- •Аспекты социальной установки.
- •Аффектная структура.
- •Виды социальных групп.
- •Власть и конфликт.
- •Группы социальных ролей.
- •6. Факторы, разрушающие стабильность социальных систем.
- •7. Дисфункциональные конфликты.
- •8. Договорная модель.
- •9 . Иерархии потребностей и соподчинение их друг другу.
- •10. Классификационные признаки социальных конфликтов.
- •11. Коммуникативная структура.
- •12. Комплексные социальные научения.
- •13. Концептуальные модели отклоняющегося поведения.
- •14. Концепции организаций.
- •15. Концепция когнитивного диссонанса.
- •16. Концепция социальной установки.
- •17. Культурные ценности.
- •18. Методы, используемые системой для обеспечения устойчивости.
- •19. Нормативная структура.
- •20. Нормы и институты.
- •21. Общее понятия о социальных организациях.
- •22. Общие представления о порядке.
- •23. Общие теории о социальных системах.
- •23. Общие теории о социальных системах.
- •24. Основные подсистемы социальной деятельности.
- •25. Активная и пассивная адаптация.
- •26. Основные фазы социализации.
- •27. Основные черты характерных качеств, присущих самоактуализирующейся личности.
- •28. Основы макросоциологии социальных систем.
- •29. Отклонения ценностей.
- •30. Отличительные признаки социальных систем. Цели социальной системы.
- •31. Плюрализм. Понятие о гипотезе теории восприятия.
- •32. Понятие о концепциях социальной установки.
- •33. Понятие о скрытых и явных функциях социальной эволюции.
- •34. Принципы системной организации.
- •35. Процесс социализации.
- •36. Процессы функционирования и развития социальных систем.
- •37. Концепции основных допущений социального обмена.
- •38. Формы социальной реализации. Ролевая структура.
- •39. Роль принципа Ле-Шателье в процессах адаптации.
- •40. Сегментация власти.
- •41. Семь принципов системной организации.
- •42. Системная эволюция. Социальная группа.
- •43. Социальная культура. Социальная система личности.
- •44. Социальная система. Социальное окружение и личность.
- •45. Социальные изменения. Социальные отклонения.
- •46. Социальные роли и их группы.
- •47. Социальные стереотипы и социальные установки.
- •48. Социальные структуры.
- •49.Социальные условия «беззакония». Социальный конфликт. Социальный порядок.
- •50. Социологическая проблема власти.
- •51. Структурно – функциональный анализ социальных систем.
- •52. Сущность социальных систем в контексте теории социального обмена.
- •53. Теория социального обмена.
- •54. Уровни потребностей.
- •55. Факторы, препятствующие или способствующие процессам ролевого научения.
- •56. Формирование власти. Осуществление власти.
- •57. Характерные качества, присущие самоактуализирующейся личности.
- •58. Характерные особенности формирования культуры.
- •59. Характерные черты организаций.
- •60. Циклы развития демографических процессов.
- •61. Что такое власть, господство, элиты.
61. Что такое власть, господство, элиты.
В самом общем смысле власть – это способность отдельной личности, группы лиц, орг-й, гос-ва при опред условиях навязывать свою волю др участникам соц взаимодействия и управлять ими, их действиями насильственными или ненасильственными методами. По веберу власть это любая возможность проводить внутри данных соц отношений свою собственную волю даже вопреки сопротивлению и независимо от того на чем эта власть основана.
Близким к понятию власти является понятие господство, характеризующее такое осуществление власти, которое принимает институциональные формы и предполагает расчленение общества на господствующее и подчиненные группы а также выделение обособившегося аппарата. Господство означает достаточно высокую вероятность того что реализация власти встретит повиновение опред-х групп людей. При этом господство не может ограничиваться лишь фактом полит-й или экон-й реализации власти, она нуждается в вере в ее законность или легитимность.
Вебер различает 3 вида господства:
1)традиционное – основано на традициях и вере подданных в то, что власть существовала всегда а правители обладают правами господ над слугами. При этом правитель не имеет права нарушать традиций, иначе он ставит под сомнение законность собственной власти. Форма передачи власти чаще всего наследственная.
2) харизматическое – основано на исключительных качествах приписываемых лидеру. Взаимодействие вождя и масс основана на огромном авторитете лидера.
3)рациональное – основано на сознательном убеждении законности уст-го порядка и право личности опред-х органов призванных осуществлять власть.
Для осуществления рационального господства необходим полит рынок, который предусматривает:
а)независимость и самост-ть всех полит субъектов
б)относительное равноправие для всех полит сил действующих полит методами
в)наличие системы норм полит деят-ти, заложенной в конституцию и основные законы, регулирующие эту деятельность
г)наличие возможностей для согласования ценностей и достижения консенсуса.
Элиты. Большую роль в становлении идеи элиты внесли итальянские исследователи – моск, торенто. Осн идея теории – любое общество независимо от социально – полит системы, разнообразия групп и социалогий делится на 2 класса: 1)господствующий – который берет на себя все гос функции и пользуется связанными с ними привилегиями а также управлениями класс; 2) неорганизованное общество.
Элита: 1)«правящую» - непосредственно участвует в упр-ии, 2)«неправящую» — далека от непосредственного принятия властных решений. (Парето).
Осн причина обществ-го развития – это круговорот элит, который происходит через возникновение, стабилизацию и последующую деградацию.
Вебер – открытая элита, где осн критериями вхождения в элиту служат проф качества и личные способности, а пополнение элиты осущ рекрутированием и избранием снизу. Рациональное господство элиты создает номенклатуру. Номенклатурные принципы подбора и расстановки кадров являются полузакрытыми типами элиты.
Закрытая элита – это классовые принципы подбора и расстановки кадров, когда происходит внутренняя мобильность самой элиты, а пополнение осуществляется путем принятия в группу методом подкупа. В этом случае неизбежно происходит консервация, возрастает некомпетентность руководства, безразличны к нац безопасности.