- •1. Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия
- •3. Практическая работа. Выполнение заданий.
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии: (смотри приложение № 2)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 1 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4. Составьте план лечения.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 1.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 2 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 2.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 3 Ситуационная задача №1.
- •3. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 3.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 4 Ситуационная задача №1.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 4.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 5 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 5.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 6 Ситуационная задача №1.
- •5. Составьте план лечения. Ситуационная задача № 2.
- •5. Составьте план лечения.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 6.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 7 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 7.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1. Вводной контроль.
- •Тестовые задания для контроля знаний к практическому занятию № 8.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 8 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 9 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 9.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 10 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 10.
- •4 Курса (7 семестр)
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 11 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля на практическом занятии № 11.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 12 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 12.
- •1. До изучения темы
- •2.После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 13.
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 13 Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 3
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 14.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 14 Ситуационная задача № 1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 15.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 15 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •3. Практическая работа.
- •Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 16.
- •Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 16 Ситуационная задача №1.
- •Ситуационная задача № 2.
- •4 Курса (7 семестр)
- •1) До изучения темы
- •2) После изучения темы
- •Ситуационные задачи для разбора на практическом занятии № 17 Ситуационная задача №1.
- •5. Расскажите о роли энзимов в патогенезе воспалительных заболеваний
- •Ситуационная задача № 2.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 3.
- •Ситуационная задача № 4.
- •Ситуационная задача № 5.
- •3. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 6.
- •Ситуационная задача № 7.
- •4. Составьте план лечения.
- •Ситуационная задача № 8.
- •Ситуационная задача № 9.
- •5. Составьте план лечения. Ситуационная задача № 10.
Тестовые задания для вводного контроля к практическому занятию № 15.
Укажите номер или номера правильных ответов:
1. Какие из нижеперечисленных заболеваний не относятся к наследственным:
1). Болезнь Леттера-Сиве
2). Болезнь Таратынова
3). Болезнь Гоше
4). Болезнь Нимана-Пика
5). Болезнь Папийона-Лефевра
6). Агранулоцитоз
7). Болезнь Такахара
2. Перечислите клинические проявления в полости рта при остром лейкозе:
1). Некротические изменения десны
2). Геморрагические явления- петехии, экхимозы
3). Контрактура жевательной мускулатуры
4). Диффузный гипертрофический гингивит
5). Дистрофия и выраженная резорбция межальвеолярных перегородок
6). Анемичность десны и слизистой оболочки
7). Патологическая подвижность зубов
3. При сахарном диабете в полости рта наблюдается:
1). Стойкий хронический гингивит
2). Склонность к выпадению зубов
3). Атрофия пародонта
4). Десны бледные, анемичные
5). Десны темно-красного цвета с синюшным оттенком
6). Значительная подвижность зубов, не соответсвующая глубине пародонтальных карманов
4. Перечислите проявления болезни Хенда-Шюллера- Крисчена:
1). Задержка в росте и развитии
2). Множественные поражения зубов некариозного происхождения
3). Экзофтальм
4). В полости рта клиника пародонтоза
5). В полости рта клиника пародонтита
6). Опухолевидные образования в костях
7). Нарушения со стороны сердечно-сосудистой и нервной систем
8). Несахарный диабет
5. Болезнь Таратынова наблюдается у:
1). Детей
2). Взрослых
3). Детей и взрослых
6. Для болезни Гоше характерно:
1). Отсутствие фермента каталазы в крови и тканях
2). Аккумуляция сфингомиелина в гистиоцитах печени, селезенки, лимфатических узлах и костном мозге
3). Недостаточность фермента бета - гликозидазы
7. Назовите клинические формы болезни Гоше:
1). Хроническая
2). Обострение хронической формы
3). Младенческая
4). Юношеская
5). Все вышеперечисленное
8. При эозинофильной гранулеме в полости рта отмечается:
1). Отсутствие подвижности зубов
2). Гингивит
3). Подвижность зубов
4). Пародонтоз
5). Наличие пародонтальных карманов
9. Перечислите проявления болезни Леттера-Зиве:
1). Гепато- и спленомегалия
2). Задержка роста и развития
3). Прогрессирующий остеолиз костной ткани
4). Опухолевидные образования в костях
5). В полости рта явления генерализованного пародонтита
6). Травматическая окклюзия
10. Лечение болезни Папийона- Лефевра проводится совместно с :
1). Эндокринологом
2). Дерматологом
3). Гематологом
4). Хирургом
5). Неврологом
Приложение № 2
Ситуационные задачи для разбора к практическому занятию № 15 Ситуационная задача №1.
В клинику обратился пациент А. 28 лет с жалобами на боль, кровоточивость десен, усиливающуюся при приеме пищи, гнилостный запах изо рта, общее недомагание, повышение температуры тела до 38 градусов. Анамнез: пациент страдает хроническим тонзиллитом, обострение наблюдалось 2 раза в течении 3-х месяцев. Занимался самолечением. За медицинской помощью не обращался.
Объективные данные: лицевые признаки не изменены. Регионарные лимфатические узлы увеличены, болезненны. В полости рта: выраженная отечность, гиперемия в области десны с изъявлением верхушек межзубных сосочков в области 9 зубов. Форма межзубных сосочков похожа на усеченный конус. На зубах обильные мягкие отложения.
1. Поставьте диагноз.
2. Причины заболевания? Предрасполагающие факторы?
3. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику?
4. Какие дополнительные методы обследования следует провести?
5. План лечения.