- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины для специальности «Управление общественными отношениями» на 2011-2012 учебный год для у400
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •7 Семестр
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •2 Семестр
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Лысенко г.В. Структурные и процессуальные аспекты социального пространства региона: социологический анализ. – Волгоград: Изд-во фгоу впо вагс, 2007. – 168 с.
- •Агапова в. Pr и реклама в сопровождении мероприятий // Лаборатория рекламы / 11.05.05// Internet. - www.Advertology.Ru
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Абрамян л. Время праздника. Http://www.Strana-oz.Ru
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тематика курсовых работ
- •Абрамян л. Время праздника. Http://www.Strana-oz.Ru
- •Агапова в. Pr и реклама в сопровождении мероприятий // Лаборатория рекламы / 11.05.05// Internet. - www.Advertology.Ru
- •Лысенко г.В. Структурные и процессуальные аспекты социального пространства региона: социологический анализ. – Волгоград: Изд-во фгоу впо вагс, 2007. – 168 с.
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •20) Race - это
- •21) Спонсорство - это
- •22) Лоббирование - это
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Лысенко г.В. Структурные и процессуальные аспекты социального пространства региона: социологический анализ. – Волгоград: Изд-во фгоу впо вагс, 2007. – 168 с.
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к теме 1.
- •2 Семестр
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Эффект бумеранга - в теории массовой коммуникации - результат воздействия сообщения, противоположный ожидаемому.
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра менеджмента
ЛЫСЕНКО Г.В.
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 080505. «Государственное и муниципальное управление»IVкурс, очная форма обучения
|
|
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры | |||||
|
|
|
|
» |
|
2011г. | |
|
|
Заведующий кафедрой |
А.А. Огарков |
|
Волгоград – 2011 г.
Содержание
Наименование раздела |
№ стр. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины Управление общественными отношениями |
| |
1.1. |
Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный стандарт |
3 |
1.2.. |
Цели и задачи учебной дисциплины |
3 |
1.3. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
4 |
1.4. |
Тематический план учебной дисциплины |
6 |
1.5. |
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины |
9 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов |
| |
2.1. |
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса |
52 |
2.2. |
Рекомендации по работе с литературой |
54 |
2.3. |
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса |
57 |
2.4. |
Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами |
57 |
2.5. |
Советы по подготовке к экзамену (зачету) |
57 |
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций |
59 | |
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
65 | |
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
67 |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
Извлечение из образовательного стандарта:
СД.02. управление общественными отношениями. Предмет, структура, основные функции общественных отношений (ПР); информационные процессы в обществе и управление; коммуникации в организациях; ПР в политике; ПР в бизнесе; ПР и средства массовой информации; средства взаимодействия; общественное мнение как структурный элемент ПР; информационная политика РФ - проблемы и тенденции развития; правовые основы ПР; основные организационные формы ПР и практические мероприятия ПР; основные жанры журналистики и ПР.
.
Дидактические единицы
по учебной дисциплине «Управление общественными отношениями»
ДЕ 1. История учебной дисциплины. Объект, предмет и функции.
ДЕ 2. Коммуникация и информация. Модели коммуникации.
ДЕ 3. Управление капиталами и доверие.
ДЕ 4. Субъекты управления коммуникациями.
ДЕ 5. Информационное общество и информационная политика
ДЕ 6. Общественное мнение и целевые группы
ДЕ 7. Информационные основы PR-деятельности
Е 8. Событийный менеджмент
Е 9. Основные направления PR-деятельности
1.2. Цельюучебной дисциплины«Управление общественными отношениями» является формирование у студентов научно – обоснованного представления о коммуникационных процессах в обществе, обучение специалистов навыкам аналитической и практической деятельности в сфере управления социальными отношениями, овладения технологиями аккумуляции и распространения информации.
Основными задачамиданного учебного курса являются:
Формирование у студентов системно-комплексного представления о коммуникации, основных формах и каналах коммуникации, информационной политике субъектов управления коммуникационными процессами, социальных функциях управления общественными отношениями в современном обществе.
Выработка у студентов навыков и умений практического применения теоретического материала курса.
Развитие у студентов способностей аналитико-исследовательской работы в области управления общественными отношениями.
Освоение студентами современных информационно-коммуникативных технологий управления коммуникациями.
Изучение дисциплины «Управление общественными отношениями» предусматривает включение следующих вопросов: основные концепции понятий коммуникация, информация и смысл, символический, социальный и информационный капиталы, доверие; терминологическое и сущностное уточнение понятий имидж, репутация, бренд, торговый знак, основные направления конструирования и продвижения имиджа и бренда; процессуальный характер общества, понятия «событие» и «социальная проблема», проблематизация события, программа организации и реализации события как комплекса мероприятий; основные направления и методы изучения качественных и количественных характеристик целевых групп. Понятие «общественное мнение» и основные стратегии, механизмы и методы его формирования, основные принципы и стратегии взаимодействия организации с массмедиа, а также основные направления взаимодействий с массмедиа: создание медиатекстов, организации событий и мониторинг СМИ. Основные виды и жанры медиатекстов, ориентация на СМИ и целевые группы. Понятие «риск» и «кризис», типология и функции кризиса, основные направления разработки и осуществления антикризисной стратегии организации. Понятие «лоббизм», типология и функции, основные направления лобби-деятельности. Понятие социальная ответственность, спонсорство и благотворительность. Основные виды событий: выставка, презентация, семинар, совещание, конференция, «круглый стол».
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
В результате изучения предмета «Управление общественными отношениями» студент должен знать:
Сущность коммуникационных процессов в современном обществе;
Социально-психологические особенности восприятия информации различными социальными слоями и группами:
Сущность общественного мнения как структурного элемента PR-деятельности.
Технологии формирования и методы воздействия на общественное мнение, позитивные и негативные последствия.
Технологии и формы работы со СМИ..
Технологии формирования корпоративного имиджа.
Правовые основы PR-деятельности.
Этические нормы и требования коммуникативной деятельности.
Сущность информационной политики РФ.
Основные жанры журналистики.
Особенности связей с общественностью в бизнесе, государственном управлении, культуре и других сферах.
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:
Определить доминирующие типы коммуникационных процессов.
Проводить исследования, используя социологические, статистические, маркетинговые методы исследования.
Планировать и реализовывать основные виды деятельности по связям с общественностью.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен овладеть следующими практическими навыками:
Разработки организационной модели технологического PR-субъекта.
Выработки должностных инструкций PR-специалиста.
Разработки ПР-кампании как системы взаимосвязанных мероприятий.
Позиционирования организации.
Формулировки миссии, целей и задач организации.
Создания логотипа организации, слогана, эмблемы.
Определения качественных и количественных характеристик внешней и внутренней общественности (целевых групп);
Подготовки информационных материалов, организации мероприятий с журналистами, проведения контент-анализа медийных текстов.
Планирования коммуникационных кампаний, разработки и реализации социальных проектов.
Студент, получает знания и практические навыки, которые позволят ему выполнять функции пресс-секретаря, менеджера коммуникационной структуры, эксперта, консультанта, референта в государственных и общественных учреждениях и организациях, коммерческих структурах по вопросам массовой информации и деловой коммуникации, общественных связей, гуманитарных технологий, научных, культурных и туристических обменов.
При организации и проведении PR-деятельности специалист соблюдает законы и правовые акты федерального, регионального и муниципального уровня, а также этические нормы специалиста в сфере общественных организаций.
Как учебная дисциплина «Управление общественными отношениями» имеет междисциплинарные связи и основывается на знаниях студентов по таким дисциплинам, как: социология, философия, культурология, социальная психология, журналистика, социология управления, информационные ресурсы в организации.