Глава 1 Введение в экологию

1.1. Чем занимается наука экология?

Экология это наука о правилах взаимодействия живых организмов с окружающим их миром. Мир этот очень разнообразен, а экологическое изучение останавливается на трех основных группах таких взаимоотношений.

В первой из них рассматривается воздействие окружающей среды на живой организм. Это самые различные действующие на организм факторы, а так как организм живой, то он на эти воздействия отвечает. Он приспосабливается к действующим факторам, изменяя свои физиологические, биохимические, а часто и морфологические особенности.

Посмотрите, как среда обитания может изменить растение. На подоконнике стоит кактус. Он совсем не похож на обычное растение в наших представлениях. Где у него стебли, где листья. А ведь растут в тропических лесах кактусы – перескии с листьями, привычно висящими на деревянистых побегах. Наш же кактус под влиянием сухого климата американской прерии за многие сотни тысяч лет приспособился и стал вот таким необычным. Стебель его превратился в бочонок для хранения воды, которой вечно не хватает в здешних местах. Листья, чтобы не расходовать воду на испарение стали колючками. Можно сказать, что специфическая среда своими направленными воздействиями сформировала этот чудесный растительный организм

Итак, любой организм по определенным законам изменяется точно в соответствии с воздействиями внешней среды, и эти правила формулирует наука экология.

Вторая группа взаимодействий включает в себя различные воздействия организма на окружающую его среду. Пока жив организм он своей жизнедеятельностью будет обязательно преобразовывать среду вокруг себя. Это делает ее более удобной для самого организма, а часто и не пригодной для него, но вполне подходящей для других. Вспомним, как изменяет почву любой из живущих в ней землероев. Крот своими бесконечными ходами изменяет структуру почвы, перемещает ее горизонты. Еще более видоизменяет почву, делая ее плодородной, бесконечная работа миллионов дождевых червей. Бродит по лесу медведь, но ведь он же и рассаживает в этом лесу такую вкусную малину. В то же время личинки мучного хрущака, заселившие случайно нашу муку в банке, через некоторое время сделают ее не пригодной для кулинарии. Более того, и для самих личинок такая мука станет не подходящей. Слишком много продуктов их жизнедеятельности там накопится.

Студенты, сидящие в аудитории на лекции все время изменяют воздух в этом помещении. Они насыщают его углекислотой и водяными парами. Они разогревают его настолько сильно, что, выйдя на перемену, ощутят насколько прохладнее в коридоре.

Опять мы видим, что живущий организм обязательно изменяет среду вокруг себя. Правила, по которым это происходит, тоже формулирует наука экология.

И, наконец, третья группа взаимодействий. Она, строго говоря, является частью двух первых и включает в себя взаимоотношения между организмами. Почему же она не самостоятельна? Да потому, что каждый организм, для взаимодействующего с ним, является внешней средой. И конечно нужно приспосабливаться к этой среде, отвечать на ее воздействия.

Представим крайний случай, когда один организм живет внутри другого. Для этого ему нужны многочисленные приспособления. Так бычий цепень, адаптируясь к жизни в кишечнике, упростил свое строение, утратил кишечник и стал питаться готовыми продуктами, в которых плавает. Из-за отсутствия воздуха в кишечнике приобрел бескислородное дыхание. Обезопасил себя от реактивной внешней среды сложными покровами и выделением веществ нейтрализующих пищеварительный сок хозяина. Из-за трудности попадания в кишечник и малой вероятности выживания потомства и достижения им половой зрелости этот червь приобрел еще одно необходимое приспособление – интенсивное размножение. Ежедневно от его тела отделяются и выбрасываются с экскрементами наружу до 28 члеников набитых яйцами. В них примерно 5 млн. яиц. У кого еще найдешь такую яйценоскость?

Итак, получается, что экология формулирует законы и правила жизни живого организма в своей среде обитания. Именно по этим правилам живет организм, а попытки нарушить закон или не соблюсти правило приводят к гибели. Об этом ли думал Эрнст Геккель в 1866 году, предлагая миру новую биологическую науку «экологию»? Название это он составил из двух греческих слов: oikos – жилище, местопребывание, убежище, дом, родина и logos – наука, знание. По мысли Э.Геккеля эта новая наука должна разобраться в тех запутанных взаимоотношениях, которые Ч.Дарвин условно обозначил как борьбу за существование.

Для того чтобы хорошо жить в этом мире, нужно подчиняться его правилам, а для этого правила должны быть всем известны. Формулирует эти правила наука, с рождения которой прошло уже около 150 лет. Преподают ее в университетах России с начала 20 века и только в конце его слово «экология» приобрело, что называется всенародную популярность. Этому есть, по крайней мере, две причины. Первая – экологические знания начали, наконец, проникать в сознание широкой публики. Второе же и более очевидное – мир столкнулся с экологическими проблемами, от решение которых, порою зависит само его существование. Оказывается, действительно нужно знать и исполнять правила жизни сформулированные экологией. Пренебрежение ими ведет не только к проблемам, но и к настоящим катастрофам.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Использование термина «экология» в СМИ.

2. Предмет экологии, отличие от других биологических наук.

3. Актуальность экологии.

4. Как определил экологию Эрнст Геккель?

5. Насколько расширились границы экологии в настоящее время?