III. Форма итогового и промежуточного контроля Курсовое задание, промежуточная аттестация, тест, экзамен.

Перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Человекознание и основные методологические принципы психологической науки.

2. Методология исследования личности в рамках принципов комплексного подхода Б.Г. Ананьева.

3. Место личности и индивидуальности в исследованиях ленинградской психологической школы (концепции А.Ф. Лазурского, В.М. Бехтерева, В.Н. Мясищева).

4. Личность в теории С.Л. Рубинштейна. Личностный принцип в психологии.

5. Теории личности в исследованиях московской психологической школы (К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, Л.И. Анцыферова, Б.С. Братусь, Д.А. Леонтьев).

6. Личность в понимании грузинской школы установки (Д.Н. Узнадзе, Ш.А. Надирашвили, В.Н. Норакидзе).

7. Персонология и общая психология личности. Сравнительный анализ основных подходов к личности в рамках западной и отечественной психологии.

8. Требования к психологической теории личности и критерии ее оценки.

9. Парадигмы в психологии личности. Уровни исследования личности человека: макро-, мезо-, микроописания.

10. Понятие «личность». Эмпирические феномены личности. Парадоксы личности.

11. Принципы социализации и индивидуализации в развитии личности.

12. Самосознание человека как ядро личности. Функции. Этапы развития.

13. Проблема «Я» человека. Самооценка, самоуважение, чувство собственного достоинства.

14. Категория отражения в психологии личности. Субъективность, избирательность отражения. Интерпретация ситуаций.

15. Проблема общения в общей психологии личности. Принцип диалогичности общения.

16. Проблема развития структуры личности.

17. Жизненный путь человека. Субъектные стратегии жизни. Жизненное пространство личности.

18. Временное пространство личности. Психологический возраст.

19. Интегральные характеристики личности: тенденции и потенции, гармоничность – дисгармоничность, широта экспансии и т.д.

20. Принципы психологической диагностики личности: наблюдение, тесты, проективные методы и т.д.

21. Понятие индивидуальности в современной психологии.

22. Индивидуальность и индивидуально-психологические различия.

23. Интеграция в индивидуальности онтогенеза, жизненного пути, маршрута профессионального становления человека по Б.Г. Ананьеву.

24. Теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина.

25. Структура индивидуальности по В.А. Ганзену: индивидуальная история, опыт, индивидуально-психологические различия и продуктивность. Метафора «карата».

26. Источники и движущие силы саморазвития как индивидуализации.

27. Роль активности, творчества и культуры в становлении индивидуальности.

28. Развитие человека как индивидуальности. Нравственное развитие.

29. Внутренний мир личности и индивидуальность. Феномены духовного измерения жизни: смысл жизни, жизнь перед лицом смерти, свобода и ответственность, одиночество, доверие, творчество.

30. Человек как автор своей жизни. Проблема личностного выбора. Поступок человека. Личность и индивидуальность: самотрансценденция человека.

Семестровое курсовое задание

Каждый студент в течение семестра должен выполнить следующее задание:

1. Выбрать одну теорию личности зарубежного и одну отечественного психолога. Найти монографии данных авторов, в которых их теория личности представлена наиболее полно. Подготовиться к дальнейшей работе с первоисточниками.

2. Проанализировать следующие три вопроса по монографиям выбранных авторов:

1. представление данного автора о природе и ценности человека, лежащее в основе его теории личности;

2. представление автора о факторах, препятствующих и способствующих реализации человека в мире;

3. специфика психологических методов исследования, коррекции и помощи человеку.

3. Подготовить ответ на данные вопросы к экзамену в письменном виде по следующей схеме:

1) указать первоисточник, по которому подготовлен ответ (привести выходные данные работы);

2) кратко изложить своими словами суть позиции автора по рассматриваемым вопросам (0,5–1 с.);

3) подтвердить высказанную точку зрения цитатами из первоисточника, указав точные ссылки.

Промежуточная аттестация

В качестве промежуточной аттестации по данному курсу каждый студент должен:

1) придумать 10 вопросов к итоговому тесту по курсу «Общая психология». Раздел: «Личность. Индивидуальность»;

2) обосновать ответы при помощи цитаты из первоисточника (с указанием точной ссылки);

3) работу оформить в печатном виде (14 кегль, 1,5 интервала, каждый вопрос на отдельной странице, титульный лист, список литературы);

4) электронный вариант работы переслать по адресу Julia.psy@gmail.com или сдать на дискете (в качестве названия файла и темы – фамилия студента латиницей).