- •1)Основные направления исследований в со. Общая характеристика.
- •2)Направление исследований по схеме Ласвелла.
- •3)Основные этапы подготовки и проведения исследования. Общая хар-ка.
- •4)Понятие программы исследования
- •5)Понятие качественных методов. Основные методики качественных исследований.
- •6) Фокус-группы
- •7) Опрос. Анкетирование как один из методов опроса.
- •8) Опрос. Интервьюирование как один из методов опроса
- •9) Экспертные методы в pr.
- •10) Исследование оценки эффективности пр-деятельности
- •11) Авторские методики оценки эффективности пр-деятельности
- •12) Понятие организационной культуры. Виды организационных культур.
- •13) Методы ocai
- •14) Наблюдение
- •15) Анализ документов
- •16) Классификации групп общественности
- •17) Внутренний пр.Отношения с персоналом.
- •18) Внутренний пр.Отношения с менеджментом
- •19)Отношение со спонсорами
- •20) Цикл фандрайзинга
- •21) Отношения с органами гос.Власти
- •22) Отношения с акционерами, местным сообществом
5)Понятие качественных методов. Основные методики качественных исследований.
Социологическая наука имеет много методов выработки научной информации и реализующих их методик. Энциклопедия социологии трактует метод как способ достижения цели, совокупность приемов и операций теоретического или практического освоения действительности, а также человеческой деятельности, организованной определенным образом.
В узком, социологическом смысле, подходит следующее словоупотребление:
Метод – это основной способ сбора, обработки или анализа данных.
Существует классификация – деление методов на количественные и качественные.
Качественные методы - это методы, которые базируются на теоретических ресурсах социологии, индивидуальном опыте, наблюдениях, анализе личных и официальных документов и т.д. [9]; они опираются на понимание, объяснение и интерпретацию эмпирических данных и являются источником формирования гипотез и продуктивных идей [6, c. 211; 9]. Качественные методы – это методы, отвечают не на вопрос "сколько?", а на вопросы "что?" "как?" и "почему?".
Среди конкретных примеров качественных методов ученые не сходятся во мнениях так, как относительно количественных. Но, если суммировать их мнения, можно отнести в эту группу различные виды интервью, кейс-стадис, фокус-группы, биографический метод, исследования документов и т.д.
Эксперимент - это метод эмпирического познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях (зачастую специально конструируемых) получают знание относительно связей (чаще всего причинных) между явлениями и объектами или обнаруживают новые свойства объектов или явлений
Метод фокус-группы в последние годы получил широкое распространение как один из наиболее оперативных и эффективных способов сбора и анализа социальной информации.
Согласно «Энциклопедии социологии», фокус-группа, или групповые фокусированные интервью – это социологическое интервью, основанное на использовании реальной групповой динамики в искусственно созданной группе для выявления специфики и особенностей представлений некоей социальной группы об объекте исследования.
Кейс-стади представляет собой исследовательский проект, в котором в качестве предмета исследования выбирается единичный случай или несколько избранных примеров социальной сущности и определяется совокупность методов их изучения [12]. В процессе исследования изучается система взаимоотношений, значимость определенных событий, внутренняя идеологию, мотивация той или иной общности и т.д. [6].
Биографический метод, особе внимание которому уделяют В.Г. Королько [10] и В.А. Ядов [8, с.130], направлен на исследование "истории" индивидуальной жизни человека.
Согласно «Энциклопедии социологии» [12] в качестве материалов в биографическом исследовании могут использоваться различные виды данных: устные жизненно-исторические свидетельства, результаты опросов, данные наблюдений, акты, официальные и семейно-исторические документы и пр.
Биографический метод позволяет проникнуть в ситуацию, содержит детали, которые можно использовать в дальнейших исследованиях.