- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Тематика курса
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •История науки и подготовка специалиста
- •Создатели классических концепций теоретической социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Две традиции в объяснении возникновения общества
- •Стадии умственного прогресса человечества
- •Ученые-творцы великой научной революции
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Позитивистская социология
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Соотношение взглядов сен-симона и конта
- •Объективная и субъективная социология о. Конта
- •Характеристика г. Спенсером типов общества
- •Расово-антропологическая школа в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социология к. Маркса
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •О. Конт и к. Маркс - классики социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Социология э. Дюркгейма
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •III. Выполнение практических заданий
- •Важнейшие произведения э. Дюркгейма
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Социология м. Вебера
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Разграничение наук по методу их исследования (Баденская школа неокантианства)
- •Основные произведения м. Вебера и их значение
- •Легитимные типы господства
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Формальная социология. Ф. Теннис. Г. Зиммель
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Ф. Теннис о социологии как многоуровневой науке
- •Ключевые понятия формальной социологии ф.Тенниса
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социологическая теория в. Парето
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психологическое направление в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Начальный этап развития социологии в сша
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
Основная литература
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Политика, 1992. С. 148-225, 285-296.
Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии. М.: ИД «Высшее образование и наука», 2007.
Горский Д.П. Учение Маркса об обществе. Критический анализ. М.: Наука, 1994.
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М.: Книжный дом «Университет», 2008. Лекция четвертая.
Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная социология. Учебное пособие ВУЗов. СПб.: ООО «Издательство ДНК», 2003. Глава II.
Дюркгейм Э. Материалистическое понимание // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон, 1995.
История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1. М.: Канон, 1997. Раздел 1. Главы четвертая, пятая, шестая.
Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе: Учебное пособие. М.: ГУ ВШЭ, 2004. С. 122-124.
Ленин В.И. Исторические судьбы учения Карла Маркса // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.23.
Ленин В.И. Карл Маркс // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.26.
Ленин В.И. Три источника и три составных части марксизма // Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.23.
Дополнительная литература
Библер В.С. О Марксе - всерьез (Размышления в конце ХХ конце) // Полис. 1996. № 1.
Гуревич А.Я. Культура средневековья и историк конца XX в. Лекция вторая. Марксизм как философия истории и культуры // История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение: Курс лекций / Под ред. С.Д. Серебряного. М.: РГГУ, 1998.
Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм. М.: Прогресс-традиция, 2003.
Очерки по истории теоретической социологии XIX - начала ХХ в. М.: Наука, 1994. Раздел 1. Подраздел Б. Главы первая, вторая.
Попова И.М. Был ли Маркс социологом? // Социологический журнал. – 1995. - № 3.
Шпакова Р.П. Социализм: взгляд из Германии начала ХХ века // Социс. 1994. № 5.
Тема 4. Социология э. Дюркгейма
4.1. Научная судьба Э. Дюркгейма и интеллектуальные истоки его социологии.
4.2. Социологизм Э. Дюркгейма: онтологический и методологический аспект.
4.3. Основные правила социологического метода (по книге Э. Дюркгейма «Метод социологии»).
4.4. Тема социальной солидарности как центральная в социологии Э. Дюркгейма. Методология исследования.
Ключевые понятия и имена: социологический реализм, социологизм, холизм, методологический монизм, архаический (сегментарный) и развитый (организованный) типы общества, разделение общественного труда, социальная функция, механическая солидарность и органическая солидарность, коллективное сознание, коллективные представления, коллективные чувства, священное и светское, социальные факты, каузальный анализ, функциональный анализ, аномия, эгоистическое, альтруистическое, аномическое и фаталистское самоубийство, Французская социологическая школа, «Социологический ежегодник»; Э. Дюркгейм, М. Мосс, М. Хальбвакс, Э. Бутру, Н.Д. Фюстель де Куланж.
Вопросы для самопроверки
Какую роль в формировании социологических воззрений Э. Дюркгейма сыграли идеи О. Конта и Г. Спенсера?
Какое влияние на взгляды Э. Дюркгейма оказало кантианство?
В чем заключаются онтологический и методологический аспекты дюркгеймовского «социологизма»?
Каков основной принцип методологии Э. Дюркгейма?
Почему «социологизм» представлял собой не только социологическую концепцию, но и философскую?
В чем заключался антипсихологизм Э. Дюркгейма? Почему произошло смягчение его антипсихологистских установок?
Как Дюркгейм решал проблему соотношения личности и общества?
Как в социологической теории Э. Дюркгейма связаны проблемы разделения труда и социальной солидарности?
Что такое аномия?
Какое значение для социологической науки имели исследования, проведенные Э. Дюркгеймом в книге «Самоубийство»?
Чем характеризуется научная этика Э. Дюркгейма?
Почему концепцию Э. Дюркгейма можно рассматривать как своего рода финал развития методологии и теории классического позитивизма в социологии?
Какой вклад внес Э. Дюркгейм в институционализацию социологии?
Какое влияние оказали идеи Э. Дюркгейма на последующее развитие социологии?
Какое место во французской социологии заняла школа Э. Дюркгейма?