- •Экзамен соц.Психология
- •Понятие, цель и задачи социальной психологии. Структура социальной психологии.
- •Специфика предмета социальной психологии. Взаимосвязь социальной психологии с другими науками.
- •Методы исследования социальной психологии.
- •Предпосылки зарождения социальной психологии. Науки, лежащие в основе социальной психологии.
- •Основные этапы развития социальной психологии как науки. Характеристика каждого этапа становления.
- •Развитие социально-психологической науки за рубежом.
- •Развитие социально-психологической науки в России.
- •1 Период: зарождение социально – психологических идей в общественных и естественных науках.
- •Понятие социализации личности. Соотношение понятий "социализация" и "воспитание". Характеристика социализации.
- •Факторы социализации. Формы социализации. Стадии процесса социализации, их характеристика. Механизмы и институты социализации.
- •Понятие общения и его содержание.
- •Аспекты общения. Уровни общения. Функции общения.
- •Виды общения, их характеристика, примеры.
- •Общение как обмен информацией. Понятие коммуникации. Основные модели коммуникативного процесса.
- •Вербальная и невербальная коммуникация. Происхождение невербальных способов общения. Функции невербальных способов общения.
- •Понятие социального взаимодействия. Взаимодействие в структуре общения. Факторы успешного взаимодействия субъектов.
- •Социально-психологические типы взаимодействия. Стили взаимодействия.
- •Основные модели интеракционизма. Трансактная модель взаимодействия э. Берна.
- •Общение как восприятие людьми друг друга (социальная перцепция). Механизмы социальной перцепции.
- •Факторы, влияющие на социальное восприятие. Формирование первого впечатления о другом человеке.
- •Групповая динамика, ее содержание и характеристика.
- •Групповое давление. Групповая сплоченность.
- •Социально-психологический (эмоциональный) климат в группе. Признаки благоприятного психологического климата. Групповая совместимость и срабатываемость.
- •Понятие малой группы. Причины возникновения малых групп. Этапы развития группы.
- •Типология малых групп, их характеристика.
- •Психологические особенности влияния группы на человека. Характеристика потребностей человека в процессе выбора группы членства. Виды групповых эффектов и их характеристика.
- •Формирование коллектива, его особенности и характеристика.
- •Коллективность как феномен группы. Признаки коллектива. Социально-психологическая характеристика коллектива.
- •Специфика лидерства. Функции лидера. Теории происхождения лидерства.
- •Типология лидерства. Современные модели лидерства. Лидерские способности.
- •Понятие руководства и руководителя. Функции руководства. Стиль руководства.
- •Семья как малая группа. Типология семей. Психологически благополучная и неблагополучная современная семья. Альтернативные браку формы – гражданский брак, одиночество, «пробный брак».
- •Функции семьи. Основные функции семьи: хозяйственно-экономическая, репродуктивная, регенеративная, воспитательная, рекреативная, психотерапевтическая, духовного общения.
- •Структура семьи. Состав семьи (нуклеарная, расширенная, полная, неполная). Семейные подсистемы. Структурные элементы семейной системы.
- •Семейная роль как условие функционирования семейной системы. Патологизирующие роли членов семьи.
- •Понятие и характеристики больших социальных групп. Уровни развития больших социальных групп. Структура психологии большой социальной группы.
- •Классификации больших социальных групп. Их характеристика.
- •Характеристика массовых явлений в больших социальных группах: психология паники, психология слухов.
- •Психология толпы. Понятие, признаки, классификация и др. Характеристики топы.
- •Психологические особенности поведения человека в толпе. Управление толпой.
- •Понятие и содержание межгрупповых отношений. Факторы влияния на межгрупповые отношения. Теории межгрупповых отношений.
- •Межгрупповая враждебность. Межгрупповая дискриминация. Межгрупповая дифференциация. Другие эффекты межгруппового общения
- •Содержание понятия "социальные предубеждения". Источники предубеждений. Связь установки, предубеждения и дискриминация, стереотипы.
- •Объекты предубеждения. Эффекты социальных предубеждений. Характеристика видов предубеждений
- •Понятие власти. Теории власти. Классификация власти.
- •Источники власти. Принципы власти. Эффективность власти.
- •Мотивация власти. Потребность во власти.
- •Психология власти. Психологическая характеристика средств власти.
- •Личностные и профессиональные характеристики специалиста, позволяющего эффективно работать в коллективе.
Понятие малой группы. Причины возникновения малых групп. Этапы развития группы.
Малая группа - небольшая по составу общность, члены которой объединены общей целью деятельности и находятся в непосредственном личном контакте, что является основой для возникновения группы как целого.
Причины возникновения
Объективные - экономические или социальные процессы, происходящие в обществе.
Субъективные - стремление индивидов в удовлетворении потребностей.
Этапы:
Согласно теории Такмана, существует пять стадий развития группы:
1. Формирование
Этот этап обычно характеризуется некоторой неразберихой и неопределенностью. Основные цели группы не установлены. Лидер в группе еще не появился. Участники изучают цель и правила, которым необходимо следовать. Эта стадия формирования не должна быть поспешной, потому что необходимо, чтобы в группе появились доверие и открытость.
2. Этап конфликтов
На этом этапе члены группы бросают вызов целям и борются за лидерские позиции, часто высказывают критику. Если участники не смогут разрешить конфликт, группа останется неэффективной и не сможет перейти на другие этапы. Важно помочь максимально быстро решить споры.
3. Нормализация
Этот этап характеризуется признанием индивидуальных различий и общих ожиданий. У членов группы появляется чувство групповой сплоченности и идентичности. Совместные усилия начинают приносить результаты. Обязанности разделены между участниками, и группа решает, как она будет оценивать прогресс.
4. Исполнение
Группа достигает чувства сплоченности. На этой стадии развития люди принимают друг друга, конфликт разрешается посредством группового обсуждения. Члены группы принимают решения в рамках рационального процесса, ориентированного на соответствующие цели, а не на эмоциональные проблемы.
5. Завершение
Совместная работа заканчивается, и группа распадается. Часто люди испытывают потерю, так как уже сблизились за время работы. На этом этапе важно подвести итоги, провести ретроспективу и поблагодарить друг друга за командную работу.
Типология малых групп, их характеристика.
1. Первичные группы - объединения людей, характеризующиеся тесными связями, устойчивыми неформальными отношениями и эмоционально окрашенными контактами. Для первичных групп свойственно коллективное единство, восприятие себя как «мы», а также возникновение противоречий и конфликтов.
2.Вторичные группы представляют собой объединения людей, взаимосвязь которых носит безличный характер, формализованное взаимодействие. У таких групп сохраняется наличие общей цели, однако между членами группы не обязательны личностные отношения.
1.Формальные группы – объединения людей, деятельность которых регламентирована официальными правилами (институтами).
2.Неформальные группы – это объединения людей, осознанно или стихийно созданные на основе общих интересов и ценностей. Отношения в таких группах строятся на относительной независимости и свободе, цель нечетко выражена, социальный контроль основывается на традициях и выражает групповое мнение.
1. Устойчивые группы: первичные (семья, родственники), формальные (цех, бригада,) и статусные (профессиональные) группы.
2. Временные малые группы: целевые группы (научные группы, дизайнерские группы, группы давления и т.д.) и ситуативные группы (экскурсионные группы, пассажиры купе и т.д.)