Література

1. Менынутин В.П. Помощь молодой семье: Заметки психолога. — М., 1987. (Культура и искусство общения: 162—199.)

2. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. — М., 1986. (Индивидуальный стиль общения: 181—195.)

3. Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. — М., 1989. (Межличностное общение и перцептивно-ориентированный тренинг: 9—17. Перцептивно-ориентированный социально-психологический тренинг: 45—194.)

4. Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социально-психологического тренинга. — М., 1982. (Основные принципы психологического воздействия в концепции К.Роджерса: 30—37. Общая характеристика «групп встреч» как групп «роста личности»: 37—57. Т-группа как форма тренинга чувствительности: 57—75. Общая характеристика социально-психологического тренинга: 97—121. Процедурные аспекты групп интенсивного общения: 138-148.)

5. Попова Л.В., Дьяконов Г.В. Идентификация как механизм общения и развития личности: Методические рекомендации. — М., 1988. (Идентификация как феномен общения: 19—26.)

6. Генетические проблемы социальной психологии. — Минск, 1985. (Общение младенцев: 30—56. Общение в раннем возрасте: 57—71. Общение дошкольников; 72—87, 123-^147.)

7. Егидес А.П. Психологическая концепция конфликтного общения // Психологический журнал. — 1984. — Т. 5. — № 5. — С. 52-62.

8. Клике Ф. Пробуждающееся мышление: У истоков человеческого интеллекта. — М., 1983. (Роль общения в регуляции поведения животных: 76—111.)

9. Лабунская В.А. Психология экспрессивного поведения. — М., 1989. (Экспрессивное поведение: 5—43. Понимание экспрессивного поведения: 43—60.)

10. Леонтьев А.Н. Педагогическое общение. — М., 1979.

11. Мелибруда Е.Я. Я — Ты — Мы. Психологические возможности улучшения общения. — М., 1986.

12. Развитие общения у дошкольников. — М., 1974. (Развитие общения у детей: 256—282.)

Вміти виконувати тестові завдання:

1. Процес встановлення контактів між людьми, що породжується потребами і у спільній діяльності, що включає у себе обмін інформацією _______

А. Мова

Б. Пізнання

В. Спілкування

2. Спілкування між людьми за допомогою бесіди чи різних технічних засобів _____

А. Зовнішня мова

Б. Внутрішня мова

В. Афективна мова

3. Труднощі в обміні думками, в досягненні взаєморозуміння і згоди між учасниками спілкування ______

А. Непорозуміння

Б. Бар’єр спілкування

В. Сварка

4. Зіткнення протилежно спрямованих цілей, інтересів, позицій, думок чи поглядів опонентів або суб’єктів взаємодії ______

А. Інцидент

Б. Протидія

В. Конфлікт

Еталони відповідей: 1 В, 2 Б, 3 B, 4 В.

Тема 5 Психологія взаємодії людей в соціальних групах.

1. Поняття про групи, колектив, їх типологія, характеристика.

2. Рівні контактності, особливості взаємодії людей в групі, основи згуртованості колективу, сумісність людей. Клімат в групі.

3. Лідер. Лідерство в групі, ознаки і типологія лідерства. Управління спільністю людей, функції керівника, взаємовідносини керівника і підлеглого.