из электронной библиотеки / 550542727112770.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Кафедра теории и истории культуры

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Теория и история народной художественной культуры»

Направление подготовки

071500.62 Народная художественная культура

Профили подготовки

Теория и история народной художественной культуры

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Белгород 2011

Разработчик: доцент кафедры теории и истории культуры Шемякина М.К.

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «29» августа 2011 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности Н.В. Ефремова

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «31» августа 2012 г., протокол № 1.

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации И.В. Чекулай

Учебно-методический комплекс переработан и одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «29» августа 2013 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации С.Н. Борисов

Учебно-методический комплекс переработан и одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры «27» августа 2014 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой В.Г. Туркина Декан факультета искусствоведения и межкультурной коммуникации С.Н. Борисов

Содержание

I. Рабочая программа дисциплины………………………………………….…..4

1.Цели освоения дисциплины…………………………………………………...5

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО…………………………………..5

3.Требования к результатам освоения содержания дисциплины…………….5

4.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………6

5.Содержание дисциплины………………………………………………………7

5.1.Содержание разделов дисциплины…….……………………………...7

5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами………………...…11

5.3.Разделы дисциплин и виды занятий……………...……………....…..12 6. Лабораторный практикум……...…...…………………………………….…..14 7. Практические занятия (семинары)……..………………………………….…15 8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)…………..…………….…16 9. Образовательные технологии……..……………………………………….…17

10. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов……………………………………………………………………….…21 Тестовые задания…………………………...…………………………………….24

10.1.Самостоятельная работа………………………………………………38

10.2.Задания к темам, вынесенным на самостоятельное

изучение…………………………………………………………………………..40

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины………...……………………………………………………….…….41

12.Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………………………….…………45

13.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины..………………………………………………………………….…. 45 II. Учебно-методические материалы (курс лекций)……………………………47

III.Словарь терминов………………….……………………………...…201

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины базисного модуля являются Формирование у студентов целостной системы методологических, теоретических и исторических знаний в области народной художественной культуры.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина входит в «Этнокультурный, этнохудожественный и этнопедагогический цикл» и дает общее понятие о народной художественной культуре. Историческая динамика ее развития. Мифологические корни народной художественной культуры. Возникновение и развитие фольклора. Специфические признаки фольклора. Основные фольклорные жанры. Словесные, словесномузыкальные, музыкально-хореографические, драматические произведения фольклора. Фольклор и фольклористика. Народное художественное творчество и профессиональное искусство. Любительское направление в системе народной художественной культуры. Основные виды искусства в современной народной художественной культуре. Организация и научно-методическое руководство народным творчеством. Технологические основы работы с самодеятельным художественным коллективом. Празднично-обрядовая культура как составная часть народного творчества. Народная художественная культура в современном образовательном пространстве.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

ОК-1- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-8 – осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

ПК-2 – владеть основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, музейной педагогики, педагогического руководства любительским хореографическим коллективом, любительским театром, студией декоративно-прикладного творчества, студией кино-фото и видеотворчества;

ПК-22 – быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовнонравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России;

ПК-26 – участвовать в реализации научных, учебных, творческих программ в сфере народной художественной культуры с активным использованием современных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, средств массовой информации;

ПК-27 – принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранении в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (любительского

хореографического, театрального, декоративно-прикладного, кино, фото – и видеотворчества).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: создание объемного информационного пространства, способствующего приобретению студентами знаний о жизни народа в различные исторические периоды, о закономерностях процесса развития народной художественной культуры; знание и речевое использование понятийного аппарата, необходимых

национально-исторических сведений, раскрывающих специфику формирования и существования русской народной художественной культуры; определение общих представлений о роли и месте народной художественной

культуры в истории развития общества; особенностях формирования народной художественной культуры.

Уметь: давать общее представление о закономерностях культурного процесса в целом, обращение к разнообразной научно-исследовательской литературы в рамках курса; понимать специфику направлений, форм бытования, жанров и видов народного

художественного творчества; формирование у студентов общей национальной культуры, включающей знание и

следование традициям жизнедеятельности народа, усвоение моральнонравственной системы ценностей, отвечающей четко выраженной этнической идентификации.

Владеть: применение культурологических методов и подходов в изучении народной художественной культуры, навыков сравнительно-исторического анализа в сопоставлении культурного наследия русского народа и субэтнических культур

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Лекции: вводные,

мотивационные, интегрирующие, проблемные, семинары.

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___6_____ зачетных единиц,

_____216______ часа.

Очная форма обучения (21, 31, 41 ТИНХК, РХК)