- •Курс: культурология
- •Часть 1. Введение в теорию культуры. Культура первобытной эпохи, Древнего Востока, античная культура и культура Византии.
- •Часть 2. История мировой культуры от эпохи средневековья до новейшего времени.
- •Словарь терминов
- •Часть I
- •Введение в теорию культуры. Культура первобытной эпохи, древнего востока, античная культура и культура византии содержание (дидактические единицы)
- •Литература
- •4. Курсовые задания
- •5. Темы рефератов (факультативно):
- •6. Тест-тренинг:
- •Сравнительная таблица историко-философских концепций развития культуры
- •7. Круглый стол
- •Оценочная таблица
- •Культурология, её предмет и связи с другими гуманитарными дисциплинами
- •9. Основные понятия курса культурологии
- •Функции культуры
- •11. Культура как объект научного анализа
- •12. Культура и цивилизация, их взаимосвязь
- •13. Идеалистическая модель культуры
- •14. Русские традиции исследования культуры
- •15. Массовая и элитарная культура
- •16. Техника как культурный феномен
- •17. Биосферная концепция культуры
- •18. Культурная антропология
- •19. Историко-социологическое видение культуры
- •20. Миф и наука: двуединство культуры
- •21. Основные хронологические даты
- •22. Представление о зарождении культуры и ранних формах её развития
- •23. Этапы развития первобытной культуры
- •24. Специфика архаической культуры и её этнические модификации
- •25. Своеобразие материальной и духовной культуры древнего востока
- •26. Культура двуречья
- •27. Культура древнего египта
- •28. Культура древнего китая
- •20. Культура древней индии
- •30. Этапы становления и развития античной культуры
- •31. Образ человека и мира в культуре античности
- •32. Античная литература: эпос и лирика
- •33. Античный театр: трагедия и комедия
- •34. Архитектура и изобразительное искусство античности
- •35. Особенности культуры византии: литература и изобразительное искусство
- •36. Приложение. Ответы на вопросы тест-тренинга
- •Курс: культурология
- •Часть 2
- •Часть1. Введение в теорию культуры, культура первобытной эпох древнего Востока, античная культура и культура Византии.
- •Часть 2. Теория и история мировой культуры.
- •Часть 2
- •Теория и история мировой культуры содержание (дидактические единицы)
- •Литература
- •Курсовые задания
- •6. Темы рефератов (факультативно):
- •7. Тест-тренинг (ответы проверьте по приложению):
- •8. Деловая игра
- •Подготовительный этап (домашнее задание)
- •Условия проведения деловой игры
- •Порядок проведения
- •Европейская культура раннего средневековья (V─XI вв.)
- •12. Культура зрелого средневековья хi─хш вв.
- •13. Культура позднего средневековья XIV-XV вв.
- •Культура возрождения: формирование нового образа человека (XV-XVI вв.)
- •Изобразительное искусство, литература и театр эпохи возрождения
- •Особенности северного возрождения
- •Новоевропейская культура XVII в.
- •Искусство барокко
- •19. Литература и искусство эпохи классицизма
- •20. Национально-культурные особенности европейского просвещения
- •21. Литература, театр и искусство просвещения
- •22. Новые формы культурной жизни XIX в.
- •23. Романтизм в культуре
- •24. Европейская культура в середине XIX в.
- •«Золотой век» русской литературы XIX в.
- •26. Противоречия культурного процесса во второй половине XIX в.
- •Культура модернизма
- •Современная культурная ситуация
- •Краткий терминологический словарь
- •Приложение Ответы на тест-тренинг
- •Литература
Культурология, её предмет и связи с другими гуманитарными дисциплинами
Культурология ─ гуманитарная наука об общих проблемах теории и истории культуры. Несмотря на то, что культура стала предметом познания с момента возникновения философии, оформление культурологии как специфической сферы гуманитарного знания относится к Новому времени и связано с философскими концепциями Дж.Вико (1668─1744), И.Г.Гердера (1744─1803) и Г.В.Ф.Гегеля (1770─1831). Основополагающее влияние на развитие культурологии оказали В.Дильтей (1833─1911), Г.Риккерт (1863─1936), Э.Кассирер(1847─1945),и О.Шпенглер (1880─1936), автор одной из самых интересных концепций, вызвавших взлёт широкого общественного интереса к культурологии. Основные идеи и концепции культурологии XX в. связаны с именами З.Фрейда (1856─1939), К.Г.Юнга (1875─1961), Э.Фромма (1900─1980), М.Вебера (1864─1920), А.Тойнби (1889─1975), К.Ясперса (1883─1969), М.Хайдеггера (1889─1976), Ж.П.Сартра (1905─1980), Х.Ортега-и-Гасета (1883─1955), К.Леви-Строса (р.1908) и др.
В нашей стране культурология представлена прежде всего работами Н.Я.Данилевского (1822─1885), Вл.С.Соловьёва (1853─1900), Н.А.Бердяева (1874─1948), А.Ф.Лосева (1893─1988), М.М.Бахтина (1895─1975), Д.С.Лихачева (р.1906), Ю.М.Лотмана (1922─1996) и др. В России основы культурологии закладывались на рубеже XIX─XX вв., в «серебряный век» русской культуры, носители которой были загнаны позднее в эмиграцию или лагеря. Главные фигуры русской культурологической мысли были до недавнего времени почти неизвестны широкой публике.
Как самостоятельная отрасль знания и как учебный предмет культурология делает у нас в стране лишь первые шаги. Предмет изучения культурологии ─ культура как целостная система. Культура как система имеет структуру, общие закономерности развития и функционирования, обладает типологическими особенностями и спецификой. Культурные процессы протекают в основных сферах жизнедеятельности человека ─ материальной и духовной.
Задачи культурологии ─ разработка теоретической модели культуры; исследование общих тенденций единого культурного процесса человечества, качественной специфики локальных и региональных культур, их связи с другими культурами.
Фундаментальность культурологии выражается в синтезе гуманитарного знания. Культурологическое знание носит интеграционный характер. Культурология изучает не только культуру в целом, но и различные, часто весьма специфические формы культурной жизни, взаимодействуя с такими отраслями гуманитарного знания, как философия, социология, история, антропология, этнология, психология, лингвистика. Культурология в силу этого является комплексной гуманитарной наукой. Она включает как чисто теоретические работы, описательные (эмпирические) исследования, так и работы, по характеру изложения и яркости образов приближающиеся к уровню художественного произведения.
В мировой культурологической мысли сформировались различные школы и направления, рассматривающие происхождение, сущность и содержание понятия «культура».
Существует много традиций философского осмысления культуры. Их классификация, сравнительный анализ, выявление наиболее общих принципов подхода к анализу сложных и многоплановых процессов в культуре составляют особый раздел культурологического знания ─ философию культуры, разрабатывающую специфические методы анализа и способы теоретического объяснения культурной деятельности человека.
Особое место среди наук о культуре занимает морфология культуры. Это область культурологического знания, изучающая источники и факторы развития культур, стадии их существования, типичные формы культуры, существующие в человеческом обществе.
Изучением реальных процессов функционирования культуры в конкретном обществе занимается социология культуры. Она ставит целью изучить взаимосвязь социальных и культурных коммуникаций в зависимости от форм общности людей в конкретной культуре.
Особой областью культурологического знания является история культуры, изучающая каждую отдельную культуру как уникальное и оригинальное явление. В круг интересов истории культуры входит сравнение разных культур, выявление их взаимосвязи и взаимозависимости, различий, существующих во времени и пространстве.
Центральной проблемой культурологического знания является человек как творец и носитель культуры. Именно поэтому культурология изучает всё то, что создаётся людьми и приводит к изменению их образа жизни, социальных связей, взаимоотношений с природной средой. Таким образом, культурология ─ многоплановая научная дисциплина, которая изучает сложные культурные процессы, совершавшиеся в прошлом и происходящие в современном мире.