- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4. Составьте план лечения.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 2 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 2.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 3 Ситуационная задача №1.
- •3. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 3.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 4 Ситуационная задача №1.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 4.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 5 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 5.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 6 Ситуационная задача №1.
- •5. Составьте план лечения. Ситуационная задача № 2.
- •5. Составьте план лечения.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 6.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 7 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 7.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1. Вводной контроль.
- •Тестовые задания для контроля знаний к практическому занятию № 8.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 8 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 9 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 9.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 11 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля на практическом занятии № 11.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 12 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 12.
- •1. До изучения темы
- •2.После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 13.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 13 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 14.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 14 Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 15.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 15 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 16.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 16 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 17 Ситуационная задача №1.
- •5. Расскажите о роли энзимов в патогенезе воспалительных заболеваний
- •Ситуационная задача № 2.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 3.
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 5.
- •3. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 8.
- •Ситуационная задача № 9.
- •5. Составьте план лечения. Ситуационная задача № 10.
Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 16.
Укажите номер или номера правильных ответов:
1. Ранним клиническим признаком воспаления в десне является:
1) Пародонтальный карман до 3 мм
2) Кровоточивость при зондировании десневой борозды
3) Деформация десневых сосочков
4) Уменьшение высоты десневого сосочка
2. Наличие пародонтального кармана характерно для:
1). Пародонтита
2). Пародонтоза
3). Гипертрофического гингивита
4). Катарального гингивита
3. Наличие рецессии десны характерно для:
1). Пародонтита
2). Пародонтоза
3). Катарального гингивита
4). Гипертрофического гингивита
4. Какие группы лекарственных препаратов используются для лечения пародонтита:
1). Антисептические средства
2). Противовирусные препараты
3). Антибиотики
4). Протеолитические ферменты
5). Кератопластики
6). Все вышеперечисленные
5. Подготовительный период местного лечения пародонтита включает в себя:
1). Проведение местной противовоспалительной терапии
2). Санацию полости рта
3). Избирательное пришлифовывание
4). Вакуум - кюретаж пародонтальных карманов
5). Обучение гигиене полости рта
6. Применение переменного электрического поля частотой 40 МГц с лечебной целью называется:
1). Дарсонвализация
2). УВЧ-терапия
3). Диатермия
4). Микроволновая терапия
7. Проведение УВЧ- терапии противопоказано при:
1). Невритах
2). Травме мягких тканей лица
3). Заболеваниях системы крови
4). Обострении хронического пародонтита
8. Полярография тканей пародонта позволяет определить:
1) содержимое пародонтальных карманов
2) уровень резорбции альвеолярной кости
3) регионарную гемодинамику в пародонте
4) парциальное давление кислорода в тканях
5) интенсивность и распространенность воспалительных изменений
9. Трехстенный дефект альвеолярной кости формируется при:
1) гингивите
2) пародонтите
3) пародонтозе
4) фиброматозе десны
5) синдроме Папийона-Лефевра
10. Резорбция кортикальной пластины на вершине межальвеолярной перегородки является симптомом:
1) эпулиса
2) гингивита
3) пародонтита
4) пародонтоза
Приложение № 2
Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 16 Ситуационная задача №1.
В клинику обратился пациент А. 28 лет с жалобами на боль, кровоточивость десен, усиливающуюся при приеме пищи, гнилостный запах изо рта, общее недомагание, повышение температуры тела до 38 градусов. Анамнез: пациент страдает хроническим тонзиллитом, обострение наблюдалось 2 раза в течении 3-х месяцев. Занимался самолечением. За медицинской помощью не обращался.
Объективные данные: лицевые признаки не изменены. Регионарные лимфатические узлы увеличены, болезненны. В полости рта: выраженная отечность, гиперемия в области десны с изъявлением верхушек межзубных сосочков в области 9 зубов. Форма межзубных сосочков похожа на усеченный конус. На зубах обильные мягкие отложения.
1. Поставьте диагноз.
2. Причины заболевания? Предрасполагающие факторы?
3. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику?
4. Какие дополнительные методы обследования следует провести?
5. План лечения.