- •Вопрос 1 Национальный характер: методологические подходы к исследованию. Русские философы о рнх.
- •Вопрос 2. Феномен интеллигенции и русская наука конца XIX – начала хх. Значение предсоциологического этапа.
- •1. Первый этап
- •2. Второй этап
- •3. Третий этап
- •4. Четвертый этап
- •5. Пятый этап
- •Вопрос 4. Конт и другие в российской социологической традиции
- •2. Спенсер
- •Вопрос 5. Россия и запад в мировоззрении Чаадаева. Основные идеи философских писем.
- •Вопрос 6. Западничество: значимые идеи. Противопоставление западного и восточного мировоззрения, рационального и религиозно-мистического начал.
- •1. Потустороннее и посюстороннее
- •2. Покой и движение
- •3. Теория и практика
- •Вопрос 7. Славянофильство, идеи социологического значения
- •Вопрос 8. Концепция культурно-исторических типов Данилевского. Законы развития и взаимодействия культур. Цивилизация и прогресс. Проблема враждебности Европы по отношению к России.
- •Вопрос 9. Социально-религиозные воззрения к.Н. Леонтьева. Формулировка универсального закона эволюции человеческих сообществ: первичная простота, цветущая сложность и смесительное упрощение.
- •Вопрос 10. Социологические проблемы в творчестве а.И.Герцена
- •Вопрос 12. Социологическая концепция Михайловского
- •6. Субъективный метод, психологизм.
- •13 Вопрос. Специфика социологических воззрений м.А. Бакунина (история как эволюционный процесс; законы общества; свобода как критерий прогресса; власть и насилие)
- •Вопрос 14. Социологическое обоснование анархизма в работах Кропоткина.
- •Вопрос 15. Социология политического волюнтаризма п.Н. Ткачёва. Законы природы и закон общественного самосохранения. Экономический фактор и общественный прогресс.
- •Вопрос 16. Лавров и субъективистская социология. Предмет социологии, роль государства, революции. Разновидности чел. Потребностей
- •Вопрос 17. Географическое направление в социологии. Мечников и его географический детерменизм.
- •Вопрос 18. К.В. Кавелин: новая социальная наука (1818—1885)
- •Вопрос 19. Пионеры социологической науки в России (в. Н. Майков, э. К. Ватсон)
- •1. Валериан Николаевич Майков (1823 -1847)
- •2. Эрнст Карлович Ватсон (1839- 1891)
- •Вопрос 20. Социологическая концепция е.В. Де Роберти. Природа «надорганического». Телеологический метод. Разум как фактор революции.
- •Вопрос 22. Концепция и метод генетической социологии м.М. Ковалевского. Социальный порядок и социальная солидарность, прогресс и регресс солидарности.
- •Вопрос 23. Социология Ковалевского
- •Вопрос 25. Этико – социологическая концепция Кареева. Методология исторических типов.
- •Вопрос 26. Базовые принципы социологической теории Тахтарева, их характеристика. Предмет социологии.
- •Вопрос 27. Субъективно-нормативная концепция в.М. Хвостова. Социологический спиритуализм (?). Теория социальной структуры. Концепция социального развития. Хвостов как историк социологии.
- •28 Вопрос. В.М. Хвостов как исследователь «женского вопроса»: роль женщины в истории человеческой цивилизации и определение специфических черт женской психологии
- •Вопрос 29. Ценностная концепция общественной жизни п.И. Новгродцева. Задачи социологии. Солидарность. Идеал как модель поведения.
- •Вопрос 31.Лаппо-данилевский, александр сергеевич
- •Вопрос 32. С.Н. Южаков: Определение и сущность социологии. Критика социал-дарвинизма. Виды деятельности личности
- •Вопрос 33. Социология Петражицкого
- •Вопрос 35. Социология революции Питирима Сорокина
- •1.Социология революции
- •2.Голод
- •3. Отношения к большивистской революции
- •Вопрос 38. Особенности освоения творчества Маркса: Зибер и Струве о Марксе.
- •Вопрос 39.Плеханов Ленин
- •Учение о государстве Ленина.
- •Вопрос 41. Политическая социология в России. Бюрократия и народоправство. Социология политических партий м.Я. Острогорского.
- •Вопрос 42. Марксизм как теоретическая основа советской социологии. Основные темы исследований. Проблема идеологизации социологии.
- •Вопрос 44. Анализ методики проведения опросов в работе Грушина «4 жизни в зеркале….»
- •Вопрос 45. Социология и власть. Лекции по социологии Левады. Содержание, критика, последствия.
- •Вопрос 48. Профессиональный кодекс социолога.
- •II. Исследовательская деятельность:
- •III. Научные дискуссии и полемика:
- •IV. Научные публикации:
- •V. Респонденты и обследуемые:
- •VI. Ответственность за нарушение профессионального кодекса социолога:
Вопрос 35. Социология революции Питирима Сорокина
Питири́мАлекса́ндровичСоро́кин (1889,Российская империя —1968, США) — российско-американский социолог и культуролог. Один из основоположников теорий социальной стратификации и социальной мобильности.
1.Социология революции
П.А. Сорокин видел задачу социолога в осмыслении революции, прежде всего, как социального явления с присущими ему чертами. Свои выводы и обобщения он сделал на основе опыта большинства известных истории революций, уделив значительное внимание русской революции 1917 г. как одной из величайших революций в мировой истории.
Определение революции
Анализируя революции, П.А. Сорокин был далек от однозначно положительных или отрицательных оценок этого сложного явления. По его убеждению, научное изучение революции должно быть исключительно объективным, свободным от субъективных мнений.
революция означает:
1) кардинальные изменения поведения людей, их психологии, идеологии, верований и ценностей;
2) изменения биологического состава населения, процесса его воспроизводства;
3) деформацию социальной структуры общества;
4) крупные сдвиги в фундаментальных социальных процессах.
При этом революция – худший способ улучшения материальных и духовных условий жизни народа. Обещая на словах реализацию величайших ценностей, революции часто приводят совсем к другим результатам, когда экономическое и культурное положение людей, наоборот, значительно ухудшается. Даже если революции и добиваются каких-то положительных результатов, то достигается это громадной ценой, благодаря чудовищным жертвам.
Причины.
Непосредственной предпосылкой любой революции он считает подавление «базовых инстинктов» большинства населения, а также невозможность их даже минимального удовлетворения.
Одной из самых главных причин революций социолог считает подавление «пищеварительного инстинкта» населения: голод всегда провоцирует революционную ситуацию.
Не меньшее значение имеют подавление «импульса собственности» в результате экономической дифференциации, роста нищеты и подавление «инстинкта самосохранения» как индивидуального, так и коллективного, особенно во время войны.
Также играют роль подавление «импульса свободы» и «инстинкта самовыражения» способностей человека.
В войне П.А. Сорокин видит мощный «инструмент смерти», который жестоко подавляет инстинкт самосохранения как индивидуальный, так и коллективный, подвергая опасности целые социальные группы. Неудивительно поэтому, что войны часто приводят к социальным взрывам. В связи с этим многие революции, в том числе и русская, происходят сразу или во время неудачных войн
Необходимыми условиями для революционного взрыва являются:
1) растущее подавление базовых инстинктов;
2) их всеобщий характер;
3) бессилие организаций, обеспечивающих социальный порядок, и отсутствие у них достаточного арсенала средств для подавления революционного стремления населения.
Наиболее революционными становятся социальные группы, базовые инстинкты которых подавляются наиболее интенсивно. Именно они становятся носителями самых радикальных настроений. На вопрос: почему, например, пролетариат – наиболее революционный класс общества, П.А. Сорокин отвечает: «Да потому, что его собственнический инстинкт подавляется больше, чему любого другого класса. Он почти ничем не владеет; дома, в которых живут рабочие, принадлежат не им; орудия труда не являются его собственностью; его настоящее, социально не гарантировано; короче, он беден как церковная крыса. Зато со всех сторон он окружен непомерными богатствами. На фоне этого контраста его собственнический инстинкт подвергается значительным раздражениям.
Анализируя русскую революцию 1917 г., П.А. Сорокин отмечает, что накануне революции в России у 95 % населения подавлялись все вышеназванные базовые инстинкты. Наиболее революционными были рабочие, солдаты, крестьяне, различные маргинальные группы населения. Февральская революция ничего не дала трудящимся массам, кроме «свободы на бумаге». В частности, не улучшилось экономическое положение людей, росла нищета, базовые инстинкты по-прежнему подавлялись. В результате Октябрьская революция стала неизбежной.
Фазы революции
Первая фаза революции, характеризуемая, в основном, радостью освобождения от старого режима и стихийным разрушением всех основ старогообщества, Советское правительство в течение нескольких месяцев после прихода к власти дало людям свободу. Однако через несколько месяцев ситуация резко изменилась.
Деструктивная фаза, в ходе которой новая власть стремится ввести бунтующую стихиюв определенное русло, придать ей определенные формы, создать на развалинах старого общества новый коммунистический строй. Но так как этот строй противоречил «всем основным импульсам и инстинктам человека», то привела к полному развалу общества. В период 1918–1920 гг. крестьяне, рабочие и солдаты ис-пытали немало лишений от голода, принудительного труда, бюрократизма и тирании новой власти. Гражданскаявойна, чрезмерное обнищание, эпидемии, голод стали главным препятствием на пути консолидации различныхсоциальных сил. Недовольство народа привело к антисоветским восстаниям и крестьянским мятежам.
Только в1921 г. вторая фаза революции сменилась третьей – конструктивной, связанной с новой экономической политикой.
По мнению Сорокина, эти три фазы проходят все революции.
Большое значение имеет вывод П.А. Сорокина о том, что революция может произойти только в обществе, которое не смогло развиваться, постепенно реформируясь. Если в ходе этой революции общество оказалось способным выжить и развиваться дальше, оно возвращается к своим истокам, прошлым институтам и традициям, созидательному труду, сотрудничеству и единению всех социальных групп. Революция приходит к своему огическому концу, сходит на нет и прекращается.
Законы революции
В книге "Социология революций" он доказывает, что революции и сопутствующие им войны, как правило, усиливают и ускоряют дезинтеграцию общества. Ценности и идеалы, воспроизводимые в революционный период, чаще всего иллюзорны. Их анализ позволил социологу сформулировать закон "социального иллюзионизма". Для доказательства действенности и жизненности этого закона он сравнивает ряд лозунгов, выдвинутых Февральской и Октябрьской революциями в России 1917 г., с действительностью, наступившей через два-три года. Например, ставилась задача ликвидировать, разрушить пирамиду социального неравенства, но вместо одного неравенства появилось другое - у людей не стало даже формальных прав, включая право на жизнь. Обещали всем хлеба - получили голод и вымирание.
Социолог отмечает, что революции, несмотря на побуждения самих революционеров, изменяют поведение людей не в лучшую сторону, культивируя вражду, ненависть, злобу, обман, разрушение. Освободиться от этих явлений никому не дано, они неизбежны, ибо революции биологизируют и даже криминализируют поведение людей. Они приводят к установлению авторитарного режима, который держится на культивировании образа врага и поддержании дефицита.
Еще один закон, сформулированный Сорокиным для общества кризисного периода, был назван им законом позитивной и негативной поляризации. В соответствии с этим законом люди во время кризисов ведут себя неоднозначно: одна часть общества становится более склонной к социальной аномии (негативный полюс), другая - к моральному совершенствованию и религиозности (позитивный полюс). Индивиды могут тяготеть либо к одному, либо к другому полюсу. Это значит, что в обществе может наблюдаться рост ожесточения, криминальных деяний, эгоизма, самоубийств, равно как и активизация творческих усилий, альтруизма, стремления жить по моральным заповедям.
Реформы общества в условиях его кризиса должны исходить, по мнению Сорокина, из интегральной сущности человека и ни в коем случае не препятствовать его базовым инстинктам. Для этого, как минимум, необходимо, чтобы:
а) сущности человека соответствовала форма производства и распределения благ;
6) государство, стимулировало творческую активность населения;
в) утвердился морально-правовой порядок, единый как для власти, так и для населения.
Социолог утверждал в связи со сказанным, что в форму производства должна быть заложена постоянно действующая пружина, именуемая "личным интересом" работника.