Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка ПТБ(Зубарев).doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
162.82 Кб
Скачать

Тема 3.3. Экскурсии на пат для изучения производственно-технической базы, технологических процессов то и ремонта автомобилей

Содержание темы. Экскурсии осуществляются на два вида предприятий - грузовое АТП и СТОА для практического изучения элементов производственно-технической базы.

Методика изучения темы. Независимо от вида посещае­мого предприятия (АТП или СТОА) в основе изучения его производственно-технической базы лежит технология ТО, ремонта и хранения автотранспортных средств, принятая на этом предприятии.

Перед посещением предприятия студенты знакомятся с генеральным планом этого предприятия, изучают расположение и производственное назначение отдельных структурных подразделений, входящих в состав производственно-техни­ческой базы предприятия. Анализируют технологические связи и знакомятся с транспортными потоками. Изучают те­хнологию работ и производственно-техническую базу для их выполнения в отдельных производственных помещениях, на­чиная с контрольно-технического пункта и кончая стоян­кой, оборудованной средствами зимнего обогрева автомоби­лей.

Bo-время посещения, опираясь на знания реальной производственной деятельности предприятия, студенты пра­ктически изучают назначение и конкретное использование отдельных производственно-техническлх объектов и обору­дования для ТО, ремонта и хранения автомобилей.

Практическому изучению подлежат производственно-техническая база, ее использование в подразделениях: контрольно-техническом пункте; на участке ежедневного обслуживания; на участке ТО (ТО-1, ТО-2); на участках выполнения постовых работ ТР; в специализированных цехах ТР; диагностирования автомобилей; вспомогательных, типа складов, постов ожидания и т.п.; стоянках, оборудованных средствами зимнего обогрева автомобилей и др.

Необходимо также изучить технологическую оснащен­ность предприятия средствами очистки воды после мойки ав­томобилей, средствами для обеспечения предприятия элект­роэнергией, водой, сжатым воздухом, паром (при необходи­мости) и т.п.

По окончании экскурсии на ближайшем аудиторном заня­тии проводится дифференцированное собеседование со студе­нтами (причем с каждым) с целью проверки остаточных зна­ний о производственно-технической базе конкретного пред­приятия, ее функционировании с позиций рациональной тех­нологии ТО и ремонта автомобилей. Оценка, полученная сту­дентом по результатам собеседования, должна учитываться на экзамене по дисциплине "Проектирование ПТБ ПAT".

На этом занятии желательно провести предварительную беседу о выборе студентом темы курсового проекта. Поста­раться обратить внимание студента о целесообразности свя­зать тему курсового проекта с конкретными задачами АТП или СТОА по более эффективному проведению ТО и ремонта автомобилей. Обратить внимание на желательность углублен­ной проработки темы с целью перерастания темы курсового проекта в дипломный проект. Подробно остановиться на со­держании тем дипломного проектирования и методике их фор­мирования.