Приклад написання рецензії (на „Книгу Джунглів ” р. Кіплінга)

П’ятнадцять історій про Жабеня-Мауглі та його друзів-тварин, які з’явилися на сторінках таких книжок, як „Книга Джунглів” (1894), „Друга книга Джунглів” (1895), книга „Такі собі казки”(1902), розповідають про хитрих та кмітливих звірів, які поводяться зовсім по-людськи. Вони жартують, вихваляються, підкоряються законам або порушують їх, потрапляють у халепи та отримують покарання за свої витівки та пустощі. Але щоб вижити їм все одно слід поводитися так, як наказує природа. Історії напрочуд знайомі всім і кожному. І в кожного знайдеться улюблений епізод у книзі, улюблена цитата. Скинувши шкіру, вже не влізе в неї – (Каа). Укожного свій страх – (Хатхі) Закон подібний до ціпкої ліани: вона хватає будь-кого і нікому від неї не втекти – (Балу). У джунглях багато слів, звук яких не збігається зі змістом – (Багіра). Гроші – це те, що переходить із рук в руки і не становиться тепліше – (Мауглі). Оповідання та вірші, написані Кіплінгом для дітей, завжди користувалися надзвичайною популярністю. У 1907 році Ред’ярд Кіплінг став лауреатом Нобелівської премії в області літератури. Звичайно, ми читаємо книги в перекладі, тому казати про стиль, літературні переваги автора не зовсім компетентно, але філософський та алегоричний смисл його творів зрозумілий будь-якому дорослому та примушує замислитись дитину. Про що намагався розповісти Кіплінг у історіях про Мауглі? Про те, що людина людині звір? Про те, яким жорстоким буває життя? Або можливо про те, що в будь-якій, навіть найскрутнішій ситуації, головне, щоб поряд були друзі? І не важливо хто вони (за національністю, за статусом). Головне те, що вони – друзі!

Література

1. Хрестоматия по детской литературе. Учеб.пособие для уч-ся пед.училищ/Сост. ТабенкинаА.Л., Добролюбская Н.К. – М.:Просвещение,1988.-462с.

2. Зарубежная детская литература: Учебник для студентов библ. фак-тов ин-тов культуры/ Сост. И.С.Чернявская. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1982.- 559с.

3. Брандис Е. «От Эзопа до Джанни Родари». Зарубежная литература в детском и юношеском чтении. – М.: Просвещение, 1965. – 312с

4. bookz.ru/authors/djeims-barri/.../1-535403007c20.html

5. lib.aldebaran.ru/author/.../blaiton_yenid_znamenityi_utenok_tim/

6. allmults.org/multik.php?id=1006

7. http://vse-knigi.su/book/17216

5. Тема: Американський фольклор та його особливості. Дж. Харріс „Казки дядечка Римуса”

Методичні рекомендації: у даній темі слід звернути увагу на історію формування кожного з джерел американського фольклору; варто пам’ятати , що перш ніж говорити про фольклор білих американців, слід згадати історію заселення Америки.

Базова термінологія з теми: американський фольклор, джерела фольклору, афро-американський фольклор, колонізація, національна епопея, традиція вестерну, усний фольклор, ексцентрична казка, гротескова манера.

Питання для самостійного опрацювання

1. Американський фольклор. Його основні джерела.

2. Перший збирач афро-американського фольклору Дж.Харріса.

3. Казки дядечка Римуса.

4. Фольклор білих американців.

5. Фольклор американських індіанців.

6. Американська літературна казка.

Завдання для самостійної роботи

1. Підготувати переказ однієї з легенд:

а) про Поля Баньяна

б) про американських індійців

в)про афро-американців

2. Дати характеристику творчості збирача афро-американських казок Дж.Ч. Харріса

3. Прочитати та підготувати усний переказ однієї з казок Дж.Харріса з книги „Казки дядечка Римуса”.

Питання для самоконтролю

1. Які головні джерела американського фольклору?

2. Що є ключем для розуміння фольклору північноамериканських індійців?

3. Які характерні особливості фольклору північноамериканських індійців вам відомі?

4. В чому полягає специфіка афро-американського фольклору?

5. Яким чином історія заселення Америки вплинула на фольклор білих американців?

6. Які риси героя національної епопеї притаманні Полю Бан’яну?

8. В чому вбачав свою задачу Дж. Харріс при написанні своїх творів?

9. В чому полягає найбільша цінність книжки Дж. Харріса „Казки дядечка Римуса”?

Література

1. Хрестоматия по детской литературе. Учеб.пособие для уч-ся пед.училищ/Сост. ТабенкинаА.Л., Добролюбская Н.К. – М.:Просвещение,1988.-462с.

2. Зарубежная детская литература: Учебник для студентов библ. фак-тов ин-тов культуры/ Сост. И.С.Чернявская.–2-е изд.–М.: Просвещение, 1982.- 559с.

3. Брандис Е. «От Эзопа до Джанни Родари». Зарубежная литература в детском и юношеском чтении. – М.: Просвещение, 1965. – 312с.

4. Народ, да! Из американського фольклора. Пер. с англ./ Сост. Н. Шершеневская и

Т. Голенопольский;; Очерки Т.Голенопольского и А.Ващенко. М.: Правда, 1983. – 480с.

5. Сказки дядюшки Римуса/ Дж. Харрис; пер. с англ. М. Гершензона; М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. -188 с.

6. Писатели мира детям(Хрестоматия по зарубежной детской литературе)/ Сост. Э.И. Иванова. - М.: Просвещение, 1991. - 383с.

7. http://www.bilingual.ru/goods/tales

8. http://webskazki.com/skazki_indeycev/