Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 курс / Психология / Пишчек_М_ред_Руководство_по_работе_с_детьми_с_умственной_отсталостью.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
1.73 Mб
Скачать

4. Отношение окружения к поведению сексуального характера

Главное — выяснить причину. Если эти поступки играют заместительную роль, необходимо найти способ удовлетворить первичную потребность — увеличить репертуар упражнений, развивающих собственную активность, развивать умение подражать на основе других поступков. Однако, если все будет указывать на то, что мастурбация является единственным способом снять сексуальное напряжение и его можно снять только достижением оргазма (нарушения механизмов контроля у умственно неполноценных в тяжелой степени в принципе исключают возможность осознанного контроля в тот момент, когда возникнет возбуждение), следует, насколько это возможно, свести к минимуму ситуации, вызывающие возбуждение, и научить не снимать напряжение, если оно возникло, в публичных местах. За мастурбацию нельзя наказывать — эффектом таких наказаний может стать их подкрепление.

5. Поведение окружающих, непреднамеренно воздействующее на сексуальную сферу психики умственно неполноценных в тяжелой степени

Определенное поведение окружения может пробудить половое влечение у тех умственно неполноценных в тяжелой степени, которые могут прочитать сексуальный подтекст этих поступков. Иногда мы не осознаем, что наши поступки имеют подобный подтекст. К такому поведению относится, например, смена белья человеку, который в этом нуждается, лицом противоположного пола, пребывание в обществе умственно неполноценных в тяжелой степени в неподходящей одежде (большое декольте, обтягивающая мини-юбка), комментарии их поступков в духе «у тебя невеста», «ты идешь на свидание». Мы уже не говорим о таких поступках, как «чувственные» (выходящие за принятые рамки) объятия с ними во время танца. Такое поведение может не только вызвать быстрое возбуждение, но и давать ложные надежды (в определенном смысле очевидным последствием наличия девушки/парня является в будущем более тесная связь, а мы знаем, что она невозможна). Между тем можно, не ограничивая дружеских контактов, ограничить силу сексуального воздействия их подтекста (как не каждая встреча женщины с мужчиной является свиданием, так и встреча с подругой не обязательно должна так называться). Ограничение раздражителей, способных пробудить половое влечение у умственно неполноценных в тяжелой степени, является одной из форм помощи таким людям.

6. Уважение к сексуальности умственно неполноценного человека в тяжелой степени как элемент уважения его достоинства

Сексуальность человека — великий дар. Каждый из нас требует уважения к своей женской или мужской сути. Умственно неполноценные в тяжелой степени также имеют право на такое отношение со стороны других. Однако сами они часто не в состоянии бороться за это уважение. Необходимо помнить об этом в повседневных ситуациях, хотя бы не давая повода смеяться над девочкой-подростком, которую одели в школу в колготки и тренировочные штаны (ни одна ее ровесница так бы не оделась и не ходила бы в таком виде). Однако прежде всего мы поможем им тогда, например, когда их подвергают гигиеническим процедурам, а также во многих других обыденных ситуациях.