Список основной литературы по курсу «Возрастная психология»

1. Бернс, Р. Развитие «Я» - концепции и воспитание. [Текст] / Р.Бернс- М., 1990.

2. Блонский, П.П. Педология: [Текст] Кн. для преподавателей и студентов высш. пед. учеб. заведений./ П.П.Блонский; Под ред. В.А. Сластенина. - М.:ВЛАДОС, 2000.

3. Возрастная и педагогическая психология [Текст] /Под ред. А.В. Петровского. - М., 1980.

4. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность. [Текст] Хрестоматия/Сост. B.C. Мухина, А.В. Хвостов. - М., 2001.

5. Выготский, Л.С. Лекции по педологии: 1933 - 1934 г.г. [Текст] / Л.С.Выготский.- Ижевск, Изд –во Удм. Ун-та, 1997.

6. Квин, В. Прикладная психология [Текст] / В.Квин. - СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

7. Кон, ИС. Психология ранней юности: [Текст] Кн. для учителя. И.С.Кон.-М.: Просвещение, 1989.

8. Крайг, Г. Психология развития [Текст] / Г.Крайг. - 7-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2000.

9. Марцинковская, Т.Д. История детской психологии . [Текст] /Т.Д.Марцинковская. - М., 1998.

10. Матвеева, Л.Г., Выбойщик, И.В., Мякушкин, Д.Е. Практическая психология для родителей, или Что я могу узнать о своем ребенке [Текст] / Л.Г.Матвеева, И.В.Выбойщик, Д.Е.Мякушкин.. - М.: ACT-ПРЕСС, Южно-Уральское кн. изд-во, 1991.

11. Немов, Р.С. Психология: [Текст] В Зт т. 2 / Р.С.Немов,- М., 2000.

12. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды. : [Текст] /Ж.Пиаже. - М., 1994.

13. Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка. : [Текст] / Ж.Пиаже. - М., 1994.

14. Плотниекс, И.Э. Психология в семье: [Текст] / И.Э.Плотниекс; Пер. с англ. Т.В. Слободчиковой; Вступ. ст. авт.-М.:Педагогика,1991.

15. Практикум по возрастной и педагогической психологии : [Текст] / Авт. сост. Е.Е. Данилова; Под ред. И.В. Дубровиной - 2-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр «Академия», 2000.

16. Психология личности в трудах отечественных психологов : [Текст] / Сост. Л.В. Куликов. - СПб.: Питер, 2000.

17. Психология одарённости: От теории к практике : [Текст] / Под ред. Д.В. Ушакова. - М.: Per Se, 2000.

18. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста: [Текст] / Под ред. С.Ю. Циркина. - СПб: Питер, 1999.

19. Холодная, М.А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования. : [Текст] / М.А.Холодная. – Томск: Изд-во Том. Ун-та.- М.: Барс, 1997.

20. Фридман, Л.М., Кулагина, И.Ю. Психологический справочник учителя./ Л.М.Фридман, И.Ю.Кулагина.-2-е изд., доп. и перераб. - М.: Совершенство, 1998.

21. Чудновский, В.Э. Психологическое содержание смысла жизни. : [Текст] / В.Э.Чудновский.// Вопросы психологии.2003, №3.

22. Эльконин, Д.Б. Введение в психологию развития : [Текст] / Д.Б.Эльконин. - М., 1995.

23. Эриксон, Э.Г. Детство и общество: [Текст] / Э..Эриксон; Пер. и науч. ред. А.А. Алексеева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - СПб.: Речь, 2000.

Список дополнительной литературы по курсу «Возрастная психология»

1. Белобрыкина, О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников . : [Текст] / О.А.Белобрыкина // Вопросы психологии. 2003, №3.

2. Блонский, П.П. Педология [Текст]: Кн. для преподавателей и студентов высш. пед. учеб, заведений. / П.П.Блонский; Под ред. В.А. Сластенина. - М.:ВЛАДОС, 2000.

3. Венгер, А.А. Психическое развитие ребенка в процессе совместной деятельности [Текст] / А.А.Венгер..// Вопросы психологии. 2001, №3.

4. Возрастная и педагогическая психология: [Текст]Хрестоматия: Учеб. пособие /Сост.: И.В. Дубровина, A.M. Прихожан, В.В. Зацепин. М.: Академия, 1998

5. Возрастные особенности развития и воспитания личности. [Текст] Ч.З:Учеб. пособие/Г.Г. Солодова, С.П. Зуева, Е.В. Филатова и др. - Кемерово,2002.

6. Галигузова, Л.Н. Творческие проявления в раннем возрасте . [Текст] / Л.Н.Галигузова.// Вопросы психологии. 1993, №2.

7. Деркач, А.А Проблемы смысла жизни [Текст] / А.А.Деркач.// Вопросы психологии. 1999, №1.

8. Ермолова, Т.В., Мещерякова, С.Ю., Ганошенко, Н.И. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса семи лет. [Текст] / Т.В.Ермолова, С.Ю.Мещерякова, Н.И.Ганошенко.// Вопросы психологии. 1999, №1.

9. Кон, И.С. Психология ранней юности: [Текст] Кн. для учителя. / И.С.Кон. - М.: Просвещение, 1989.

10. Кушнир, Н.Я. Плач как показатель психического развития младенца в первые месяцы жизни [Текст] / Н.Я.Кушнир. .// Вопросы психологии. 1993, №3.

11. Лейтес, Н.С. Возрастная одарённость школьников[Текст] : Учебное пособие. / Н.С.Лейтес.- М.: Изд. центр «Академия», 2001.

12. Леонтьев, Д.А. Очерк психологии личности[Текст] : Учебное пособие. / Д.А.леотьев. -2-е изд. - М.: Смысл, 1997.

13. Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности: [Текст] Учеб. пособие./ В.А.Петровский. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.

14. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды [Текст] / Ж.Пиаже. - М., 1994.

15. Пиаже, Ж. Речь и мышление [Текст] / Ж.Пиаже.. - М .:

16. Практикум по возрастной и педагогической психологии [Текст] / А вт. сост. Е.Е.

17. .Психологические аспекты смысла жизни и акме. [Текст] .// Вопросы психологии. 2000, №4.

18. Психология личности в трудах отечественных психологов [Текст] / Сост. Л.В. Куликов. - СПб.: Питер, 2000.

19. Психология одарённости: От теории к практике [Текст] / Под ред. Д.В. Ушакова. - М.: Per Se, 2000.

20. Сорокина, В.В. Негативные переживания детей в начальной школе [Текст] / В.В.Сорокина.//Вопросы психологии.2003, №3.

21. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста [Текст] / Под ред. С.Ю. Циркина. - СПб: Питер, 1999.

22. Степанов, В.Г. Психология трудных школьников. [Текст] Учеб. пособие для студ. высш. учеб, завед. / В.Г.Степанов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд. центр «Академия»,2001.