Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

Институт непрерывного педагогического образования

Кафедра психологии

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИНПО

____________ Ширин А.Г.

«_____» __________ 2012 г.

Психология

Дисциплина направления 031300.62 – Журналистика

Рабочая программа

Согласовано Разработала

Начальник учебного отдела каф. психологии

___________/Жегурова В.В./ _________/Щетинина А.М./

«_____» _________ 2012 г. «_____» ___________ 2012

Принята на заседании

кафедры психологии

Зав. кафедрой психологии

________/Калашникова М.Б./

«_____» _________2012 г.

1 Цели освоения дисциплины

Цель: формирование у студентов компетенций, ориентированных на развитие у студентов способности к психологическому анализу социальной реальности, рефлексии и использованию основ психологических знаний в решении социальных и профессиональных задач.

Основными образовательными задачами изучения дисциплины является формирование у студентов

а) знаний о психологических механизмах и закономерностях функционирования психики и межличностного общения человека в социуме;

б) способности использовать знания по психологии в решении теоретических и профессиональных задач, практических ситуаций и оценке своей личности и индивидуальности;

в) умения осуществлять психологический анализ ситуаций социального поведения, общения и взаимодействия;

г) потребности в самопознании и саморазвитии.

2 Место дисциплины в структуре ооп

«Психология» принадлежит к блоку дисциплин ГСЭ базовой части профессиональной подготовки бакалавра по направлению 031300.62 – журналистика. Курс «Психология» содержательно взаимосвязан с другими дисциплинами ООП – «Психология журналистики», «Социология» и способствует реализации требований ФГОС к уровню подготовки выпускника по данному направлению.

3 Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование у студента следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь(ОК-4);

- способность к социальной и профессиональной адаптации, социальной и профессиональной мобильности (ОК-10);

- способность использовать знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для понимания принципов функционирования современного общества, социальных, экономических, правовых, политических, психологических механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности (ОК- 13).

В результате изучения дисциплины студент

знает:

1) закономерности функционирования психики и формирования личности в процессе онтогенеза;

2) способы восприятия и понимания людьми друг друга в процессе общения и взаимодействия;

3) социально-психологические регуляторы поведения человека в обществе;

умеет:

1) использовать психологические знания в оценке себя и других людей;

2) анализировать, классифицировать, систематизировать и структурировать содержание изучаемого материала;

владеет:

1) понятийным аппаратом, описывающим социально-психологические проблемы личности, группы, общения и межличностного взаимодействия;

2) навыками психологического анализа социальной реальности.