- •Дальневосточный государственный университет путей сообщения
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Формирование навыков анализа основных тенденций и закономерностей психологии управления с целью реализации приобретенных аналитических навыков в области практического консультирования;
- •2. Типовая программа учебной дисциплины, базовый учебник
- •Учебно-методические материалы по дисциплине Основная литература
- •Рекомендуемая литература энциклопедические издания и словари
- •Учебные пособия
- •Учебная литература, дополняющая учебник
- •Темы практических занятий и
- •Самостоятельная работа
- •2Список проблем
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 2. Тема: Общая теория управления. Школы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 3. Тема: Тенденции развития управленческой мысли
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Семинарское занятие 4. Тема: Основные психологические законы управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 5. Тема: Личность как субъект и объект управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 6. Тема: Уровни управления. Управленческие роли руководителей
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 7. Тема: Содержание деятельности руководителей. Функции управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 8. Тема: Психологические основы функции целеполагания
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 11. Тема: Психологические основы функции организации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 14. Тема: Функция мотивирования. Концепции мотивации исполнительской деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 15. Тема: Психологические основы коммуникативной функции управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 16. Тема: Контрольно-коррекционная функция управления
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 17. Тема: Кадровые функции руководителя. Основные направления кадровой работы руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 18. Тема: Характеристика производственно-технологических и комплексных функций руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел II. Психология субъекта управленческой деятельности Практическое занятие 19.
- •Тема 1. Понятие перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Специфика перцептивных процессов в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 20.
- •Тема 1. Понятие мнемических процессов в управленческой деятельности. Специфика оперативной памяти в деятельности руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 22.
- •Тема 1. Структура интеллекта в многофакторных теориях. Понятие интеллектуального стиля руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 24. Тема. Коммуникативное поведение руководителя. Коммуникативные явления и процессы в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Стресс и управление им в деятельности руководителя. Специфика регуляций состояний в управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 26.
- •Тема 1. Психологические закономерности мотивации в профессиональной деятельности. Содержательные теории мотивации
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Процессуальные теории мотивации. Понятие внутренней мотивации руководителя
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 27.
- •Тема 1. Власть как регулятор управленческой деятельности
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2. Формальные и неформальные организации. Руководство и лидерство
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Тема 3. Типология власти. Стили руководства
- •Литература для самоподготовки
- •Самостоятельная работа
- •Литература для самоподготовки
- •Раздел III. Психология ответственности руководителя Практическое занятие 28. Тема. Способности к управленческой деятельности.
- •Литература для самоподготовки
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 29. Тема. Технология оценки менеджерского персонала.
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 30. Тема. Управление поведением организации
- •Литература для самоподготовки
- •Практическое занятие 31. Тема. Социально-психологические методы управления
- •Литература для самоподготовки
- •2.4.Тематика контрольных и курсовых работ Тематика контрольных работ
- •2.5. Перечень типовых вопросов к экзамену (зачёту)
- •Терминологический словарь
Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Гуманитарный факультет
Кафедра «Психология»
Харчевникова Е.В.
Психология управления
Методические указания для студентов социально-гуманитарного института
по специальности 030301 «Психология»
Хабаровск
2007
Содержание
Обоснование корректировки программы .........................................................
Аннотация курса ..................................................................................................
Цели и задачи учебной дисциплины, связь с другими дисциплинами
учебного плана .....................................................................................................
Типовая программа учебной дисциплины, базовый учебник .........................
Типовой календарный план учебной дисциплины
План лекций, практических, лабораторных занятий ........................................
Выполнение графика самостоятельной работы ................................................
Содержание дисциплины и распределение нагрузки по видам учебных занятий
Блок-схема учебной дисциплины .......................................................................
Тематическое содержание курса лекций ...........................................................
Темы практических занятий и задания для самостоятельной работы ............
Учебно-методическое обеспечение дисциплины ..............................................
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Требования к уровню освоения знаний ...............................................................
Перечень вопросов для итогового контроля (экзамен).......................................
Примерная тематика курсовых работ (дипломных) ...........................................
Терминологический словарь .................................................................................
Тестовый контроль по курсу .................................................................................
Цель и задачи учебной дисциплины
Предметом психологии управления выступает управленческая деятельность, которая позволяет соединить две дисциплины теорию управления и психологию. Именно на стыке теории управления и психологии собственно и сформировалась психология управления как дисциплина.
Целью настоящего курса является знакомство студентов с основным категориальным аппаратом, принципами, закономерностями психологии управления, а также формирование навыков рефлексии собственной профессиональной деятельности.
Основными задачами курса выступают:
Формирование навыков анализа основных тенденций и закономерностей психологии управления с целью реализации приобретенных аналитических навыков в области практического консультирования;
знакомство студентов с основными методами диагностики управленческой деятельности и ее субъекта - управленца, с целью овладения практическими навыками управленческого консультирования;
формирование познавательных способностей у обучающихся, направленных на использование основ психологии управления в плане индивидуального личностного роста и в профессиональной психологической деятельности.
Соответственно своей специфике, курс содержательно связан, прежде всего, со следующими дисциплинами учебного плана:
теория управления;
организационная психология;
управление персоналом;
профессиональная подготовка руководителей.