие внутренней мотивации руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 27.
- •Тема 1. Власть как регулятор управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Формальные и неформальные организации. Руководство и лидерство
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Тема 3. Типология власти. Стили руководства
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел III. Психология ответственности руководителя Практическое занятие 28. Тема. Способности к управленческой деятельности.
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 29. Тема. Технология оценки менеджерского персонала.
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 31. Тема. Социально-психологические методы управления
- •Литература для самоподготовки
- •2.4.Тематика контрольных и курсовых работ Тематика контрольных работ
- •2.5. Перечень типовых вопросов к экзамену (зачёту)
- •Терминологический словарь
Литература для самоподготовки
Розанова В.А. Психология управления: Учебное пособие /В.А. Розанова. - 5-е изд., перераб., доп. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2008. – С. 185-198.
Карпов А.В. Психология менеджмента: Учебное пособие /А.В. Карпов. – М.: Гардарики, 2007. – С. 159-175.
Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб.,2001. С. 9 – 113.
Раздел II. Психология субъекта управленческой деятельности Практическое занятие 19.
Тема 1. Понятие перцептивных процессов в управленческой деятельности
Цель: овладеть исследовательскими навыками анализа перцептивных процессов менеджера среднего звена.
Задание: провести диагностическое обследование личности.
Материал: диагностика доминирующей перцептивной модальности (С. Ефремцева); перцептивная самооценка парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности (Л.Е. Бачина, А.Е. Ольшанникова).
Порядок работы:
Подготовить опросники, бланк ответов к методикам.
Провести обследование на занятии.
Обработать полученные результаты: количественно и качественно.
Составить сводный протокол данных (выборка испытуемых).
Произвести вычисление следующих числовых характеристик: медианы, среднего арифметического.
Сопоставить средние значения по двум переменным - перцептивной модальности, парциальной и интегральной эмоциональной экспрессивности, сделать вывод.
Установить разброс значений, вычислить дисперсию, стандартное отклонение.
Построить график «нормального распределения».
Сформулировать выводы о развитии перцептивных процессов у выборки испытуемых. Определить прогноз успешности в управленческой деятельности.
Литература для самоподготовки
Карпов А.В. Психология менеджмента: Учебное пособие /А.В. Карпов. – М.: Гардарики, 2007. – С. 229-246.
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. С. 236 – 242 (методики).
Самостоятельная работа
Тема 2. Специфика перцептивных процессов в управленческой деятельности
Вопросы для обсуждения:
Дайте определение категориям: индивидуальный стиль деятельности, перцептивная деятельность, управленческая деятельность. Установите взаимосвязь и различие.
В чем заключаются индивидуально-стилевые различия восприятия?
Какую роль индивидуально-стилевые особенности играют в деятельности руководителя?
Охарактеризуйте общую структуру процесса социальной перцепции.
В чем заключаются особенности восприятия руководителем подчиненных? Назовите эффекты восприятия.
В чем заключаются ошибки восприятия руководителем подчиненных?
Сущность самовосприятие руководителя.
Охарактеризуйте особенности управленческой информации.
Литература для самоподготовки
Карпов А.В. Психология менеджмента: Учебное пособие /А.В. Карпов. – М.: Гардарики, 2007. – С. 229-246.
Практическое занятие 20.
Тема 1. Понятие мнемических процессов в управленческой деятельности. Специфика оперативной памяти в деятельности руководителя
Цель: овладеть исследовательскими навыками анализ мнемических процессов менеджера среднего звена.
Задание: провести диагностическое обследование личности.
Материал: методика «Оперативная память», методика «Образная память», методика «Опосредованное запоминание».
Порядок работы:
Подготовить материал, бланк ответов к методикам.
Провести обследование на занятии.
Обработать полученные результаты: количественно и качественно.
Составить сводный протокол данных оперативной, образной и опосредованной памяти (выборка испытуемых).
Произвести вычисление следующих числовых характеристик: медианы, среднего арифметического.
Сопоставить средние значения по трем переменным – оперативности, образности, опосредованности, сделать вывод.
Установить разброс значений, вычислить дисперсию, стандартное отклонение.
Построить график «нормального распределения».
Сформулировать выводы о развитии мнемических процессов у выборки испытуемых. Определить прогноз успешности в управленческой деятельности.