3. Поясніть значення слів, користуючись словником:

Мито, ліцензія, договір, кошторис, реєстр, акциз, імпорт, баланс, контракт, фонд, оподаткування, дивіденди, інновація, дилер.

4. Із поданими словами і словосполученнями складіть речення:

Бюджетний облік, акцизний збір, податкова інспекція, авізо, маркетинг, внутрішній ринок, тендер, девальвація, товарообіг, банківський кредит.

5.Замість крапок поставте пропущені літери, поясніть правопис слів іншомовного походження:

д…фект, д…ректор, ун…верс…тет, ауд…тор, д…ф…р…нціал, експ…ртиза, …мміграція, д…фіцит, ш...мпанзе, т…раж, субс…дія, сув…р…н…тет, Сканд...навія, стаб…л…зація, с…рт…фікат, санкц…я, р…в…зія, новац…я, л…цензія, л…міт, конт…нгент, конф…д…нційний, его...ст.

6. Позначте рядок, у якому слова іншомовного походження написані неправильно

А Траєкторія, рецензія, анали.

Б Інновація, диригент, переферія.

В Вашингтон, тонна, п’єдестал.

Г Дистанція експеремент, інцидент.

Д Інжинер, інновація, егоїст.

7. Установіть відповідність між синонімічними фразеологізмами:

1. Співати з чужого голосу.		А Наробити шереху.
2. Брати за душу.		Б Танцювати під чиюсь дудку.
3. Тертий калач.		В Зачіпати за живе.
4. Зчинити галас.		Г Стріляний горобець.
		Д Молоти язиком.
1	2	3	4

14. Установіть відповідність між фразеологізмом та його лексичним синонімом:

1. Взяти за душу.		А подобатись.
2. До душі припадати.		Б лякати.
3. Перетирати кісточки.		В зворушити.
4. Березової каші дати.		Г покарати.
		Д судити.
1	2	3	4

8. Позначте рядок слів, кожне з яких є паронімом.

А Відомий, видатний, популярний

Б Термін, край, здаватися

В Мова, мовний, мовознавство

Г Дипломат, дипломант, дипломник

Д Азбука, алфавіт, абетка

9. Поясніть значення поданих слів-паронімів. Складіть з ними речення.

Криз – криза, стан – становище, відпуск – відпустка, користуватися – скористатися, загальноприйнятий – загальноприйнятний, корисний – корисливий, заснований – оснований, зумовлювати – обумовлювати, позбавити – позбутися, приводити – призводити, лічити – личити.

10. До поданих слів доберіть слова з протилежним значенням, утворіть антонімічні пари:

Високий, жодний, чорний, балакучий, егоїст, ухвалити, експорт.

Тема 7. Писемне мовлення. Сучасні правописні норми в різностильових текстах

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах при зміні можливі чергування голосних звуків:

А досвід, дрімота, стіл, дріб

Б жінка, болото, кіл, розкіш

В вітер, гора, мороз, мереживо

Г височина, синок, ріг, відхід

2. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

А в..язи, торф..яний, Аляб..єв, черв..як,

Б об..ява, В..ячеслав, черв..як, двох..ярусний

В мавп..ячий, пів..Європи, під..яремний, роз..їзд

Г пів..яблука, Усол..єв, рум..яний, кур..єр

Д міжгір..я, Мурав..ов, моркв..яний, з..ясувати

Е дев..яносто, арф..яр, Лук..янівка, дит..ясла

3. Позначте речення, в якому слід використати у:

А Найбільшу (в, у) своєму житті перемогу здобув саме сьогодні.

Б Вона дуже любила співати і виливала душу (в, у) стрілецьких піснях.

В (В, у) озерах та річках України багато цінних видів риб.

Г (В, у)чені всього світу б’ють тривогу з приводу екологічних проблем.

4. Виберіть рядок, у якому замість крапок скрізь потрібно ставити і:

А Пам'ять… серце; Ольга…Йосип; про це…деться.

Б …я в сивині; тиск…мовірний; батьки… діти.

В …раптом; дні…ночі; вишні…абрикоси.

Г Європа…Азія; велике…мале; війна…мир.

Д Трава…квіти; совість…честь; …вийшли на гору.

5. Виберіть рядок, у якому всі слова є мовними штампами:

А Відповідно до закону, наступний день, порядок денний, вжити заходи.

Б Брати участь, особова справа, ставити за мету, становити нову форму.

В Відправляти обряди, заподіяти шкоду, зробити висновки, старанний працівник.

Г Принести книгу, дозвольте нагадати, докладати зусиль, навести приклад.

6. Виберіть рядок, у якому в усіх словах відбуватиметься спрощення:

А Випус..ний, мас..ний, виїз..ний.

Б Чес..ний, контрас..ний, доблес..ний.

В Корис..ний, тиж..невий, проїз..ний.

Г Звіс..но, облас..ний, шіс..надцять.

Г Віс..ник, студен..ство, зліс..ний

7. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

А м…яч, бур…ян, під...їзд, пів..яблука

Б в…ється, бур...я, пір...я, об…їзд

В м…ясо, про...їзд, об…ява, в…янути

Г сім...я, моркв…яний, св…ященик, без...язикий

Д дев...ять, роз...ятрити, мін...юст, пів...ягоди

Е медв..яний, п...єса, п…юре, п…єдестал

8. Виберіть рядок, у якому замість крапок скрізь потрібно вставити у:

А …лісі; була…Одесі;…садку.

Б …холодочку; взяла…нього; на траві...квітах.

В Як...сні; …Антарктиді; …присмерку.

Г Пішла…садок; одягнена…хвою; побачив…вікні.

Д Наш…читель; сидимо…вагоні; …дарник.

9. Виберіть рядок, у якому у суфікси всіх слів потрібно вставити літеру з:

А Залі..ький, убо..тво, пари..ький.

Б Запорі..ький, криворі..ький, боягу..тво.

В Боягу..тво, люд..тво, ву..ький.

Г Ни..ький, гірни..ький, андалу..ький.

Д Гру..ький. пра..ький, купе..тво.

10. Виберіть рядок, у якому в усіх іменниках в орудному відмінку відбувається подовження приголосних:

А Міц..ю, тін..ю, любов..ю.

Б Річ..ю, радіст..ю, подорож..ю.

В Маз..ю, жовч..ю, сіл..ю.

Г Віс..ю, зустріч.. ю, повін..ю.

Д Піч.. ю, розкіш..ю, глазур.. ю.