- •1.Макетинг и его сущность.
- •2.Использовани еинтернет-маркетинга в упр-и междун. Маркет. Деят-ти.
- •3. Товарная политика: цели, задачи, стратегии.
- •4. Цели и принципы маркетинга.
- •5.Основные элементы системы междун.Маркет.Коммуникаций.
- •6 Ассортиментная политика
- •7 Функции маркетинга
- •8.Особ-ти междун.Сис-мы товародвиж-я и сбыта товаров.
- •9 Жизненный цикл товара
- •10.Макро- и микромаркетинг.
- •12.Особенности маркетинга услуг
- •14. Экспортная товарная политика предприятия.
- •16 Концепции маркетинга
- •19 Маркетинговые и рыночные возможности
- •20. Процесс международного планирования
- •22 Макро и микро среда маркетинга
- •23. Особенности развития международного маркетинга в России.
- •24 Задачи маркетинга в процессе разработки нового товара.
- •25. Маркетинговые информационные системы (мис) предприятия. Их характеристика.
- •26. Конкуренция на мировом рынке товаров и услуг.
- •Ценовая политика и ее основные направления.
- •31.Маркетинговые исследования: цели, задачи, методы и принципы.
- •32. Контроль в маркетинге: цели, задачи, содержание и виды.
- •33. Международный маркетинг: цели, задачи, направления.
- •34. Основные требования, предъявляемые к исследовательскому проекту.
- •35. Основные особенности и задачи осуществления маркетинга в социальных сетях.
- •36. Методы определения базовой цены.
- •37. Методы исследования рынка: количественные и качественные, кабинетные и полевые. Их характеристика.
- •38. Основные функции и виды маркетинговой деятельности, осуществляемой в Интернете.
- •39. Требования, предъявляемые к специалистам службы маркетинга: знания, качества, умения.
- •40. Методы, используемые при полевом исследовании рынка. Их содержание.
- •41. Интернет-маркетинг. Его роль в управлении маркетинговой деятельностью организации (предприятия).
- •42. Политика скидок, наценок, кредитная политика: сущность и содержание.
- •43. Основные требования, предъявляемые к составлению опросных анкет, листов наблюдения(?).
- •44. Прямой маркетинг.
- •45. Структура служб маркетинга: типы, различия, достоинства и недостатки.
- •46. Кабинетные маркетинговые исследования. Их виды и требования, предъявляемые к достоверности данных.
- •47. Стимулирование сбыта в маркетинге.
- •48. Ценовые стратегии.
- •49. Шкалы измерений: сущность и способы применения.
- •50. Связи с общественностью (pr): цели, задачи, функции и методы.
- •Определения pr
- •51. План маркетинга: структура и содержание.
- •53. Планирование рекламных мероприятий и оценка их эффективности.
- •54. Основные направления политики распределения.
- •55. Методы исследования поведения потребителей в процессе выбора и покупки товаров.
- •56. Виды и средства распространения рекламы.
- •57. Планирование маркетинга: цели, задачи, направления, этапы. Виды планов.
- •58. Метод фокус-групп: сущность и содержание.
- •59. Реклама: цели, задачи и основные виды.
- •60. Ситуационный анализ: сущность и содержание.
- •62. Основные направления, цели и задачи коммуникационной политики предприятия.
- •63. Цели и задачи стратегического управления маркетингом.
- •65. Прямой и косвенный сбыт
- •66. Характеристика маркетинговой деятельности на Интернет-форумах и в блогах.
- •67. Подходы к выбору целевого рынка.
- •73.Метод эксперимента: содержанеи и хар-ка.
- •75.Основные особенности маркетинговой деятельности на рынках потребительских (b2c) и промышленных (b2b) товаров.
- •76.Методы анализа документов: сущность и характеристика его использования для обоснования решения маркетинговых задач.
- •77.Pest-анализ:сущность и содержание.
- •78. Международный маркетинг: его отличия от маркетинга,осущ-го на внутр. Рынке.
43. Основные требования, предъявляемые к составлению опросных анкет, листов наблюдения(?).
В любом опросе до начала его проведения необходимо продумать и оценить следующие факторы:
главный вопрос (или вопросы), на который надо получить ответ, – цель опроса;
затраты, которые придется произвести для получения результатов;
техника и форма проведения опроса;
продолжительность исследования;
надежность и точность полученной информации;
методы обработки получаемой информации;
форма представления результатов.
Первый этап – предварительное рассмотрение, разработка идеи
На этом этапе происходит выяснение целей и методов сбора информации. Желательно четко определиться в том, какая же информация требуется, на какой (или какие) вопросы требуется получить ответ.
Первый этап составления опросников является ключевым, поскольку он формулирует конкретную задачу, которую необходимо разрешить в ходе проведения опросов. Чтобы деньги не были выброшены на ветер, вопросы следует задавать только тем, чье мнение действительно является значимым. Следовательно, до проведения опроса необходимо выяснить, кто может представлять интерес, как «добраться» до них, как снизить процент возможных отказов от участия в опросе.
Задача опроса и выявленные группы респондентов должны дать основание для выбора метода проведения опроса – персонального (face-to-face) или телефонного. Идеальных методов не существует, поэтому необходимо подбирать наиболее эффективный под каждую задачу.
Второй этап – разработка структуры опросника
Нарушение логики опроса может привести к дополнительным сложностям с получением ответов и снижению уровня их достоверности. Для избежания таких проблем, а также для экономии затрат и усилий, можно предварительно составлять блок-схему опросника, в которой отражается вся логика опроса.
Блок-схемы используются в современной схемотехнике. Они наглядно представляют логические связи и движение от начала какого-либо процесса до его завершения. Основными блоками таких схем являются логические блоки «Если…, то…», показывающие критерии, по которым выбирается путь для дальнейшего движения.
Классические учебники по маркетинговым и социологическим исследованиям рекомендуют, чтобы опросники структурно состояли из нескольких, чаще из четырех разделов:
I раздел. «Введение». Цель вводной части состоит в том, чтобы представить исследование респонденту. Желательно, чтобы на этой стадии создалось положительное впечатление от участия респондента в опросе. Чтобы с самого начала не оттолкнуть опрашиваемого, не рекомендуется начинать введение словами: «Нас интересует…». Такой подход скорее вызовет ответное желание ответить, что это «Вас интересует, а не меня». На этом этапе нужно использовать другие мотивы, которые могут или придать исследованию социально-значимый оттенок, или сыграть на самолюбии, на чувстве ответственности, долга и других.
II раздел. «Паспортичка» – классификационный раздел опросного листа. Он посвящен изучению характеристик респондента: социальный статус, образ жизни, образование, семейное положение и многое другое, способное создать некий портрет респондента для исследователей, необходимый для решения задач исследования.
III раздел. Так называемая «Рыба». Этот раздел является основным в анкете. Дальнейшая обработка данных, полученных от опрашиваемых по вопросам этого раздела, должна дать решение задачи, поставленной перед исследованием.
IV раздел. «Детектор» – специфическая часть анкеты, рекомендуемая практиками для проведения текущего контроля искренности ответа на вопросы. Для этого можно применять иные формулировки вопросов, которые в сравнении с ответами на основные вопросы позволят оценить правдоподобие ответов. Их задача – исключить из рассмотрения ответы данные по принципу «Напишу что-нибудь, лишь бы отвязались». Рекомендуется вопросы этой группы вплетать в текст опросника в различных местах, так чтобы они не бросались в глаза при прочтении. Важность применения «детекторных» вопросов показывает пример из практики.
Третий этап – разработка технологии формулирования вопросов
Стройность и логичность опросника должны проходить красной нитью через все вопросы. Сначала рекомендуется сформулировать для себя главные вопросы анкеты и только после этого детализировать их.