- •Тема 2.1. Суспільство, його структура та стратифікація
- •Питання 2. Соціальні спільноти
- •Питання 3. Соціальна стратифікація як центральне поняття при аналізі соціального
- •118 Соціологія
- •Питання 4. Соціальні групи, їх види
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Додаткові індивідуальні завдання
- •Тема 2.2. Соціальна взаємодія, соціальні відносини та соціальний контроль Самостійна робота Питання
- •Завдання
- •Соціальні норми класифікують за різними критеріями:
- •Соціальні норми виконують у суспільстві такі функції:
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Додаткові індивідуальні завдання
- •Тема 2.3. Соціальні зміни та соціальні процеси Самостійна робота Питання
- •Завдання
- •118 Соціологія
- •Питання 2. Соціальні рухи, їх природа і типи
- •Фактори впливу на участь індивідів у соціальних рухах
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Додаткові індивідуальні завдання
- •Тема 2.4. Соціальні інститути суспільства Самостійна робота Питання
- •Завдання
- •118 Соціологія
- •118 Соціологія
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Тема 2.5. Особистість у системі соціальних зв'язків Самостійна робота Питання
- •Завдання
- •Стадії соціалізації:
- •Питання 2. Види та рівні соціальної активності особистості
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Розділ 3. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії
- •Тема 3.1. Соціологія праці та управління
- •Соціальне управління в трудовому колективі виконує такі функції:
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Тема 3.2. Соціологія особистості Самостійна робота Питання
- •Питання 2. Показники життєвої активності особистості
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Додаткові індивідуальні завдання
- •Тема 3.3. Соціологія сім'ї та вільного часу Самостійна робота Питання
- •Завдання
- •Особливість студентської сім'ї визначається низкою факторів:
- •Види вільного часу:
- •Види діяльності у вільний час:
- •Запитання для повторення та закріплення матеріалу
- •Тема 4.1. Теорія і практика конкретних соціологічних досліджень
- •Питання 2. Методологічний та процедурний розділи програми соціологічного дослідження
118 Соціологія
Соціальні інститути - це сталі форми організації спільної діяльності людей, що склалися історично.
Соціальні інститути значною мірою визначають соціальні відносини, адже саме завдяки соціальним інститутам функціонують спільноти і увесь суспільний організм, здійснюється соціалізація індивідів, тобто їх входження у життя суспільства та виконання ними певних соціальних функцій і ролей, забезпечується організація і регулювання спільної діяльності людей, сталість соціальних відносин, від яких залежить буття соціальних груп і соціальних спільностей.
У сучасному суспільстві кожна людина користується послугами і працею великої кількості інститутів. Так, кожна людина в своєму прагненні задовольнити потреби вступає в контакти і соціальні відносини, створюючи засоби задоволення потреб, виконуючи роботу для отримання цих засобів, впливаючи на інших людей або, реагуючи на їхні дії, на кожному кроці включається в мережу різних інститутів, що регулюють її діяльність і поведінку.
Соціологічний аналіз передбачає виявлення не лише того, які саме інститути в які часові періоди і чому здійснювали та здійснюють домінуючий вплив на характер суспільних відносин, а й виявлення взаємного зв'язку та інтеграції інститутів, шляхів забезпечення "еластичності" інститутів у процесах змін і суспільного розвитку, особливо коли система соціальних інститутів стає фактором, що гальмує розвиток суспільства.
Забезпечуючи стійкість діяльності соціальних спільностей, соціальні інститути інтегрують (об'єднують) їх, надають взаємодії цілісного характеру. Отже, соціальний інститут - це різновид особливих соціальних зв'язків, що забезпечують цілісність.
Питання 2. Соціальні інститути і соціальні групи
Вивчаючи співвідношення соціальних груп та соціальних інститутів, нерідко термін "інститут" використовують для позначення конкретних форм, комплексів функцій, що вико-
118 Соціологія
нуються деякими членами групи від імені всієї групи. Іноді цим терміном іменують соціальні ролі, особливо важливі для групи або суспільства (наприклад, інститут материнства).
Зв'язок між соціальними інститутами та соціальними групами може бути прослідкований у двох аспектах:
. соціальні інститути визначають мету формування, засоби діяльності та функціонування соціальної групи;
• соціальні групи впливають на зміни у функціонуванні соціальних інститутів і можуть сприяти виникненню нових соціальних інститутів.
Наприклад, існування соціального інституту вищої освіти передбачає формування студентських груп, які створюють власну структуру суспільних зв'язків і є відокремленими від інших соціальних груп. Студент перебуває у чітко визначеній системі зв'язків: викладач - студент, староста групи - студент, бібліотекар - студент та ін., причому його поведінка однозначна і регламентована.
Польський соціолог Ян Карлицький, вивчаючи особливості студентських об'єднань, зробив висновок, що, потрапляючи у студентське середовище, молода людина з перших днів перебування в ньому відмежовує себе від минулого життя. Типові висловлювання першокурсника такі: "Це моя організація", "Це моя група", "Наш курс вважає інакше".
Вплив соціального інституту студентства на вчорашнього школяра досить яскраво описав Ян Щепанський: "Вони входять до студентської спільноти, яка в межах студентського середовища в даному місті, в межах даного факультету створила власну традицію, приклади наслідування, спосіб поведінки, реакцію на вимоги владних структур і працівників науки". Тобто соціальні інститути визначають діяльність соціальних груп, особливо формальних, створених на базі певної установи, організації.
Проте соціальні інститути протягом існування людства зазнавали змін, деякі з них зникли разом зі зникненням соціальних груп. Наприклад, ліквідація кріпацтва у 1861 р. у Ро-
118 Соціологія сійській імперії зумовила зникнення як соціальної групи кріпаків, так і соціального інституту кріпацтва. Зміни, що відбулися у становищі жінки в суспільстві, спричинили зміни у житті сім'ї і, відповідно, зміни в соціальному інституті сім'ї (поширення рівноправ'я подружжя, зміни моральних норм у сфері статевих стосунків: відповідальність за дитину несуть обоє батьків однаково, тому за потреби чоловік також має право на декретну відпустку тощо).
Таким чином, соціальні інститути реалізуються в суспільстві у діяльності конкретних соціальних груп, а також у процесі міжгрупової взаємодії. Соціальні інститути можуть сприяти утворенню соціальних груп і визначати формат їх діяльності, але за умови дисфункції соціального інституту, він може призвести до руйнування соціальних груп.