Ф ормы дискуссии

« Круглый стол» «Заседание экспертной группы» «Форум»

б еседа (5 человек) (4 – 6 человек) «Дебаты»

«Симпозиум» «Судебное заседание»

( человек представляет свою точку зрения, «Техника аквариума»

потом отвечает на вопросы аудитории)

Назовите права несовершеннолетних в семье

• Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье.

• Право на защиту своих прав и законных интересов, на защиту от злоупотреблений родителей.

• Право выражать своё мнение.

• Право на содержание от своих родителей.

• Право на доходы полученные им и на имущество полученное в дар.

Определите обязанности родителей по отношению к детям

• Обязанность воспитывать детей.

• Обеспечить основное образование (9 кл.).

• Защищать права и интересы детей, как законные их представители.

• Обеспечить детей жильём.

• Равенство прав на обязанности детей.

Специфика спд с многодетной семьей

М ногодетная семья

наличие трех и более детей

О сновные проблемы многодетных семей

м атериальные здоровье воспитанием детей моральные

обеспечение питания, индивидуальные проблемы ребенка

одежды, жилья проблемы в сфере образования

рост числа разводов в сложных социально-экономических условиях

Л ьготы многодетных семей

с кидка 30% при оплате за отопление

б есплатная выдача лекарств для детей до 6-ти лет

б есплатный проезд

п рием детей в дошкольные учреждения в первую очередь

б есплатное питание для учащихся школ

б есплатная школьная форма

о дин день в месяц бесплатного посещения музеев, выставок

л ьготы родителям в трудоустройстве

Основные направления работы СП:

• выявление и учет многодетных семей

• определение основных проблем

• помощь в получении различных пособий, льгот

• помощь в трудоустройстве

• решение проблем женщины

• консультирование, педагогическая помощь

• социальный патронаж детей

• контроль за использованием выделяемых денег детям

• наблюдение за состоянием здоровья членов семьи

• организация благотворительных акций в пользу многодетных семей

Методика работы СП безнадзорными и беспризорными детьми.

Б езнадзорные дети

н ет присмотра, внимания, работы, позитивного влияния со стороны родителей

живут с родителями.

Б еспризорные дети

н ет родительского или государственного попечения

нет постоянного места жительства

н ет соответствующих возрасту позитивных занятий

нет необходимого ухода, систематического обучения и развивающего воспитания.

Факторы, усугубляющие проблему:

• кризисные явления в семье

• жестокое обращение с детьми

• психоэмоциональные перегрузки у взрослых, отражающиеся на ребенке

• свертывание инфраструктуры

• коммерциализация сферы образования и культуры