Вопросы к экзамену по курсу «возрастная психология»

1. Возрастная психология как наука.

2. Основные направления и проблемы развития возрастной психологии.

3. Прикладное и теоретическое значение возрастной психологии.

4. Методы исследования возрастной психологии.

5. Основные закономерности психического развития.

6. Факторы, условия и предпосылки психического развития.

7. Внутренняя позиция и развитие.

8. Взгляды Л.С. Выготского на стадиальность психического развития.

9. Периодизация психического развития по Д.Б. Эльконину.

10. Периодизация развития личности по З. Фрейду.

11. Периодизация развития личности по Э. Эриксону.

12. Развитие морального сознания по Л. Колбергу.

13. Периодизация развития личности по А.В. Петровскому.

14. Периодизация интеллектуального развития по Ж. Пиаже.

15. Периодизация интеллектуального развития по Дж. Брунеру.

16. Предпосылки и условия психического развития новорожденного.

17. Общая характеристика психического развития в период младенчества.

18. Общение в младенчестве.

19. Характеристика кризиса первого года жизни.

20. Общая характеристика раннего возраста.

21. Особенности развития познавательных процессов в период раннего возраста.

22. Предметно-манипулятивная деятельность ребенка раннего возраста.

23. Характеристика кризиса трех лет.

24. Общая характеристика дошкольного возраста.

25. Развитие познавательных процессов дошкольника.

26. Характеристика игровой деятельности дошкольника.

27. Проблема психологической готовности ребенка к школе.

28. Характеристика кризиса семи лет.

29. Личность ребенка младшего школьного возраста.

30. Развитие психических функций младшего школьника.

31. Учебная деятельность как ведущий вид деятельности младшего школьника.

32. Характеристика пубертатного кризиса.

33. Психологические новообразования подросткового возраста.

34. Особенности психического развития подростка.

35. Особенности развития познавательных процессов в период ранней юности.

36. Линии развития в период ранней юности.

37. Характеристика кризиса семнадцати лет.

38. Особенности развития познавательных процессов в период поздней юности.

39. Психосоциальное развитие в период поздней юности.

40. Основные линии онтогенеза в юношеский период.

41. Общая характеристика периода ранней взрослости (молодости).

42. Характеристика кризиса тридцати лет. Проблема смысла жизни.

43. Возрастные задачи развития в период средней взрослости (зрелости).

44. Особенности развития личности в период средней взрослости (зрелости).

45. Психосоциальное развитие в период средней взрослости (зрелости).

46. Основные линии онтогенеза в период средней взрослости (зрелости).

47. Возрастные задачи развития в период поздней взрослости.

48. Особенности психического развития в период поздней взрослости.

49. Психосоциальное развитие в период поздней взрослости.

50. Основные линии онтогенеза в период поздней взрослости.

51. Характеристика кризиса индивидуального существования.