6 курс / Медицинская реабилитация, ЛФК, Спортивная медицина / Пути_сохранения_творческого_потенциала_пожилого_человека_Санникова

ступил перед войной в морское училище, всегда много читал, тематика чтения с годами менялась, но любовь к этому занятию не только не иссякла, но в пожилом возрасте усилилась. Сейчас он очень много читает военных мемуаров. Он прошел всю войну артиллеристом, война оставила в нем особый след, и чтение такой литературы свидетельствует не о праздном интересе к захватывающим событиям, а о желании осмыслить это огромное испытание, выпавшее нашему народу, в целом, через много лет понять свое поколение и тех, кто идет ему на смену. Сейчас в свои пенсионные годы он значительно чаще, чем раньше, бывает в театрах, кино, на концертах. Налицо достаточно активная духовная жизнь пожилого человека.

О.С. (74 года, незаконченное высшее образование) в молодости занималась живописью, музыкой, конным спортом. Интерес к этим занятиям пронесла через всю жизнь. Профессионально она занималась только музыкой, но также в широком диапазоне: руководила хоровыми коллективами, прекрасно владела несколькими инструментами, много занималась вокалом. Будучи образованным человеком, О. С. великолепно разбиралась и в народной, и в классической музыкальной литературе. В зрелые годы с увеличением забот о семье она не могла заниматься живописью, но всегда много читала искусствоведческой литературы, и, конечно, самой разной художественной. У нее тонкий художественный вкус, но почему-то заниженная самооценка, неуверенность в себе, она с осторожностью и опаской принимается за новое и интересное для нее дело – рисование. О.С. любит театр, кино и, конечно, музыку.

З.П. выросла в одном из хороших ленинградских детских домов, где была очень насыщенная, увлекательная жизнь. Она от природы разносторонне одаренный человек. Всегда хорошо рисовала, в молодости поступила в консерваторию. У нее – прекрасный голос. Профессия журналиста требует незаурядной литературной одаренности. Всю жизнь пишет стихи. Конечно, она прекрасно знает литературу и обладает бесконечной жаждой

121

узнать что-нибудь новое в жизни. Еще с детского дома очень любит театр, сама играла в любительском театре.

Выйдя на пенсию, увлеклась изготовлением игрушек для детей. Это умение сочинять новые, еще невиданные игрушки ей захотелось передать детям, и она уже 10 лет руководит кружком детской мягкой игрушки во Дворце детского творчества. В момент беседы ей было 72 года, но это человек, которого живо интересует все – от международной политики, до положения детей в соседнем доме-интернате, над которым она установила индивидуальное шефство; от современной отечественной литературы и искусства до телевизионных шоу.

Е.Ф. (72 года, среднее специальное образование) всю жизнь работала учительницей начальных классов и, несмотря на свою занятость, любила музыку, пела в хоре, занималась в драматическом кружке, вела огромную общественную работу: была много раз депутатом райсовета, по собственной инициативе вела кружки вязания и вышивания. В этом деле она большая мастерица. Всегда очень много читала периодики и художественной литературы. У них в семье традиционно читают вслух. Будучи на пенсии, они с мужем записаны в 3 библиотеки и регулярно меняют прочитанные книги.

Возраст не уменьшил интереса Е.Ф. к жизни, к людям, которые всегда вокруг нее. Она организовала соседей на работу по окультуриванию двора, развела везде цветы вместе с детьми. Она живо интересуется всем, что происходит в стране, на планете в целом. Обязательно смотрит новостные программы, познавательные, художественные, юмористические передачи.

И.Ж. (69 лет) всю жизнь работал инженером, имеет техническое образование, однако интересы его выходят далеко за пределы технических проблем. С детства много рисовал, очень любил литературу и неоднократно пробовал силу собственного пера. Еще на фронте, вступив в партию, он всю жизнь горячо отдавался общественной работе.

122

Широта его сегодняшних интересов поражает. Например, он давно и углубленно изучает историю Древней Греции, а сейчас пишет драматический сценарий о Перикле и Фрине. Эта пьеса будет поставлена в любительском театре, где они с женой увлеченно занимаются.

Всегда читал (примерно 1 книга в неделю), особенно его привлекает исторический жанр. Другое его увлечение – философия, в особенности его интересует Бэкон. Кроме того, И.Ж. увлекается антиквариатом, собирает букинистическую литературу, у него есть редкие старые издания русской классики. Он очень любит кино, музыку, особенно вокальную. Они с женой часто бывают на концертах.

В.Я. (68 лет) имеет 7-летнее образование. В детстве и юности был активным комсомольцем, занимался в музыкальной самодеятельности, рисовал. Рисование всю жизнь было его отрадой и страстью. Война оставила тяжелый след. Он воевал в пехоте, 2 раза был ранен, потерял на войне двух братьев, отца. После войны работал художником-оформителем, но работа не приносила ему удовлетворения. Все свободное время он отдавал живописи и чтению, очень любил театр, кино, особенно исторический жанр. И литература его привлекает историческая, военная. Не любил фильмов производственной тематики, считал, что они лживы. Раньше очень любил цирк, особенно борцов и клоунаду. Сейчас он производит впечатление человека уставшего, но заинтересованного жизнью. Особенно его волнует политическая и экономическая жизнь нашей страны. Не пропускает информационных и публицистических передач по этим вопросам.

Чтение с выходом на пенсию увеличилось. В.Я. выбирает книги о войне, из серии «Жизнь замечательных людей». Любит он и музыку, особенно в исполнении оркестра народных инструментов, но среди его сегодняшних интересов на первом месте – политика.

А.П. (60 лет, образование высшее) всю жизнь работает учительницей биологии и химии. Всегда была человеком широкого

123

кругозора. Занималась в музыкальной самодеятельности, любила театр, кино, всегда много читала и всю жизнь занималась художественной вышивкой, совмещала работу учителя, которая требует огромной внутренней и физической активности, с работой заведующего учебной частью школы в течение 20 лет и одновременно подняла 4 детей, не говоря уже о творчестве и общественной работе.

А.А. помнит репертуар всех городских театров, много читает, в особенности современную художественную литературу. Они с мужем раньше всегда подписывались на множество политических, научно-популярных и художественных периодических изданий. Оба активно обсуждают политическую жизнь страны, не пропускают новостные программы. Очень любит кино, смотрит даже плохие фильмы, чтобы понять, что в них хорошо, а что – плохо.

Оба много, с интересом занимались общественной работой. Оба – внештатные корреспонденты и время от времени выступали в печати, чаще всего с какими-то тревожными, в общественном плане, сигналами.

А.П. продолжает работать в школе, одновременно очень много вышивает и регулярно участвует в разных выставках, смотрах-конкурсах со своими учениками, много занимается другой общественно-полезной работой. Например, собирает со школьниками лекарственные травы, руководит юннатским кружком, учит детей компоновать красивые букеты, с которыми они выступают на выставках и конкурсах. Такая же разносторонность интересов характеризует и ее мужа, тоже художникалюбителя.

В.Н. (66 лет, образование высшее) прожил трудную, но интересную жизнь. По образованию – геолог. Испытания принесла не только профессия, но и война. Однако он всегда много читал, любил рисовать, но не хватало времени. Интересы его группировались вокруг профессии, художественной литературы, семьи, быта.

124

Об изобразительной деятельности своей говорит смущенно, стыдится неумелости, однако желание рисовать у него есть.

Г.А. (61 год, среднее специальное образование) прошел путь от рабочего до технолога на тяжелом производстве. С молодости его интересы не замыкались на семье и заводе. Еще до войны он начинал учиться в художественном училище, которое прекратило свое существование в связи с военными действиями. Не доучившись на художника, Г.А. на всю жизнь сохранил любовь к изобразительному искусству, которая заставила его оставить завод и искать работу поближе к художественному творчеству. Последние 15 лет Г.А. работал художником-рекламистом в кинотеатре.

Его очень волнует политическая жизнь страны, в особенности – деревни, экологическая проблема. Он много читает, у него огромная библиотека, любит кино, особенно комедийный жанр, театр, музыку. Г.А. производит впечатление человека, которому до всего есть дело, от мелкого бытового вопроса до организации работы Научно-методического центра народного творчества, к которому у него много претензий.

М.Т. (80 лет, образование среднее специальное) в 80-лет- нем возрасте занимается организацией и материальным обеспечением детской изостудии, организует в ней настоящий клуб с разнообразной программой работы с детьми, от костюмированных театрализованных карнавалов до рисования с натуры, от пароходных многодневных экскурсий до организации помощи неуспевающим. Долгие годы был активным лектором общества «Знание», проводит другую общественную работу, и, конечно, занимается живописью. А по вечерам штудирует литературу для лекций и занятий с детьми. С раннего детства М.Т. очень любил рисовать, разрисовывал цветами и солдатами все, что попадало под руку, хотя в то время и карандаш в деревне достать было непросто.

Способного ребенка отправили в областной центр, где он жил в доме библиотекарши из Народного дома. Здесь привили

125

ему культуру, интеллигентность. Стал работать в библиотеке, время от времени бывать на концертах в театре. Затем, несмотря на голодные годы, поступил во вновь открытые Высшие художественные мастерские. Однако голод заставил бросить учебу и уехать в деревню. В деревне он стал учительствовать, преподавал литературу, был директором школы, открыл библиотеку. Педагогика стала его профессией. На досуге отдавался живописи. Он сам устраивал свои выставки, читал лекции об изобразительном искусстве, помогал советом художникам-любителям. Много сил отдавал студентам педучилища, в котором проработал много лет.

А.Н. (62 года) всю жизнь занималась масштабной руководящей работой на селе, сохранила широту интересов, много читает художественной литературы, следит за политикой и новинками в сельскохозяйственной науке и, конечно, самым доскональным образом анализирует сводки сельскохозяйственных работ своего района, болезненно реагируя на каждый просчет, неудачу в организации крестьянского труда. Несмотря на свои недуги, старается сама поддерживать свое крестьянское хозяйство, сама лечит всех животных своей усадьбы и помогает всей деревне советом и практически. А люди к ней идут сами. Она в своем селе что-то вроде сберегательного банка. У нее хранятся без процентов деньги всех желающих.

А.Н. в 20 лет приняла на себя директорство на несуществующем еще заводе по обработке зерна, организовала его строительство и всю войну руководила этим предприятием, в тяжелые, голодные послевоенные годы руководила колхозом на Урале, без техники, с дефицитом скота, с одними вдовами и детьми поднимала хозяйство.

А.М. (65 лет, образование 3 класса), выросшая в таежной деревне, перенесла все тяготы жизни женщины-крестьянки, выпавшие на долю ее поколения. Родила 10 детей, занималась и домашним хозяйством, и в колхозе, где сезонные работы мобилизуют всех. Работа с землей, покосы, обслуживание скота, за-

126

боты о топливе, круглосуточный крестьянский труд – в этом вся ее жизнь. Во время войны вся мужская работа и в доме, и в колхозе легла на женские плечи, даже охота и сплав леса. Эта тяжелая работа сопровождалась иногда коротким досугом, в часы которого крестьянская женщина могла выразить духовность своего бытия за ткацким станком (кроснами), вязанием, вышивкой и другим рукоделием. Она всегда сама старалась придумывать рисунок узора, искала новые мотивы.

К.Ф. (65 лет, среднее специальное образование) перед войной похоронила мужа. Не имея профессии, пошла учиться. Одновременно работала и поднимала детей. Работала экономистом, всегда несла большие общественные нагрузки. Так как финансово было очень трудно одной в городе с детьми, брала дополнительную работу на дом. И всю жизнь находила время и для театра, и для вышивания, вязания, скорняжной работы.

Вот эта характерная для таких людей неостывающая активность, широта интересов порождают поливалентную личность.

Ни один из них не замыкался на каком-нибудь одном деле. Конечно, это объясняется богатой одаренностью большинства из них. Эти люди имеют способности не только к изобразительной деятельности. Почти все нашли себя и в другой профессии, многие из них имеют несомненные музыкальные способности (О.С., З.П., В.И., Н.И.). Очень многие играли в разное время в драматических любительских коллективах, значит, какие-то способности в этом направлении тоже у них имеются. Некоторые (И.Ж., Н.Н., З.П.) имеют несомненные литературные способности и т.п.

В процессе воспоминания многие продемонстрировали черты самостоятельности. Это выражалось в аналитическом подходе к каждому описываемому явлению.

Например, пожилые люди не просто называют любимую передачу по телевидению, а одновременно дают ей оценку путем анализа элементов передачи, объясняют ее ценностное качество. Многие из них отличаются стремлением самостоятельно

127

что-либо понять, осмыслить, сделать свои собственные выводы. Н.Н. очень много пережил во время войны. Он рассказывает, что до сих пор удивляется, что он жив. Но есть вопрос, который для него остался вопросом до сих пор, – это личность И.В. Сталина.

Очень важным показателем силы личностного качества является осмысление человеком себя во времени. Для пожилого человека важно сохранить в себе значимость будущего времени. Это личностное качество будет рассматриваться в методе беседы, где запланированы специальные вопросы на выявление отношения человека к своему будущему. Но здесь, в спонтанном потоке воспоминаний, тоже во многих случаях проявилось отношение этих людей к своему будущему. Во-первых, большинство художников-любителей смотрят вперед без страха, не наблюдалось упадка настроения даже у больных людей (О.С., А.М., Е.Ф.). Большинство из них полны творческих планов и не любят говорить о болезнях. Во всем их облике ощущается духовная бодрость. Это очень общительный народ, чувствуется, что процесс общения доставляет им удовольствие. В подавляющем большинстве случаев воспоминания представляют собой объемный красочный монолог.

Другая группа испытуемых (контрольная) включает в себя людей, чей досуг не имеет отношения к какой-либо изобразительной деятельности. В процессе подготовки мы отбирали людей, профессия которых не имела ярко выраженной творческой направленности. Уже во внешней стороне исследования есть отличия от работы с первой группой испытуемых художников – любителей.

Во-первых, воспоминания здесь более скупы по объему. Во-вторых, большинство из них мало окрашены эмоцией и почти никогда не несут в себе той образности, которая часто встречается в рассказах любителей. Темп рассказа замедлен, и нить его часто обрывается. В этих случаях исследователю приходит-

128

ся брать инициативу и задавать вопросы для стимуляции процесса воспоминания.

Некоторые испытуемые этой группы (А.В., Е.М.) раздражительны и нетерпимы. Большинство вялы и безразличны. Часто с одинаковым равнодушием они рассказывают и о фактах, поднимающих их в общественном мнении, и о фактах, компрометирующих их. В этой группе только пожилые с повышенной нервозностью так или иначе старались подчеркнуть праведность прожитой ими жизни, только их волновал этот вопрос. Остальных проблема самоутверждения особенно не беспокоила.

Ниже мы предлагаем фрагменты некоторых наиболее характерных воспоминаний представителей этой контрольной группы.

С.К. в молодости был, по-видимому, активным человеком. После окончания Великой Отечественной войны, в которой он принимал участие, закончил вуз, стал преподавателем географии в школе. Специальность ему нравилась. Будучи членом партии, он много сил в молодые и зрелые годы отдавал партийной, общественной работе. На досуге занимался выпиливанием по дереву (пропильная резьба), рисовал. Заботился о семье. С женой нередко бывал в театрах и кино. Любил читать, особенно приключенческую литературу. Всегда живо интересовался политикой. Педагогическая работа его шла успешно. Через 15 лет учительства он переходит преподавать в университет на географический факультет. Однако научная работа его не привлекла, и он не стал ученым, несмотря на то, что до пенсии преподавал в университете.

В момент исследования С.К. 62 года. Он много времени проводит на скамейке перед подъездом своего дома.

Круг его интересов резко сократился по сравнению с его прежними годами. Чтение его ограничивается исключительно новостями в местной газете, книги почти не читает. Театр и кино не посещает, говорит, что «это занятие для молодых». Телевизор смотрит умеренно, привлекают его внимание приключен-

129

ческие фильмы, передача «Клуб путешественников». Основную часть досуга проводит на воздухе, говорит, что это необходимо для здоровья.

У него давно уже нет желания рисовать, заниматься какойлибо общественной работой. Он говорит, что для такой работы он уже стар, что свое он уже давно сделал.

Из прошлых интересов у него сохранился в какой-то степени только интерес к политике. Он иногда смотрит публицистические передачи, программу «Время» по телевизору, однако вопросы политической жизни глубоко его не волнуют, скорее это остатки инерции прожитых лет. Рассказ свой С.К. ведет как-то отстраненно, как будто говорит не о себе, а о постороннем человеке.

Если у С.К. какой-то отрезок жизни примерно с 18 до 44 лет был прожит все-таки в активной работе, то следующий наш испытуемый А.И. производит впечатление человека, который всю жизнь проспал и не смог проснуться. В момент исследования ему было 66 лет. Он закончил в детстве 7 классов, работал на разных работах, пока не получил специальность мастера по реставрации авторезины. По этой специальности он и работал до выхода на пенсию. Он говорит, что работа ему нравилась. Больше ничего о его работе узнать не удалось. О том, каковы были его интересы в молодости, как он проводил досуг, А.И. ничего определенного сказать не мог. На прямой вопрос: «Чем занимались в свободное время?», отвечает: «Ходил с женой в кино иногда», но сказать, какие фильмы ему нравились, какие нет, – не может. На вопрос, интересовался ли он прежде политической жизнью – пожимает плечами.

Об интересах настоящего времени высказывается неопределенно. Говорит, что много смотрит телевизор. На вопрос, какие телевизионные передачи ему нравятся, отвечает, что нравятся все.

Такое же безразличие сквозит в его словах о собственной семье, детях. Говорит, что когда были маленькие дети, он их

130