РП Юридическая психология (каф Криминологии)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра криминологии и уголовно-исполнительного права

ЮРИДИЧЕСКАЯ

ПСИХОЛОГИЯ

Рабочая программа

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва Издательский центр Университета

имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2013

Программа утверждена на заседании кафедры 28 января 2013 года, протокол № 6.

Давыдов, Н. А.

Юридическая психология : рабочая программа / Н. А. Давыдов, И. И. Аминов, А. В Кокурин. — М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013. — 132 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030900 «Юриспруденция».

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2013

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО

3

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основными целями освоения учебной дисциплины «Юридическая психология являются:

—овладение студентами понятийным аппаратом;

—познание ими объективных закономерностей юридической психологии; приобретение общих психологических установок и навыков правильного ориентирования в системе отечественной психологии права, законодательства и умений соотносить их психологическое содержание с реальными событиями общественной жизни;

—формирование у студентов демократического мировоззрения, высокого уровня нравственности и правового сознания, являющихся основой получения соответствующей психологической подготовки, необходимой для успешного применения на практике знаний, умений, навыков по основной специальности.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

—правоприменительной;

—правоохранительной;

—экспертно-консультационной.

Бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) правоприменительная деятельность:

—обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

—составление юридических документов;

б) правоохранительная деятельность:

—предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

в) экспертно-консультационная деятельность:

—консультирование по вопросам права;

—осуществление правовой экспертизы документов;

Обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

а) в правоприменительной деятельности:

—способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

—способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

4

б) в правоохранительной деятельности:

—способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

в) в экспертно-консультационной деятельности:

—способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Студент, изучив учебную дисциплину «Юридическая психология», должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

—осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

—культура мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

—способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

—способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

5

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Юридическая психология» относится к учебным дисциплинам профессионального цикла (вариативная часть) ООП.

Подготовка высококвалифицированных юристов требует изучения психологических вопросов правовой регуляции — правосознания, правотворчества, следственной и судебной деятельности, судебно-психологи- ческой экспертизы.

Юридическая психология является одной из важнейших учебных дисциплин профессиональной подготовки студентов по специальности «юриспруденция». Данная дисциплина закладывает теоретико-методо- логические и методические основы для изучения различных прикладных отраслей юридических наук. Как интегративная наука юридическая психология тесно связана с другими юридическими дисциплинами. В ходе изучения юридической психологии необходимо устанавливать межпредметные связи: при раскрытии содержания психологии уголовно-правового регулирования — связь с уголовным правом и уголовно-процессуальным правом, с криминалистикой и криминологией, в ходе изучения психологии гражданско-правового регулирования — с дисциплинами граждан- ско-правового цикла: гражданским правом, гражданско-процессуальным правом, семейным правом и другими дисциплинами.

Содержание дисциплины «Юридическая психология» базируется на основных отечественных и зарубежных подходах к рассмотрению психологических аспектов в системе права, представленных в работах М. И. Еникеева, В. Д. Васильева, В. В. Романова, А. М. Столяренко и других ученых.

Овладение курсом «Юридическая психология» требует систематической межсессионной работы. Студенты дневного отделения слушают лекционный курс по основным проблемам юридической психологии, участвуют в практических занятиях, в результате которых должны получить зачет. Студенты заочного отделения слушают установочные и обобщающие лекции. В межсессионный период они выполняют контрольные работы, задания для самоконтроля усвоенных знаний, подготавливают конспект-реферат по одной из тем юридической психологии.

6

3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематические планы

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 2 зачетные единицы — 72 часа.

3.1.1. Тематический план для очной формы обучения

7

8

9

3.1.4.Тематический план для очно-заочной формы обучения по сокращенной программе

10