Социальная психология.

7. Понятие о группе. Классификация, уровни развития и характеристика динамических процессов в группе: конформизм, групповая сплоченность, лидерство.

Социальную группу можно определить как относительно сплоченную и обособленную совокупность людей, связанных определенными взаимоотношениями, причисляющих себя к ней, либо имеющих общий социальный признак.

Основные функции группы:

1. Достижение той цели, выполнение тех задач, ради которых группа создается.

2. В группе реализуется потребность людей в общении. Если в основной учебной или производственной группе этого не происходит, то человек ищет контактов, общения в другой группе, а ею может оказаться асоциальная группа.

3. Группа воспитывает чувство принадлежности, общности с группой, чувство «мы».

4. Группа контролирует своих членов, определяет соответствие их поведения установленным нормам.

5. Терапевтическая функция группы заключается в том, что группа помогает каждому ее участнику в трудную минуту. Этому способствует психологическое единство в группе, атмосфера доверия в ней.

Классификация групп по Андреевой:

I. Условные;

II. Реальные:

1) лабораторные,

2) естественные:

а) большие:

- организованные (устойчивые, официальные),

- неорганизованные (стихийные, неофициальные);

б) малые:

- становящиеся,

- развитые (коллектив).

3) постоянные,

4) временные.

1) Реальные (контактные) – образуют социальную общность, включающую значительное число людей, существующую в общем пространстве и времени (трудовой коллектив предприятий, педагогический коллектив большой школы)

2) Условные люди, включенные в условную группу разделены на основе некоторых признаков: классовых национальных, возрастных и др.Они могут никогда не встретится др. с др., но в связи с тем признаком на основе которых они были выделены в подобную группу, иметь общие социальные и психические характеристики.

3) Официальные (формальные) – люди имеют юридически фиксированные права и обязанности нормативную закрепленную структур, назначенное или избранное руководство

4) Неофициальные (неформальные) – группы не имеющие юридически фиксированного статуса, но характеризующиеся сложившиеся системой межличностных отношений (дружбы, симпатий, взаимопонимания, доверия и. Т. п.)

Основные проблемы психологии больших групп (нравы, обычаи, традиции; проблема соотношения психологических характеристик большой группыи сознания каждой отдельной личности; стихийные группы и массовые движения и др).

Малая группа - объединение взаимодействующих лиц, находящихся в непосредственном контакте друг с другом. Малая группа рассматривается преимущественно как общность, сцепленная эмоциональными связями (симпатия, антипатия).

Развитая группа (коллектив) - устойчивая во времени организационная группа людей, взаимодействующих между собой со специфическими формами управления, объединенных целями совместной деятельности и сложной динамикой, формальными и неформальными взаимоотношениями между ее участниками.

Уровень развития группы – это такой качественный этап, который характеризует ее социально-психологическую зрелость. Группа развивается в пределах континуума – начиная с низшего уровня (аморфное образование), проходя несколько этапов и достигая высшего уровня (коллектив). В отечественной психологии существует несколько классификаций уровней развития группы. Наиболее разработанной является классификация Л.И.Уманского: Конгломерат, Номинальная группа, Ассоциация, Кооператив, Автономия, Коллектив. Классификация построена, опираясь на три главных критерия: общность целей совместной деятельности; четкость структуры группы; динамика групповых процессов.

Основные динамические процессы в малой группе: конформизм, групповая сплоченность, лидерство.

Конформизм (групповое давление) – в нем проявляется осознанное или неосознанное подчинение личности группе. Под влиянием давления группы 1-3 индивидов меняют свое мнение и принимают навязанное большинством, обнаруживая нежелание высказывать и отстаивать свое мнение в условиях, когда оно не совпадало с оценками остальных. Индивид, находясь в условиях группового давления, может быть либо конформистом, либо нонконформистом.

Сплоченность малой группы характеризуется устойчивостью её структуры против воздействия сил, направленных на разрыв внутригрупповых связей, эффективностью деятельности группы в зависимости от ее размера и стиля руководства, решением проблемы межличностных отношений. Сплоченная группа способна наилучшим образом решать те или иные производственные, военные или учебные задачи. Сплоченный коллектив способен легче справляться с трудностями, дружно работать, создавать наиболее благоприятные возможности для развития личности каждого, сохраняется как целое в различных, в том числе, неблагоприятных условиях.

Сплочённость группы исследуют социометрическими методами (разработаны Морено) - человек выбирает членов группы по разным критериям, на основании этого делают вывод какое место он занимает в группе. Недостаток - не видно причины.

Лидерство – естественно социально психологический процесс, построенный на влиянии личного авторитета на группу.

Лидер – личность, за которого все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие направления, и характер деятельности всей группы. Лидер может быть, а может и не быть официальным руководителем группы оптимальным является случай совпадения лидера и руководителя в одном лице. Если же такого совпадения нет, то эффективность деятельности группы зависит от того, как сложатся отношения между официальным руководителем и неофициальным лидером. Лидер, в отличии от руководителя, не обеспечивает всей жизнедеятельности группы и не несет ответственности за достижения результата. Также возможно, что в различных ситуациях могут быть различные ситуативные лидеры.