8. Понятие социализации личности. Соотношение понятий "социализация" и "воспитание". Характеристика социализации.

Социализация личности - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе.

Социализация представлена как неосознанное и случайное влияние на личность человека, которое происходит без его непосредственного участия в жизни общества, в то время как воспитание - это осознанное целенаправленное воздействие на личность через и при помощи образовательных и общественных институтов

Социализация — это двухсторонний процесс, включающий, во-первых, усвоение индивидом социального опыта, системы социальных связей путем вхождения в социальную сферу и во-вторых, активное воспроизводство индивидом системы социальных связей в процессе деятельности

9. Факторы социализации. Формы социализации. Стадии процесса социализации, их характеристика. Механизмы и институты социализации.

Факторы:

Мегафакторы (космос, планета, мир - влияют на социализацию всей Земли)

Макрофакторы (страна, этнос, общество, государство - влияют на социализацию людей в определённой стране)

Мезофакторы (по местности и типу поселения, СМИ, субкультуры)

Формы:

Первичная - главный агент семья

Вторичная - главные агенты соц.институты, включающий школы и образование

Этапы:

Адаптация. Период адаптации приходится на период детства. В этот период человек выступает объектом отношений, подвергающимся действию таких агентов социализации как семья, школа, сверстники и т.д. В этот период человек активно обучается, формирует свою личность. Индивидуализация. На данном этапе человек выступает субъектом общественных отношений. Ведущей деятельностью становится не усвоение социальных норм, а их воспроизведение, что позволяет человеку проявить свою личность, индивидуализироваться, отличиться от других людей. Интеграция. На данном этапе человек выступает одновременно и как объект, и как субъект общественных отношений. Данный этап характеризуется достижением оптимального положения человека в обществе, позволяющего ему самореализоваться и гармонично существовать в обществе.

Механизмы:

идентификация – это отождествление индивида с некоторыми людьми или же группами, позволяющий усваивать разнообразные социально принятые и одобренные образцы и нормы поведения человека в обществе, которые свойственны окружающим.

подражание – это сознательное или бессознательное воспроизведения индивидом модели поведения, опыта других людей, в частности, манер, движений, поступков и тому подобное;

внушение – это воздействие на поведение и психику человека, предполагающий некритическое восприятие им особенностей и специфики воспринимаемой информации. Внушение — процесс неосознанного воспроизведения индивидом внутреннего опыта, мыслей, чувств и психических состояний тех людей, с которыми он общается;

фасилитация – оказывает стимулирующее влияние в поведении одних людей на деятельность других, в результате чего совместная человеческая деятельность протекает свободнее и интенсивнее (в упрощенном описании понятие «фасилитация» можно понимать как «облегчение»);

конформность – это осознание наличия расхождений во мнениях определенного индивида с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, которое реализуется и проявляется в поведении.

Институты социализации – учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.