Р.Кеттелл. Виды данных о личности.
Первый источник информации - это регистрация реальных событий в жизни людей и их поведения. С помощью наблюдений действий и поведения большого числа людей исследователь получает так называемые L-данные. Сюда входит как объективная информация, или L(T)-данные, так и более субъективная, основанная на оценках других, или L(R)-данные. Например, количество мест работы в течение двадцати лет - это L(T)-данные, а мнение начальника о том, как трудится подчиненный, - L(R)-данные.
Второй источник информации - это сообщения самих людей о себе, или Q-данные, получаемые, как правило, из опросников, в которых людям предлагается ответить на вопросы либо подтвердить или опровергнуть какие-то заявления, основываясь на том, что они знают о себе. Большинство личностных опросников, используемых психологами, поставляют Q-данные. Поскольку Q-данные - это то, что человек знает и хочет сказать о себе, а он может заблуждаться или сознательно обманывать, эти данные должны обязательно коррелироваться с данными о реальном поведении респондентов. Непроверенные сообщения людей о себе называются Q-данными, и только те, что подкреплены сведениями о реальном поведении человека, можно действительно назвать Q-данными.
Третий источник информации - это T-данные, или информация, получаемая из объективных тестов, то есть тестов, в которых обман невозможен или цель опроса скрыта от опрашиваемого. Так, например, измеряются умственные способности, реакция, чувство юмора, способность следовать указаниям и многие другие свойства, позволяющие получить информацию собственно о качествах, а не о том, что сам человек или другие думают об этих качествах.
Г.Айзенк Иерархическая модель личности
Иерархическая модель личности. Элементы личности располагаются иерархически. Нижний уровень — специфические действия или мысли - индивидуальный способ поведения или мысли, которые могут быть, а могут и не быть характеристиками личности.
Второй уровень — это привычные действия или мысли, то есть реакции, которые при определенных условиях повторяются достаточно регулярно. Привычные реакции выделяются посредством факторного анализа специфических реакций.
Третий уровень - черта (trait).Айзенк . Черта – это «важное, относительно постоянное (semi-permanent) личное свойство» . Черта формируется из нескольких взаимосвязанных привычных реакций. Поведенческие характеристики уровня черт получаются с помощью факторного анализа привычных реакций, и черты «определяются в смысле наличия значительной корреляции между различными вариантами привычного поведения»
Большинство из 35 нормальных и аномальных первичных основных факторов Кэттелла принадлежат к третьему уровню (уровню черт) организации поведения, чем и объясняется тот факт, что Кэттелл выделил намного больше личностных факторов, чем Айзенк. |
Четвертый, высший уровень организации поведения, — это уровень типов (types), или суперфакторов . Тип формируется из нескольких связанных между собой черт.
«Привычные реакции — это специфические реакции, лишенные своего случайного компонента и образующие специфические факторы; черты — это система специфических реакций, без учета случайной и специфической дисперсии, тип — это система специфических реакций, исключающих случайные, специфические и групповые отклонения.» |
Четыре уровня организации
поведения схематически изображены на
рисунке
Рис.1.
Организация поведения в виде специфических
действий, привычных реакций, черт и
типов.