Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Shpargalki.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
21.09.2019
Размер:
661.5 Кб
Скачать
  1. Социологическая мысли в России: её специфика и основные направления.

  1. Развитие социологической науки в России во второй половине XX в. обусловлено рядом особенностей:

  • медленное складывание социальных предпосылок капитализма и институтов гражданского общества. Биполярная структура российского общества ("низы — верхи") при практическом отсутствии среднего класса стимулировала высокую степень насилия, особую карательную роль государства в интеграции общества. Коллективные (общинные) формы социальной общности обусловили неразвитость индивидуального сознания, приоритет общественного интереса над личным;

  • интегрирующим началом выступало православие

  • заметное влияние идеологии. В общественном сознании российского общества преобладали крайности — консерватизм и радикализм. Первый был связан со славянофильством, с поиском особого пути развития России. Радикализм настаивал на революционных методах преобразования общества (начиная от декабристов и завершая большевизмом).

  1. Основные направления и школы в российской социологии:

  • школа интегральной социологии – П.А.Сорокин – общество рассматривается как социокультурная система в целом; В структуре социологии выделял 4 раздела:

  • общее учение об обществе

  • социальная механика (исследование закономерностей социальных явлений, формулирование статистических законов общества)

  • социальная генетика ( учение о происхождении и развитии общества и его институтов, тенденции развития общества)

  • социальная политика – прикладная дисциплина

  • школа субъективной социологии; П.Л.Лавров и А.К.Михайловский - акцентировали внимание на доминирующую роль сознания в общественном развитии.

  • Основные направления по Лаврову:

  • определение предмета и метода социологии как науки, которая исследует формы проявления , усиления и ослабления солидарности м/у сознательными органическими особями. Преобладающий метод социологии - исторический.

  • создание теории социального прогресса, в которой 2 аспекта:

  • теоретический – рассмотрение целей и средств общественного развития

  • практический – обоснование долга личности активно участвовать в преобразовании общества.

  • Основные направления по Михайловскому:

  • прогресс есть постепенное приближение к целостности общества, к возможно полному и всестороннему разделению труда между его органами и возможно меньшему разделению труда между людьми.

  • психологическое направление – Л.И.Петражицкий и А.И.Карев.

  • Л.И.Петражицкий в качестве предмета социологии выделяет формы и мотивы участия индивида в общественной жизни.

  • Согласно представлениям Кареева – общество есть сложная система психических и практических взаимодействий личностей. Общество делится: культурные группы и социальную организацию

  • марксистское направление; - Г.В.Плеханов и В.И.Ленин.

  • Г.В.Плеханов отстаивал идею обусловленности общественного развития способом материального производства. Он выделял наличие общих закономерностей развития общества, которые осуществляются в деятельности народа, масс.

  • Заслуга В.И.Ленина – творчески развил многие положения классического марксизма применительно к условиям России.

  • плюралистическое направление. – М.М.Ковалевский – объяснение соц-х явлений с учетом экон-х, геогр-х, биол-х, психол-х факторов. Он использовал компаративный (сравниельный) метод, позволяющий выявить общее и особенное в развитии различных народов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]