Радиобиология / Моссэ И. Б., Морозик П. М. Генетические эффекты ионизирующей радиации
.pdfВезде, где довелось побывать Николаю Владимировичу, он организовывал неформальные и свободные научные кружки, так называемые коллоквии, что очень оживляло жизнь и помогало в работе. Такие коллоквии он создавал
вМоскве, Германии, Свердловске, Обнинске и даже в Бутырской тюрьме, где среди участников семинаров были и А. И. Солженицын, и отбывавшие заклю- чение «святые отцы». Всюду он сеял семена правды, любознательности и со-
мнения. Так, он считал, что наука никаких окончательных знаний не дает и что
вэтом убеждаются все «крупные ученые». А смысл жизни видел в «непостыд-
ной смерти». Да, Николай Владимирович прожил свою нелегкую жизнь так, что мог ею гордиться. Он не боялся говорить «опасную» правду, и слушатели недоумевали, как может человек, побывавший в лагере, говорить такое, за что может снова туда попасть. Он был несгибаем.
Научные достижения Н. В. Тимофеева-Ресовского столь многочисленны и разнообразны, что трудно поверить, что все они принадлежат одному чело-
веку. В своей автобиографической записке Николай Владимирович писал, что ему пришлось принять посильное участие в разработке принципов попадания, мишени и усилителя в радиобиологии; в разработке и классификации явлений изменчивости фенотипического проявления в основном последних стадий постэмбрионального развития признаков, определяемых теми или иными му- тациями под влиянием генотипической, внешней и внутренней среды; в обла-
сти феногенетики, феноменологии проявления генов и, наконец, в разработке элементарных материала и факторов микроэволюционного процесса и соотно-
шений между микро- и макроэволюцией.
В1964 г. Тимофеев-Ресовский был приглашен в Обнинск, где в Институте медицинской радиологии АМН СССР организовал и возглавил Отдел общей радиобиологии и генетики с четырьмя лабораториями.
Впоследние годы жизни работал в Институте медико-биологических про- блем Минздрава СССР, активно участвовал в разработке программы биологи- ческих экспериментов на искусственных спутниках Земли, а также в подготов-
ке научных кадров в области космической биологии.
Николай Владимирович Тимофеев-Ресовский был удостоен многих пре-
стижных международных премий, являлся членом зарубежных академий наук. 28 марта 1981 г. Николай Владимирович Тимофеев-Ресовский умер. За 10
дней до его смерти к нему в больницу отец Александр Борисов (кстати, быв-
ший генетик, кандидат биологических наук) привел отца Александра Меня. Позже отец А. Мень говорил, что был удивлен мощи Николая Владимировича, силе его духа, свободе, юмору и вере!
Разработка принципа попадания была также неразрывно связана с именем Фридриха Дессауэра. Будучи физиком, Дессауэр знал, что любая энергия
вконце концов превращается в тепло. Он пришел к выводу, что хотя в сред-
нем температура, в которую превращается энергия радиации, невелика, но
вотдельных местах она может быть очень высокой. Ведь радиация отдает энергию отдельными порциями, концентрируется в отдельных точках, где температура повышается очень сильно. Так родилась теория точечной теплоты, согласно которой радиация вызывает нагревание отдельных точек до
20
очень высокой температуры, происходит свертывание белков, что и ведет в конечном счете к биологическому поражению. В целом эта теория не полу-
чила подтверждения, однако идея о роли неравномерности распределения энергии в веществе оказалась весьма плодотворной. Действительно, если не считаться с распределением энергии, а рассуждать о том, что происходит «в среднем», биологического эффекта радиации не объяснишь: мы знаем, общая энергия ничтожна. Лучистая энергия поглощается веществом в виде отдель- ных, немногочисленных, но довольно больших порций энергии – «попада-
ний». Так, несмотря на то, что теория точечной теплоты была отвергнута, от нее остался «принцип попадания». Другими словами, одни микроскопические участки вещества получают довольно большую порцию энергии, а другие – ничего.
Однако сам по себе факт неравномерного распределения энергии ничего не объясняет. Чтобы понять биологическую эффективность радиации, нужно было сделать какое-то дополнительное предположение – так появилась «тео-
рия мишени». Это было естественно: где есть «попадания», там должна быть
и«мишень». Ведь если в человека попадает пуля, то далеко не безразлично, куда: в левый мизинец или в сердце. Точно так же и при облучении клеток: «попадание» в разные ее части неравноценно. Возникло представление о том, что в клетке существует очень чувствительный «жизненный центр», «попада- ние» в который ведет к гибели всей клетки. Вероятностный характер проявле-
ния эффекта у отдельных объектов автор гипотезы объяснял статистическим распределением «точечного тепла». В дальнейшем это предположение полу-
чило экспериментальное подтверждение в целом ряде работ вышеназванных генетиков.
Это казалось заманчивым. Некоторые ученые сделали такие расчеты своей главной целью. Они облучали какие-нибудь объекты – растительные, животные или микробиологические – разными дозами, строили кривую, анализировали ее и говорили: для вызывания той или иной биологической реакции требуется столько-то «попаданий» в «мишень» такого-то объема. Выводы были довольно наивны. Например, в одной из работ того периода утверждалось: чтобы убить проростки бобов, т. е. прекратить их рост, нуж- но поразить «мишень» девятью «попаданиями». Но ведь мы знаем, что коре- шок состоит из большого числа более или менее одинаковых клеток. Оче-
видно, чтобы убить корешок, нужно убить в нем большое число клеток,
инам кажется сомнительным, чтобы в корешке была какая-то одна микро-
скопическая мишень – жизненный центр, поражение которого заставит все клетки прекратить деление.
Благодаря этой теории можно точно вычислять объемы жизненно важных клеточных структур. Теория мишени – весьма чувствительный и тонкий ме- тод исследования живой природы. В дальнейшем теория мишени в ее класси-
ческой форме подверглась критике и подтверждения не получила, но это был реальный, прогрессивный шаг вперед.
21
Исследования того периода оказали большое влияние на дальнейшее раз- витие радиационной генетики, превратили ее в одну из самых точных биоло-
гических дисциплин. Эти исследования позволяют с достаточной надежностью судить о «пусковых событиях», приводящих к регистрируемым в эксперименте биологическим реакциям (мутации, гибель клетки и др.); оце-
нивать параметры «мишени», ответственной за наблюдаемый эффект.
После взрыва первых атомных бомб, сброшенных США на Хиросиму
иНагасаки в 1945 г., появилась необходимость оценить влияние на наслед- ственность организмов ионизирующих излучений, получаемых как непосред-
ственно от источников излучения, так и от радиоактивных осадков, выпадающих на нашу планету после взрывов. Стало ясно, что облучению подвергаются уже не отдельные особи, а целые популяции.
Первые работы по генетике облученных популяций были выполнены Уол-
лесом. Опыты проводились с экспериментальными популяциями дрозофилы (D. melanogaster), обладающими высокой плодовитостью и очень коротким жизненным циклом – новое поколение появляется каждые 10 дней. Эти опы-
ты дали начало развитию популяционной радиационной генетики.
Взрывы атомных бомб в атмосфере, а также дальнейшее развитие ядерной энергетики, использование изотопов в технике и медицине в той или иной мере приводят к повышению фона радиации на Земле. Поэтому необходимо было исследовать возможности приспособления животных, растений, микро- организмов и вирусов к повышению фона радиации. При этом один факт по-
явления мутаций радиоустойчивости еще не достаточен. Необходимо, чтобы такие мутации вошли в новый интегрированный приспособительный генотип преобразованных популяций. Кроме того, действие излучений должно вызы-
вать появление нового и, возможно, значительного «генетического груза». О том, как разные виды и разные популяции справляются с этими поражения- ми наследственных систем, проанализировано в исследованиях по радиаци-
онной генетике популяций.
Кроме того, возникла необходимость поиска средств защиты не только са-
мого облученного организма, но и его наследственных структур. Интересные результаты были получены при анализе физико-химической
природы процессов, происходящих в период между первичной абсорбцией энергии излучения и конечным биологическим эффектом. Было обнаружено зарождение в облучаемом растворе высокоактивных продуктов радиолиза воды – свободных радикалов, способных диффундировать на значительные расстояния и поражать биологические структуры. Эти исследования были вы-
полнены в содружестве со специалистами в области радиационной физики
ирадиохимии.
Полученные данные позволили выдвинуть гипотезу о возможности осла- бления лучевого поражения за счет введения в систему веществ – перехватчи-
ков свободных радикалов, конкурирующих с биологическими структурами за продукты радиолиза воды. И действительно, В. Дейлу удалось снизить пора-
22
жающее действие радиации на ферменты введением в раствор ряда веществ – перехватчиков радикалов. В 1948 г. был получен аналогичный защитный эф-
фект в опытах с бактериофагами.
В 1949 г. была доказана способность ряда веществ защищать млекопитающих от лучевого поражения. Практическую важность этого открытия труд-
но переоценить: в опытах Х. Патта с соавторами введение цистеина за 10 мин до облучения защищало крыс от действия смертельной дозы радиации; З. Бак и А. Эрв обнаружили аналогичное действие цианида на мышах. Начинается интенсивный поиск эффективных радиозащитных препаратов во многих ла-
бораториях мира.
Наблюдения, согласно которым многие эффективные радиозащитные пре-
параты снижают содержание кислорода в тканях животных, стимулировали углубленные исследования роли молекулярного кислорода в лучевом пораже-
нии (работы Н. Н. Суворова, П. Г. Жеребченко, С. П. Ярмоненко в СССР; Л. Грея, Д. Кейтера, Х. Лангендорфа и других авторов за рубежом). Первона-
чально были высказаны гипотезы, связывающие защиту исключительно с инактивацией свободных радикалов и торможением свободнорадикальных окислительных процессов. Эти гипотезы находили хорошее подтверждение в модельных экспериментах на простых молекулярных системах. Однако для сложных биологических систем такого объяснения было явно недостаточно.
Анализ многогранных физиологических и биохимических изменений, возникающих в тканях животных после введения радиозащитных соедине-
ний, привел в середине 1960-х годов З. Бака и П. Александера к формулировке гипотезы «биохимического шока», согласно которой различные радиопротек- торы однотипно изменяют метаболические процессы, переводя клетки в со-
стояние повышенной устойчивости к действию ионизирующей радиации. В дальнейшем появился ряд обширных исследований, посвященных анализу конкретных биохимических изменений, возникающих под влиянием радиоза- щитных агентов и способных изменять радиорезистентность организма. Поя-
вился ряд новых радиозащитных препаратов и ряд новых гипотез, объясняющих механизм их действия.
Становление и развитие радиационной генетики в Беларуси связано с име-
нем П. Ф. Рокицкого. Академик принадлежит к плеяде выдающихся ученых страны. Он внес существенный вклад в становление и дальнейшее развитие не только радиационной генетики, но также общей и теоретической генетики, теории мутагенеза, теории отбора, теоретических основ селекционного про-
цесса, биологической статистики. Широко известны его работы по вопросам философии, истории биологии и генетики в Советском Союзе.
Рокицкий Петр Фомич родился 15 августа (2 августа по старому стилю) 1903 г. в деревне Кустовница бывшей Минской губернии Мозырского района в семье служащего (деревня не сохранилась, она находилась в 14 км от совре-
менного пос. Криничный Гомельской обл. Республики Беларусь).
23
Вдетские годы Петру Рокицкому приходилось бывать в разных местах, так как отец часто менял место работы. Двинск (Даугавпилс), Чериков, Моги-
лев. С 1913 по 1915 г. Петр учился в Мозырской гимназии. Все отмечали его незаурядные способности. За особую успеваемость был освобожден от платы за обучение в гимназии, что являлось немаловажным фактом для его небога-
тых родителей.
В1915 г., в связи с переездом семьи, был переведен в Чериковскую гимна-
зию. После революции гимназия была переименована в школу второй ступени. Тогда же познакомился Петр Фомич с семьей известных революционеров Ле-
пешинских, общение с которыми оставило неизгладимый след в его душе. Лепешинские переехали в Чериков в начале 1918 г. В 1919 г. Пантелеймон
Николаевич организовал в заброшенном имении Лемень школу-коммуну. Мо- дест Николаевич заведовал школой, а его сестра Зинаида Николаевна препо-
давала в ней словесность.
Позднее, уже будучи академиком, Петр Фомич, вспоминая о леменском пе- риоде своей жизни, выделил главные стороны педагогической системы Лепе- шинского: ученики самостоятельно вели хозяйство, готовили, стирали, плот- ничали и столярничали, организовывали музыкальные вечера, сами принима-
ли важнейшие решения, касающиеся их жизни, учебы, быта. Естественно, что Лепешинские направляли деятельность школы, но делали это тактично и уме-
ло. Рокицкий принимал деятельное участие в организации школы-коммуны. «Работать приходилось много и в классах, и в поле. Работали увлеченно, с жа-
ром, с любовью», – вспоминал Петр Фомич.
М. Н. Лепешинский обратил внимание на педагогические способности Пе- тра и предложил ему, 17-летнему выпускнику, остаться там учителем. Предло-
жение это он с удовольствием принял, и на протяжении двух лет преподавал
вэтой школе свой любимый предмет – биологию. Петр писал: «Меня не огор-
чало, что студентом я стал на 2 года позже. Зато основательно себя подготовил. Не без пользы оказалось мое близкое общение с чудесным человеком в лице тов. Лепешинского». Из автобиографии: «В 1921 г. окончил леменскую опорнопоказательную школу-коммуну второй ступени и оставлен в ней преподавате-
лем физики и естествознания».
Увлечение молодого педагога биологией, начавшееся в этот период, опре-
делило его дальнейшую судьбу, стало главным делом жизни. В 1923 г. П. Ф. Рокицкий поступил в Первый Московский государственный университет на био- логическое отделение физико-математического факультета по циклу «экспери-
ментальная зоология» по специальности «генетика». Петр Фомич занимался на кафедре, которой руководил Н. К. Кольцов. С 1925 г., будучи студентом, стал работать в лаборатории генетики под руководством С. С. Четверикова
вИнституте экспериментальной биологии, директором которого был Н. К. Кольцов. В 1926–1927 гг. Петр Фомич принимал участие в большой коллективной работе лаборатории по изучению природных популяций дрозофилы. Этими исследованиями было доказано, что естественные популяции, как губки, по выражению Четверикова, насыщены мутациями. С работ С. С. Четверикова и началось развитие популяционной генетики. Научной работой П. Ф. Ро- кицкого руководили выдающиеся генетики С. С. Четвериков и А. С. Серебров-
ский. Новаторские молекулярно-генетические и популяционно-генетические
24
идеи и подходы основателей советской генетической школы Н. К. Кольцова, С. С. Четверикова, А. С. Серебровского и предопределили широту научных интересов будущего академика П. Ф. Рокицкого.
В1927 г. окончил МГУ, защитив дипломную работу «Генетический анализ числа грудных щетинок у Drosophila melanogaster», выполненную под руковод- ством профессора Н. К. Кольцова и доцента А. С. Серебровского. После окон-
чания МГУ поступил в аспирантуру и занялся исследованием действия генов
вонтогенезе и влияния повышенной температуры на появление мутаций. По-
сле окончания аспирантуры Петр Фомич совмещал преподавание генетики
вМГУ с работой старшего научного сотрудника, а затем ученого специалиста и руководителя бригады по теоретическим вопросам селекции сельскохозяй-
ственных животных Всесоюзного института животноводства. В течение 8 лет проводил экспериментальное изучение эффективности искусственного отбора при естественной и вызванной рентгеновскими лучами изменчивости. В 1935 г. Петр Фомич был утвержден квалификационной комиссией ВАСХНИЛ в уче- ном звании действительного члена Института и в степени кандидата биологи- ческих наук (без защиты диссертации). Работа по эффективности отбора яви- лась основой докторской диссертации Петра Фомича, которую он успешно за- щитил в 1939 г. в Московском университете, и в 1940 г. был утвержден в степе-
ни доктора биологических наук и получил звание профессора.
В1932 г. П. Ф. Рокицкий написал первый в СССР учебник по генетике для зоотехнических вузов, который выдержал 4 издания и был переведен на укра-
инский, латышский и эстонский языки, а также выпустил книги «Дрозофила. Руководство для практических занятий» (1932), «Практическое пособие по ге-
нетике» (1934) и «Явления наследственности» (1937).
Дар П. Ф. Рокицкого как популяризатора науки отмечал еще Н. К. Кольцов.
С1938 г. П. Ф. Рокицкий стал заведовать кафедрой генетики и разведения сельскохозяйственных животных в Московском пушно-меховом институте, где проработал до 1948 г. Наряду с педагогической вел там и научную работу (вопросы генетики пушных зверей, отбора, наследуемости, применения мате- матических методов). С 1938 по 1947 г. был деканом зоотехнического (караку- леводческого) факультета. Во время Великой Отечественной войны Москов-
ский пушно-меховой институт был отправлен в эвакуацию в г. Самарканд, где П. Ф. Рокицкий до 1948 г. исполнял обязанности заместителя директора Са-
маркандского отделения Института.
В1945 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР П. Ф. Рокицкий был награжден орденом «Знак Почета», в 1946 г. – медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», в 1948 г. – медалью «В оз-
наменование 800-летия Москвы».
Печально известную сессию ВАСХНИЛ 1948 г. профессор П. Ф. Рокицкий воспринял как трагическую ошибку и, будучи проректором Московского пуш-
но-мехового института, открыто заявил о своем несогласии с ее решениями, направленными на административный разгром генетики, ликвидацию генети-
ческих кафедр и лабораторий. Такая принципиальная позиция в тех условиях вела к вполне предсказуемому результату – изгнанию из института. Зарабаты-
вать на жизнь пришлось преподаванием математики в вечерней школе рабочей молодежи в г. Балашиха.
25
Вконце 1949 г. профессор П. Ф. Рокицкий был приглашен в Коми филиал Академии наук СССР (г. Сыктывкар), где на протяжении восьми лет (с 25 октя-
бря 1949 по 25 августа 1957 г.) исследовал животноводство Коми АССР, став основателем радиоэкологии в Коми научном центре АН СССР.
Сыктывкар тогда был весьма невелик, был связан с внешним миром грун-
товыми дорогами и водным путем, и лишь с 1946 г. установили регулярную авиасвязь с Москвой.
Вконце 1949 г. научно-исследовательская база Академии наук СССР была преобразована в Коми филиал Академии наук СССР. Он состоял из несколь- ких отделов и секторов, в которых работали 59 научных сотрудников, 37 из ко-
торых имели ученые степени.
С 25 октября 1949 г. Петр Фомич Рокицкий был зачислен на работу в каче- стве старшего научного сотрудника по животноводству сектора сельскохозяй-
ственной биологии и экономики Коми филиала Академии наук СССР, а затем утвержден Советом филиалов АН СССР в должности старшего научного со-
трудника Коми филиала Академии наук СССР.
С 12 января 1954 г. был переведен на должность исполняющего обязанно-
сти заведующего отделом животноводства и зоологии филиала и со 2 апреля 1954 г. возглавил этот отдел.
Петр Фомич вел значительную общественную работу, был членом правления Коми отделения «Общества по распространению научных знаний», а с марта 1955 г. избран председателем Коми республиканского комитета защиты мира. Он являл-
ся членом президиума филиала, членом Президиума Коми отделения общества по распространению политических и научных знаний. За время работы в Коми филиале АН СССР им проводились научные исследования по животноводству – по жирномолочности, породистости и продуктивности скота, по кормовой базе жи- вотноводства. Петр Фомич принимал активное участие в издательской работе фи-
лиала, освещал в местной и центральной печати вопросы животноводства Коми АССР.
7 марта 1957 г. впервые в стенах Коми филиала Академии наук СССР
П. Ф. Рокицкий, вдохновленный на совещании биологов в Москве поднятой проблемой переориентации сил в радиобиологических исследованиях, при-
звал ученых к созданию здесь нового научного направления – радиобиологии.
Винициативный центр радиобиологической группы Коми филиала АН
СССР вошли: заведующий отдела животноводства и зоологии П. Ф. Рокицкий, председатель президиума Коми филиала АН СССР П. П. Вавилов, м. н. с. от- дела животноводства и зоологии В. И. Маслов. 10 июля была отправлена пер-
вая экспедиция в район г. Ухта для изучения повышенной радиоактивности
врегионе.
21 сентября 1959 г. радиобиологическая группа принимает статус лабора-
тории радиобиологии (научный руководитель – П. П. Вавилов, и. о. зав. лаб. – В. И. Маслов). Основная тема, разрабатываемая сотрудниками, – «Влияние ма- лых доз ионизирующих излучений на живые организмы в районах повышен-
ного фона радиации». Так с легкой подачи Петра Фомича Рокицкого в Коми филиале АН СССР зародилось новое научное направление – радиоэкология, которая успешно развивается и в настоящее время в Институте биологии Коми НЦ УрО РАН.
26
Менялась политическая ситуация в стране и в 1957 г. П. Ф. Рокицкий полу-
чил возможность переехать в Москву для работы во Всесоюзном институте научной информации (ВИНИТИ) в качестве заместителя главного редактора РЖ «Биология» и заведующего отделом общей биологии этого журнала. Однако ученого тянуло в родную Беларусь. В 1960 г. Петр Фомич подает на конкурс и избирается заведующим кафедрой зоологии позвоночных Белорус-
ского государственного университета.
Десятилетний период работы на биологическом факультете университета был очень плодотворным. С его именем связано начало широкого использова-
ния математических методов в биологии. Здесь П. Ф. Рокицкий стал читать курсы «Биологическая статистика», «Избранные главы биометрии», а для сту-
дентов, специализирующихся по кафедре генетики, спецкурс «Статистическая генетика». На основе этого курса ученый написал книгу «Введение в статисти-
ческую генетику» (1-е изд., 1974; 2-е изд., 1977). В этот же период выпустил учебные пособия для студентов: «Основы вариационной статистики для био-
логов» (1962), «Биологическая статистика» (1-е изд., 1964; 2-е изд., 1967; 3-е изд., 1973). Подготовленные и изданные им учебники сыграли значительную роль в развитии биологии в республике.
Обладая обширными, поистине энциклопедическими знаниями в разных областях биологии, Петр Фомич стал инициатором развития на возглавляемой им кафедре экспериментального направления в дополнение к традиционным полевым исследованиям фауны позвоночных животных республики. Так, в 1963 г. при кафедре была организована лаборатория, на базе которой проводились ис- следования в области экологической гематологии и морфологии наземных по-
звоночных, эволюционной морфологии скелета птиц, экологии питания рыб. Результаты проведенных экспериментальных исследований явились основой для подготовки аспирантами кандидатских диссертаций и дипломных работ студентами кафедры.
Кроме общего курса «Биологическая статистика» Петр Фомич читал курс «Животноводство» и спецкурс студентам кафедры генетики «Генетика попу-
ляций». Он обладал редким даром педагога – умением совмещать изложение материала на высочайшем научном уровне с его доступностью.
Петр Фомич был одним из самых разносторонне образованных и наиболее уважаемых профессоров. Его лекции и семинары (генетический и математиче- ский) были популярны не только среди студентов и преподавателей биологи- ческого факультета, но и привлекали всегда большое число слушателей с дру- гих факультетов. Хорошее знание многих биологических дисциплин, матема-
тики, физики, их умелое сочетание в применении к биологии привлекало своей теоретической и методической новизной.
Он знал несколько языков, был человеком высокой культуры, мастерски сочетал высокий уровень учебно-педагогической работы с исследовательской деятельностью, был поистине неутомим, инициативен, изобретателен.
С1965 г., когда в СССР признали ошибочность учения Т. Д. Лысенко,
иклассическая генетика была реабилитирована, исследования по радиацион-
ной генетике получили более широкое развитие. Начинались эксперименты на дрозофиле, классическом объекте генетических исследований. В это время Петр Фомич Рокицкий создал и возглавил в Институте генетики и цитологии
27
АН БССР лабораторию теоретической (затем переименованной в лабораторию радиационной) генетики, которой руководил до последних дней своей жизни.
Влаборатории радиационной генетики проводились как фундаменталь-
ные, так и прикладные исследования в различных областях радиационной
ипопуляционной генетики. Большое внимание Петр Фомич уделял изучению индуцированного облучением мутационного процесса на организменном и по- пуляционном уровнях, а также поиску веществ, способных защищать наслед- ственные структуры от влияния ионизирующих излучений. Изучение процес- сов адаптации популяций к воздействию ионизирующей радиации на фоне ан- тимутагенов позволило выявить ряд новых закономерностей, имеющих важ-
ное теоретическое и практическое значение. В лаборатории были получены уникальные результаты изучения сочетанных эффектов ионизирующей радиа-
ции и антимутагенов, а также веществ, используемых в сельском хозяйстве
ив промышленности. Эти результаты заслужили высокую оценку на между-
народном уровне.
Публикации результатов исследований он придавал большое значение, считая этот показатель важнейшим в оценке деятельности научного работни- ка. Всю продукцию, предназначенную для печати, Петр Фомич проверял лич- но, советы давал дельные, на исправлениях по специальным вопросам не на-
стаивал, доверяя компетентности сотрудников – чаще всего его замечания касались количественной обработки данных и выводов – по этой части равных ему оппонентов не было.
Вэти же годы возникло новое перспективное направление – математиче- ское моделирование генетических процессов в популяциях. Благодаря усили-
ям П. Ф. Рокицкого и его учеников Минск вскоре стал одним из признанных центров страны по математической генетике.
За время работы в Институте генетики и цитологии П. Ф. Рокицкий вместе с группой сотрудников разработал методы анализа фенотипической изменчи-
вости и ее компонентов – генетической и средовой, решил ряд вопросов теории
ипрактики селекции животных, используемых для повышения эффективно- сти селекционной работы. Его книги по биологической статистике стали из- вестными во всех уголках Советского Союза и являются надежными помощ-
никами для исследователей до настоящего времени.
Научная деятельность Петра Фомича Рокицкого получила высокую оцен-
ку государства и научной общественности. На годичном собрании АН БССР 24–28 февраля 1967 г. Петр Фомич Рокицкий был избран академиком АН БССР.
Петр Фомич Рокицкий активно участвовал в организации Всесоюзного общества генетиков и селекционеров им. Вавилова, избирался его вице-прези- дентом. Был одним из основателей Белорусского общества генетиков и селек-
ционеров (основано в 1966 г.) и до конца жизни был его бессменным президентом. П. Ф. Рокицкий принимал активное участие в работе Научного совета по генетике и селекции АН СССР, редакции журнала «Генетика», писал статьи для различных энциклопедий. В Минск приезжали его давние друзья и коллеги, выдающиеся генетики Б. Л. Астауров, Д. К. Беляев, Н. В. ТимофеевРесовский, С. М. Гершензон и др. Их выступления на руководимом Петром Фомичем генетическом семинаре хорошо запомнились многим белорусским
генетикам.
28
Впоследние годы жизни П. Ф. Рокицкий опубликовал серию работ по истории советской генетики, вкладу в ее развитие таких выдающихся ученых, как Н. К. Кольцов, С. С. Четвериков, А. С. Серебровский, Ю. А. Филипченко, Б. Л. Астауров. Под его редакцией переиздаются классические труды совет- ских генетиков. Вместе с Б. Л. Астауровым он опубликовал в научно-биогра- фической серии АН СССР книгу об основателе Московской школы экспери-
ментальных биологов, о своем учителе Н. К. Кольцове.
Много внимания уделял П. Ф. Рокицкий философскому осмыслению до-
стижений генетики. Он опубликовал исследование о влиянии философского наследия Н. К. Кольцова на развитие современной биологии. В 1972 г. выходят работы о научных воззрениях Н. К. Кольцова, где дан глубокий анализ тех на-
правлений в науке, которые в свое время разрабатывал Н. К. Кольцов. П. Ф. Рокицкий совместно с Д. К. Беляевым опубликовали статью «О некоторых мето-
дологических проблемах развития советской генетики».
Петр Фомич был Ученым и Человеком с большой буквы. Его доброта
исердечность привлекали к нему людей независимо от возраста и положения. Петр Фомич был удивительно заботливым руководителем аспирантов
истудентов. Он буквально заваливал их соответствующей их темам научной литературой, ссылками на статьи из реферативных журналов. Несмотря на свой высокий научный ранг, был прост и доступен для общения. К нему при-
ходили за научными консультациями и просто за советами мудрого человека сотрудники из Академии наук и других ведомств, студенты и аспиранты, при-
езжие молодые ученые из разных городов необъятной в те годы страны. Для всех у него хватало времени и внимания.
В1973 г. ему было присвоено звание заслуженного деятеля науки БССР. В 1974 за цикл опубликованных в 1964–1974 гг. работ по статистической гене-
тике и применению математических методов в биологических исследованиях П. Ф. Рокицкому присуждена Государственная премия БССР.
Петр Фомич умер 21 октября 1977 г. Он оставил после себя не только на-
учные труды и идеи, но и достойных учеников – кандидатов и докторов наук. Исследования, начатые под его руководством, в настоящее время приобретают все большую актуальность, расширяются и углубляются. В частности, это от- носится и к разработке способов снижения генетических последствий облуче- ния, которая приобрела после Чернобыльской аварии особое значение. Эти ис-
следования получили высокую международную оценку. Продолжается также начатое П. Ф. Рокицким еще в Сыктывкаре изучение влияния на популяции повышенного радиационного фона.
Многолетние коллективные исследования, выполнявшиеся в лаборатории теоретической генетики по проблемам радиационной, популяционной, мате-
матической и экологической генетики явились логическим развитием идей Петра Фомича. Лаборатория теоретической генетики, созданная академиком П. Ф. Рокицким, внесла значительный вклад в развитие теоретической генети- ки и впоследствии дала начало трем новым лабораториям – радиационной ге-
нетики, антимутагенеза, цитогенетики, успешно работавшим долгое время в составе Института генетики и цитологии Национальной Академии наук Бе-
ларуси и давшие начало или преобразованные затем в лаборатории генетики
человека, генетики животных, генетической безопасности, а также моделиро-
вания генетических процессов.
29