35. Слепота вносит изменения в эмоциональную сферу:

а)нет, это зависит от нервной системы, изменений в эмоциональной сфере слепых не наблюдается;

б)слепота, ограничивая отражательные возможности человека, нарушая гомеостаз (равновесие с окружающей физической и социальной средой), вызывает определенные сдаиги в эмоциональной сфере, некоторые изменения в эмоциональном отношении к отдельным (трудно познаваемым) сторонам действительности, не изменяя в целом сущности эмоций;

в)эмоциональная сфера слепых претерпевает изменения, так постоянное высокое эмоциональное напряжение вызывает эмоциональные расстройства, нервно-психические нарушения вне зависимости от времени потери зрения.

36. Какое высказывание соответствует современному представлению о развитии воли у лиц с нарушением зрения:

а)”Слепой поражает своей апатичностью, отсутствием воли, невозможностью пробудить его к деятельности”, - писал А.И.Скребицкий;

б)”...можно наблюдать, что усиленные препятствия, которые должен преодолевать слепой для достижения поставленной цели, приводит в действие всю его энергию, всю его силу воли и что таким путем его воля закаляется”, - писал Мольденгауэр;

в)”...среди слепых встречаются индивидуумы как с огромной, так и с очень ослабленной силой воли”, - писал К.Бюрклен.

2 Вариант

1. Основными задачами “Психологии лиц с нарушением зрения” являются:

а)раскрытие специфических закономерностей развития и проявлений психики, присущих лицам с дефектами зрения;

б)установление зависимости развития и проявлений психики от степени и характера петологии зрени и времени возникновения дефекта;

в)разработка специфических приемов обучения и воспитания лиц снарушением зрения.

2. Какие из нижеперечисленных групп изучаются “Психологией лиц с нарушением зрения”:

а)абсолютно (тотально) слепые;

б)частично (парциально) слепые;

в)слабовидящие.

3. Какие определения соответствуют понятию “слабовидящий”:

а)лица с полным отсутствием зрительных ощущений;

б)лица, имеющие светоощущения, форменное зрение (способность к выделения фигуры из фона) с остротой зрения от 0,005 до 0,04;

в)лица с остротой зрения от 0,05 до 0,2.

4. По каким зрительным функциям можно судить о нарушении зрения:

а)время наступления;

б)острота зрения;

в)поле зрения.

5. При каком снижении остроты зрения можно говорить о слепоте (инвалиды 1 группы):

а)от 0,005 до 0,04;

б)от 0 до 0,005;

в)от 0,05 до 0,2.

6. К непрогрессирующим врожденным порокам зрительного анализатора не относится:

а)астигматизм;

б)катаракта;

в)миопия.

7. Книги для слепых это:

а)книги, напечатанные рельефно-точечным шрифтом по системе Брайля с доступными для осязательного восприятия иллюстрациями;

б)книги, напечатанные крупным шрифтом с доступными для зрительного восприятия иллюстрациями;

в)напечатанные шрифтом 14-16.

8. Какой взгляд на развитие психики в отечественной тифлопсихологии превалировал в дореволюционный период:

а)психика слепых не отличается от психики зрячих;

б)психика слепых превосходит психику зрячих;

в)психика слепых отстает в своем развитии от психики зрячих.

9. Как называлась монография М.Сизерана, в которой описывалось поведение и внутренний мир слепых методом интроспекции:

а)”Письма о слепых в назидание зрячим”;

б)”Слепец о слепых”;

в)”Русский слепец”.

10. Имя и отчество Солнцевой:

а)Клавдия Ивановна;

б)Лидия Константиновна;

в)Людмила Ивановна.

11. Какая причина не относится к приобретенным причинам слепоты:

а)заболевание органов зрения;

б)повреждения плода в период внутриутробного развития;

в)осложнения после общих заболеваний организма (корь, грипп, скарлатина).

12. Зрительное восприятие при слабовидении характеризуется:

а)неточностью;

б)фрагментарностью;

в)замедленностью.

13. Какие последствия слепоты Вам известны:

а)неполнота содержания социального опыта;

б)нарушения в основных видах мышления;

в)возникновение затруднений в игровой, учебной и профессиональной деятельности.

14. Структурные компоненты психики, которые независят от глубины дефекта и патологии зрения:

а)темперамент;

б)представления;

в)мировоззрение.

15. Какие структурные компоненты психики опосредовано зависят от глубины дефекта и характера патологии зрения:

а)некоторые виды мышления;

б)представления;

в)моральные черты характера.

16. Психопатологические изменения личности при внезапной слепоте, возникшей в зрелом возрасте наблюдаются:

а)всегда;

б)никогда;

в)иногда.

17. У поздноослепших сохраняется способность адекватно отражать мир:

а)да, полность;

б)в целом да, но имеют особенности;

в)нет, так как нет зрительных образов.

18. Имя и отчество Феоктистовой:

а)Варвара Андреевна;

б)Валентина Александровна;

в) Галина Петровна.

19. Амблиопия это:

а)понижение зрения, обусловленное функциональными расстройствами зрительного анализатора, выражающееся в снижении остроты центрального зрения;

б)нарушение бинокулярного зрения, бывает односторонним и двусторонним;

в)отклонение зрительной линии одного из глаз от совместной точки фиксации.

20. Особое значение для слепых и слабовидящих в процессе компенсации имеют:

а)осязание;

б)личностное своеобразие;

в)слуховое восприятие.

21. Слабовидящие люди могут выбрать профессии:

а)любые;

б)зависит от остроты зрения и специфики заболевания;

в)перечень профессий сужен.

22. Профориентация слепых включает:

а)профотбор;

б)профдиагностику;

в)профконсультацию.

23. С ослепшими лицами в зрелом возрасте проводятся:

а)адаптация;

б)реабилитация;

в)депривация.

24. К какому типу онтогенеза относятся слабовидящие:

а) к асинхронии;

б)к дефицитарному;

в)к недоразвитию.

25. Л.Браиль был:

а)слепых французским тифлопедагогом;

б)русским тифлопсихологом;

в)немецким драматургом.

26. Книгопечатание в России по системе Брайля:

а)шрифт Брайля не используется в книгопечатании;

б)это ручной способ письма и чтения;

в)существует давно, с конца 19 века.

27. Что такое тифлотехника:

а)это специальная система построения рельефных рисунков, схем, чертежей, предназначенных для обучения слепых рельефному рисованию, черчению и другим предметам;

б)это отрасль приборостроения, занимающаяся разработкой общих и специальных принципов конструирования и производства тифлотехнических средств (тифлоприборов), предназначенных для коррекции или компенсации нарушенных зрительных функций, а также для развития и восстановления зрения;

в)это тифлотехнические приборы и приспособления.

28. Как называются рецепторы, раздражителем которых являются изменения концентрации какого-то вещества или его ионов; к ним относятся вкусовые, обонятельные и масса интерорецепторов кровеносных сосудов, органов и тканей:

а)экстерорецепторы;

б)хеморецепторы;

в)фоторецепторы.