28. Классический позитивизм

30-40 годы XIX века

Интерпретирует действительность через призму

научного подхода,наука не нужд-ся в ф.,каждая

наука сама по себе фил-я;философия как особая

наука не имеет права на сущ-е. Отриц.ОВФ

Его основатель О. Конт

Уделом науки является не объяснение, а

описание вещей. Наука не способна

ответить на вопрос: "Почему?", она должна

отвечать на вопрос: "Как?". Лишь в этом случае

наука может стать позитивной.Вера в

принципиальную познаваемость мира. Культура

должна быть светской. 3 стадии

развития человечества, характерных для

отдельного человека и для общества в целом:

1)Теологическая стадия(всё объясняется исходя

из религиозных догм) 2)Метафизическая(всё объя

сняется через критику) 3) Позитивная(истинно

научная стадия. Наблюдение- главный метод по

знания мира. Чел накапливает и все более совер

шенствует знания о мире

Девиз-«знать, чтобы предвидеть,предвидеть, чтоб

Избежать». Цель науки-исследование законов,

т.к. зная их можно предсказать будущее 

иерархия наук(матем,астрон,хим,биол, социол-я).

Создает науку социологию-центр философских

исследований – человек и общество. Философия

не нужна, но место ей оставляет. Она должна

изучать функционирование чел разума, связь

м\у науками. Отказывается от религии, ее нужно

заменить любовью к человечеству.

Милль: В центре-логика. «С пом. логики матери

алисты и идеалисты пожмут друг другу руки,т.к.

логика есть наука самой науки»

Источник знания-опыт.Материя-вызыв-т впечатл.

Сознание-пост.возм-ть переживаний;

Приём познания-индукция(к общему).

Феминист-уравнял жен. и муж>полит.права жен

Спенсер: главн.принцип-идея развития

Ввел терм. «эволюция».В эволюции 3 стадии:

1)интеграция(от бессвязанности к связанности)

2)дифференциация(от однородного к

разнородному)3)упорядоченность(от неопредел.к

определенному)

Примир-е религ. и науки. «Тайна-последний шаг

науки и 1-ый шаг к религии»

29. Неопозитивизм. Рассел. Витгенштейн.

Нач. 20в.-науч.откр-яновые вопр неопозитивизм(аналитич.ф.,ф-душа науки)

Этапы:логич.атомизм,логич. позитивизм, семантика(уч-е о знаках),лингвоанализ

Рассел Логич.атомизм. Ф. отдельно от науки бесплодна, она на «ничейной» земле м-ду опятом, наукой, религией. Раб. «Фил.логич. атомизма»: атомы-не физич, а логич.-мыслит.посылки(мысли,высказ-я,слова)

Принципы: логика есть истин.ф., мир сост. из чувств-данных,логически связ.м-ду собой, предметное содерж-е следует сводить к изначальным сущностям.

Нейтральн.монист-т.е.субст-«нейтральн. материал»,где матер. похожа на созн.и наобор-т

Логический позитивизм.Истин. ф.-логика, т.е. путь правильного постижения мира. В речи слова не определены(синонимы), поэтому ошибка при фиксации. Решении: нужно создать новый язык, к-ый будет соответствовать абсолютной действительности.

Новые методы фил.исследования:

1)ВЕРИФИКАЦИИ. осн. на опыте. Если не подтверждается опытом-не верн(отриц.гипотез)

2) КОНВЕНЦИОНАЛИЗМ(согласие)истина-то, о чес можно договориться 3)ФИЗИКАЛИЗМ. Науки должны быть объединены на основе универсального языка- математич. физики

Вингенштейн Логико-филосовский трактат, где создает модель науки, к-ая максимально соответствует действительности. Мышление= язык, ф.-критика языка. «Весь туман фил-и концетрируется в капле грамматики». Жизнь-«языковая игра»

Чтоб создать новый язык изучает существующие.Теория языковых семей.