Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ВОЗРАСТНАЯ_ПСИХОЛОГИЯ.doc
Скачиваний:
62
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
783.87 Кб
Скачать

Тема 3. Периодизация психического развития.

  1. Взгляды Л.С. Выготского на стадиальность развития.

  2. Критерии периодизации психического развития.

  3. Периодизации психического развития по Д.Б. Эльконину.

  4. Стадии развития взрослого человека.

  5. Периодизация развития личности по Э. Эриксону.

  6. Периодизация личности по З. Фрейду.

  7. Развитие морального сознания по Л. Колбергу.

  8. Периодизация развития личности по А.В. Петровскому.

Вопросы для самопроверки и самоконтроля

  1. Назовите ключевые понятия культурно-исторической теории развития психики.

  2. Как соотносит понятия “обучение” и “развитие” Л.С.Выготский?

  3. Какие общественные и культурные изменения могут оказывать влияние на дифференциацию жизненного цикла человека?

  4. В чем суть гипотезы периодичности в психическом развитии ребенка, сформулированной Д.Б.Элькониным?

  5. Опишите структуру личности по З.Фрейду и ее развитие в процессе онтогенеза. В чем состоят предпосылки развития внутреннего конфликта человека?

  6. Почему психоаналитический подход к пониманию психического развития может быть охарактеризован как преформистский?

  7. Используя фрейдовскую модель психосексуального развития, попробуйте объяснить поведение чрезмерно пунктуального и опрятного человека; склонного к сквернословию и бахвальству; человека, постоянно стремящегося вызвать сочувствие и жалость к себе.

  8. Охарактеризуйте наиболее важные понятия теории Э.Эриксона.

  9. Почему концепцию Эриксона называют:

    • психосоциальной теорией развития личности;

    • эпигенетической концепцией;

    • концепцией жизненного пути личности?

Литература:

  1. Выготский Л.С. Проблема возраста. [Текст] / Л.С.Выготский - М.: Изд-во МГУ, - 1998.

  2. Выготский Л.С. Проблемы возрастной периодизации детского развития. [Текст] /Л.С.Выготский.// Вопросы психологии. - 1972. - № 2. -С. 114-123.

  3. Карабанова, О.А. Возрастная психология :Конспект лекций [Текст] / О.А.Карабанова. -М.:Айрис-пресс, 2005.-240 с. С. 72-82, 105-155.

  4. Кулагина, И.Ю., Колюцкий, В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. [Текст] Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю.Кулагина В.Н.Колюцкий. – М.: ТЦ Сфера, 2002.- 464 с. С.130-156.

  5. Моргун, В.Ф. Проблема периодизации психического развития. [Текст] / В.Ф.Моргун. – М., 1981.

  6. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология. [Текст] Учебник. / Л.Ф.Обухова. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 442 с.с. 76-120. 215-233.

  7. Першина, Л.А. Возрастная психология: [Текст] Учебное пособие для вузов. / Л.А.Першина. - 2-е изд.- М.:Академический проект: Альма Матер, 2005.- 256 с.с.50-58.

  8. Петрова, О.О. Возрастная психология. Конспект лекций. [Текст] /О.О.Петрова, Т.В.Умнова.-2-е – Ростов н/Д: “Феникс”, 2005. - 224 с.

  9. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). [Текст] / И.В.Шаповаленко. - М.: Гардарики, 2005. - 349 с. с.57-84, 125-156.

  10. Эриксон, Э.Г. Детство и общество: [Текст] / Э..Эриксон; Пер. и науч. ред. А.А. Алексеева. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - СПб.: Речь, 2000.