С. В. Решетова, Г. М. Насыбуллина, Л. Л. Липанова, Т. Г. Малкова, А. С. Бабикова, О. С. Попова, Н. Л. Хачатурова, Е. Л. Базарова
МЕТОДИКАБАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙСИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯУЧЕБНЫХДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВПО ДИСЦИПЛИНАРНОМУМОДУЛЮ «ФАКТОРЫПРОИЗВОДСТВЕННОЙСРЕДЫ
И ТРУДОВОГОПРОЦЕССА: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА,МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙИ ОЦЕНКИ,НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ»
1. Общие положения
1.1.Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по дисциплине «Общая гигиена» разработанавсоответствиесПоложениемобалльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений студентов УГМУ, принятой на заседании Ученого совета УГМУ 23 июня 2017 г. протокол заседания №12 и утвержденной приказом ректора № 355-р от 03 июня 2017г.
1.2.Изучениедисциплиныпроходитвтечение4и5семестров.
1.3.Дисциплинарныймодульизучаетсяв5семестре,включает 4 дидактические единицы.
Дидактические единицы модуля «Факторы производственной среды и трудового процесса: гигиеническая характеристика, методы исследований и оценки, направления профилактики»
№ДЕ |
Наименование |
|
Вчасах |
|
|
всего |
лекций |
|
Практ. |
||
|
|
|
занятий |
||
ДМ |
Факторыпроизводственнойсредыитрудово- |
14 |
2 |
|
12 |
|
гопроцесса:гигиеническаяхарактеристика, |
|
|
|
|
|
методыисследованийиоценки,направления |
|
|
|
|
|
профилактики |
|
|
|
|
ДЕ1 |
Гигиеническаяхарактеристикавредныхпроиз- |
5 |
2 |
|
3 |
|
водственныхфакторов;принципыихнормиро- |
|
|
|
|
|
вания;мерыпрофилактикинеблагоприятного |
|
|
|
|
|
влияниянаорганизмработающих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
240 |
|
|
|
|
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Факторы производственной среды и трудового процесса: гигиеническая характеристика, методы исследований и оценки, направления профилактики
Продолжение таблицы
№ДЕ |
Наименование |
|
Вчасах |
|
|
всего |
лекций |
|
Практ. |
||
|
|
|
занятий |
||
ДЕ2 |
Промышленныеядыиаэрозоли:гигиеническая |
3 |
|
|
3 |
|
характеристика,методыисследованийиоцен- |
|
|
|
|
|
ки,направленияпрофилактики |
|
|
|
|
ДЕ3 |
Факторытрудовогопроцесса:гигиеническая |
3 |
|
|
3 |
|
характеристикатяжестиинапряженноститру- |
|
|
|
|
|
да,методыисследованийиоценки,направле- |
|
|
|
|
|
нияпрофилактики |
|
|
|
|
ДЕ4 |
Физическиефакторыпроизводственнойсреды: |
3 |
|
|
3 |
|
гигиеническаяхарактеристика,методыиссле- |
|
|
|
|
|
дованийиоценки,направленияпрофилактики |
|
|
|
|
1.4.В процессе изучения дисциплинарного модуля студент зарабатывает рейтинговые баллы по результатам самостоятельной подготовки, демонстрации знаний, умений и навыков на практических занятиях (текущий контроль), которые суммируются с рейтингом по всем модулям дисциплины.
1.5.Тестовые вопросы по дисциплинарному модулю включены в итоговый тестовый контроль знаний по дисциплине.
2. Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарному модулю «Факторы производственной среды и трудового процесса: гигиеническая характеристика, методы исследований и оценки, направления профилактики» (5 семестр).
|
Видучебнойработы |
Мини- |
Макси- |
|
|
Вид |
мальное |
мальное |
Примечание |
||
иформатекущего |
коли- |
||||
контроля |
количество |
||||
|
контроля |
чество |
баллов |
|
|
|
|
баллов |
|
||
|
|
|
|
||
Текущий |
ДЕ1.Гигиеническая |
2 |
3 |
1–устныйответнавопро- |
|
контроль |
характеристика |
|
|
сыдлясамоподготовки |
|
|
вредныхпроизвод- |
|
|
илиписьменноедомашнее |
|
|
ственных |
|
|
задание; |
|
|
|
|
|
|
241
С. В. Решетова, Г. М. Насыбуллина, Л. Л. Липанова, Т. Г. Малкова, А. С. Бабикова, О. С. Попова, Н. Л. Хачатурова, Е. Л. Базарова
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Видучебнойработы |
Мини- |
Макси- |
|
|
Вид |
мальное |
мальное |
Примечание |
||
иформатекущего |
коли- |
||||
контроля |
количество |
||||
|
контроля |
чество |
баллов |
|
|
|
|
баллов |
|
||
|
|
|
|
||
|
факторов;принципы |
|
|
1–2балла–выполнение |
|
|
ихнормирования; |
|
|
заданийпреподавателя |
|
|
мерыпрофилактики |
|
|
назанятии(решениеси- |
|
|
неблагоприятного |
|
|
туационныхзадач,анализ |
|
|
влияниянаорганизм |
|
|
предложенныхматериалов, |
|
|
работающих |
|
|
демонстрацияметодик |
|
|
|
|
|
исследований) |
|
Текущий |
ДЕ2.Промышлен- |
2 |
3 |
1–устныйответнавопро- |
|
контроль |
ныеядыиаэрозоли: |
|
|
сыдлясамоподготовки |
|
|
гигиеническая |
|
|
илиписьменноедомашнее |
|
|
характеристика,ме- |
|
|
задание; |
|
|
тодыисследований |
|
|
1–2балла–выполнение |
|
|
иоценки,направле- |
|
|
заданийпреподавателя |
|
|
нияпрофилактики |
|
|
назанятии(решениеси- |
|
|
|
|
|
туационныхзадач,анализ |
|
|
|
|
|
предложенныхматериалов, |
|
|
|
|
|
демонстрацияметодик |
|
|
|
|
|
исследований) |
|
Текущий |
ДЕ3.Факторы |
2 |
3 |
1–устныйответнавопро- |
|
контроль |
трудовогопроцес- |
|
|
сыдлясамоподготовки |
|
|
са:гигиеническая |
|
|
илиписьменноедомашнее |
|
|
характеристика |
|
|
задание; |
|
|
тяжестиинапря- |
|
|
1–2балла–выполнение |
|
|
женноститруда,ме- |
|
|
заданийпреподавателя |
|
|
тодыисследований |
|
|
назанятии(решениеси- |
|
|
иоценки,направле- |
|
|
туационныхзадач,анализ |
|
|
нияпрофилактики |
|
|
предложенныхматериалов, |
|
|
|
|
|
демонстрацияметодик |
|
|
|
|
|
исследований) |
|
Текущий |
ДЕ4.Физические |
2 |
3 |
1–устныйответнавопро- |
|
контроль |
факторыпроизвод- |
|
|
сыдлясамоподготовки |
|
|
ственнойсреды: |
|
|
илиписьменноедомашнее |
|
|
гигиеническая |
|
|
задание; |
|
|
характеристика,ме- |
|
|
1–2балла–выполнение |
|
|
тодыисследований |
|
|
заданийпреподавателя |
|
|
иоценки,направле- |
|
|
назанятии(решениеси- |
|
|
нияпрофилактики |
|
|
туационныхзадач,анализ |
|
|
|
|
|
предложенныхматериалов, |
|
|
|
|
|
демонстрацияметодик |
|
|
|
|
|
исследований) |
|
|
|
242 |
|
|
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
Факторы производственной среды и трудового процесса: гигиеническая характеристика, методы исследований и оценки, направления профилактики
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Видучебнойработы |
Мини- |
Макси- |
|
|
Вид |
мальное |
мальное |
Примечание |
||
иформатекущего |
коли- |
||||
контроля |
количество |
||||
|
контроля |
чество |
баллов |
|
|
|
|
баллов |
|
||
|
|
|
|
||
Количествобалловзамодуль |
8 |
12 |
Такжестудентполуча- |
||
|
|
|
|
етбаллызаитоговый |
|
|
|
|
|
тестовыйконтрользнаний |
|
|
|
|
|
подисциплине(втом |
|
|
|
|
|
числе,полекционному |
|
|
|
|
|
материалу),вкоторый |
|
|
|
|
|
включенывопросы |
|
|
|
|
|
данногодисциплинарного |
|
|
|
|
|
модуля. |
|
243
Учебное пособие для практических занятий
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЫ И ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ОЦЕНКИ, НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ
Решетова Светлана Владимировна, Насыбуллина Галия Максутовна, Липанова Людмила Леонидовна, Малкова Татьяна Григорьевна, Бабикова Анастасия Сергеевна, Попова Ольга Сергеевна, Хачатурова Наталья Леонидовна, Базарова Екатерина Леверьевна
Рекомендовано к изданию центральным методическим советом УГМУ, протокол № 2 от «21» октября 2020 г. по плану выпуска 2020 г.
Ответственный редактор Г. М. Насыбуллина
Корректор И. Ю. Бралкова Верстка ООО «Мегапринт»
Подписано в печать…. Формат 60*84/16 Усл.п.л….. Тираж 100 экз. Заказ № ….
Отпечатано в
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
