5

о

а

о

н

О

о

* н

9 &

аз

X

к

н

о

о

К

40

о

Он

н

о

С

к

В

о •

9

I.

о

ч

га

IV. Психофизиологиче­ский

VI. Социалыю-психо- логический

VII. Социальный уровень

И. Морфологический

III. Физиологический

V. Психологический

	я
А	у
и	я
к	о
н
о
2	н &

1. Генетический

Данная концепция представляет несомненную ценность как ис­следовательская программа системного изучения личности для на­учного коллектива. Однако ее практическая реализация в рамках от­дельных исследований затруднена для отдельного исследователя

вследствие масштабности задач и многоуровневости данной модели психической организации личности

Поэтому интересны в плане реализации практической цели отбо­ра специалистов для различных видов профессиональной деятель­ности модель и подходы исследования личности, предложенные со­трудниками Военно-медицинской академии в ряде выполненных ими научно-исследовательских работ. В данной модели выделяют следующие уровни и подструктуры личности (табл. 10.2).

Таблица 10.2. Структура личности для целей профессионального психологического отбора

I. Социалыю-психо- логичсский	Задатки социализации отношения к себе и дру­гим, навыки социального поведения
II. Психологический	Подструктура интеллекта
	Подструктура воли
	Подструктура эмоций
	Подструктура сенсомоторики
III. Физиологический	Соматическое здоровье и физическое развитие
IV. Морфологический	Полноценность генотипа, свойства конституции — фенотип

Обобщая различные полходы к созданию моделей личности, свой вариант структуры личности предлагает В. Г. Крысько [ 40] (рис. 10.3).

В целом рассмотренные модели личности, по мнению Б. Д. Пары- гина (одного из ведущих специалистов в области социальной психо­логии) относятся к статическим структурам личности, под которы­ми следует понимать предельно отвлеченную... абстрактную модель, характеризующую основные... компоненты психики индивида [67, с. 118]. Б. Д. Парыгин предлагает свою статическую структуру лич­ности, в которой выделяются три базовые структуры с их характери­стиками [там же, с. 129-130].

1. Индивидуально-неповторимое', вся совокупность представлений, впечатлений, символов, ценностных ориентаций и других эле­ментов психического, приобретенных человеком в итоге его... ин­дивидуально-неповторимого жизненного опыта.

2. Социально-специфическое, включающее самосознание личности: о индивидуальное самосознание своей неповторимости;

о родовое самосознание принадлежности человеческому роду;

о социально-специфическое самосознание принадлежности к опре­деленной социальной общности;

о позицию личности — отношение к системе норм, правил, шаб­лонов поведения, ролей;

о степень интериоризации (усвоения) социального опыта; о символы — официальное закрепление системы ценностей; о ценностные ориентации, иерархия ценностей; о социальные роли личности, равно ее права и обязанности, вы­текающие из социального положения;

о принадлежность к определенной социальной общности (этни­ческой, классовой, политической, идеологической, профессио­нальной и т. д. и соответствующие требования, нормы, прави­ла и шаблоны поведения).

Рис. 10.3. Структура личности по В. Г. Крысько