- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Психологія і педагогіка
- •Тематичний план курсу «психологія і педагогіка» «Фінанси і кредит» «Облік і аудит» «Економіка підприємництва» «Маркетинг»
- •Основна частина змістовий модуль 1
- •Психологія і педагогіка у комплексі наук про людину. Пізнавальна функція психіки людини.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 2 Афективна сфера особистості. Загальне і індивідуальне в психіці людини.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 3 Діяльність і поведінка особистості.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Література
- •Законспектувати матеріал до даної теми:
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4 Психологія і технологія, механізм спілкування.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 5 Психологія взаємодії людей в соціальних групах.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 6 Психологія ринкових відносин і управління.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Законспектувати матеріал до даної теми:
- •Тема 7 Сутність, зміст і структура педагогічного навчання.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Тема 8 Загальна теорія процесу виховання особистості.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Вміти виконувати тестові завдання:
- •Тема 9 Професійна етика.
- •Після опрацювання теми студент повинен:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Теми доповідей і повідомлень:
- •Критерії оцінювання підготовки та виконання практичного заняття:
- •Критерії оцінювання пмк:
- •Методичне забезпечення
- •Рекомендована література
Тематичний план курсу «психологія і педагогіка» «Фінанси і кредит» «Облік і аудит» «Економіка підприємництва» «Маркетинг»
-
Теми
Кількість годин, відведених на:
лекції
семінарські та практичні
самостійну роботу
індивідуальну роботу
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І
ТЕМА 1. Психологія і педагогіка у комплексі наук про людину. Пізнавальна функція психіки людини.
2
2
4
ТЕМА 2. Афективна сфера особистості. Загальне і індивідуальне в психіці людини.
2
2
4
ТЕМА 3. Діяльність і поведінка особистості.
Контроль модуля
2
2
4
2
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ
ТЕМА 4. Психологія і технологія, механізм спілкування.
4
2
4
ТЕМА 5. Психологія взаємодії людей в соціальних групах.
2
2
8
ТЕМА 6. Психологія ринкових відносин і управління.
2
2
8
ТЕМА 7. Сутність, зміст і структура педагогічного навчання.
2
2
2
ТЕМА 8.Загальна теорія процесу виховання особистості.
2
2
2
ТЕМА 9. Професійна етика
Контроль модуля
2
2
Всього
18
18
36
4
Основна частина змістовий модуль 1
Тема 1
Психологія і педагогіка у комплексі наук про людину. Пізнавальна функція психіки людини.
Поняття про психологію та педагогіку як науки, їх об’єкт і предмет, місце в системі наук, методи та категорії.
Психіка. Природа, закономірності і властивості відчуття і сприймання.
Свідомість.
Природа і процеси, закономірності пам’яті, мислення, уваги і уяви.
Після опрацювання теми студент повинен:
Усвідомити, що психологія і педагогіка науки, що тісно пов’язані з життєдіяльністю людини, витікають з неї, а також аналізують різні аспекти психолого-педагогічного життя. Термін «психіка» походить від давньогрецького psychikos (душевний) Це поняття вказуює на психіку як на одну з центральних категорій психології, а точніше – психологічної науки, і як таке бере свій початок в древніх Греції та Римі за часів панування Богів. Студент має усвідомити, що психіка виступає як визначне соціально-історичне явище.
Розгляд питань необхідно розпочати з того, що об’єктом психології виступає психіка людини, а об’єктом педагогіки людина на яку спрямований вплив, а предметом – їх прояви, тенденції і закономірності.
Аналізуючи категорії психології студенту насамперед слід уяснити сутність таких категорій: психіка, свідомість, мислення, відчуття, сприйняття, пам’ять, увага, уява, спілкування, діяльність, особистість, конфлікт, моральні цінності, управління, керування, імідж, група, лідер, соціалізація, інтеріоризація, навчання, виховання, підприємництво, переговори, освіта, професійна етика.
При вивченні четвертого питання студент має з’ясувати, у чому полягає відмінність між пам’яттю, мисленням, увагою та уявою. Їх взаємозв’язок і взаємодію.