- •Қазақстан Республикасы ғылым және білім министрлігі
- •«Қазіргі әлемдегі тоталитаризм және демократия»
- •050202-Халықаралық қатынастар
- •1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •1.1 Оқытушы туралы мәліметтер:
- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •1.3 Пререквизиттері:
- •1.4 Постреквизиттер:
- •1.5 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •1.6 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
- •1.7 Әдебиеттер тізімі
- •1.8 Баға туралы ақпарат:
- •1.9 Курстың саясаты мен рәсімі
- •2. «Қазіргі әлемдегі тоталитаризм және демократия» пәні бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.1 Курстың тақырыптық жоспары
- •2.2 Лекция сабақтарының тезистері
- •1 Тақырып. Кіріспе.
- •2 Тақырып. Авторитаризм және демократия: тарихи-теориялық экскурс
- •3 Тақырып. Қауым Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның генотипі ретінде
- •4 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның діни негіздері
- •5 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның бір біріне өзара ықпалы
- •6 Тақырып. Ксро-ғы тоталитаризмнің пайда болуы мен күйреуі
- •7 Тақырып. Авторитаризм мен демократияның аралығы (Корея Республикасы, Тайвань, Бразилия)
- •8 Тақырып. Орталық Азия елдеріндегі саяси трансформация
- •9 Тақырып. Қазақстандағы демократиялық процестер
- •10 Тақырып. Қазақстандағы азаматтық қоғам
- •2.3 Семинар сабақтарының жоспары
- •1 Тақырып. Авторитаризм және демократия: тарихи-теориялық экскурс
- •2 Тақырып. Демократиялық процесс және оның акторлары
- •Семинар сұрақтарына жауапты ұсынылған әдебиеттердің ішінде м.Н. Грачев, а.С. Мадатовтардың «Демократия: методология исследования, анализ перспектив» атты еңбегінен іздеңіздер.
- •3 Тақырып. Қауым Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның генотипі ретінде
- •4 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның діни негіздері
- •5 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның бір біріне өзара ықпалы
- •6 Тақырып. Ксро-ғы тоталитаризмнің пайда болуы мен күйреуі
- •7 Тақырып. Үндістанның мысалындағы демократия
- •8 Тақырып. Авторитаризм мен демократияның аралығы (Корея Республикасы, Тайвань, Бразилия)
- •9 Тақырып. Орталық Азия елдеріндегі саяси трансформация.
- •10 Тақырып. Қазақстандағы демократиялық процестер
- •2.4 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтардың жоспары.
- •1 Тақырып. Авторитаризм және демократия: тарихи-теориялық экскурс
- •Демократия және оған қарама қарсы б. Муссолинидің «Фашизмнің доктринасы»
- •2 Тақырып. Демократиялық процесс және оның акторлары
- •3 Тақырып. Демократия және демократиялық прициптер
- •4 Тақырып. Қауым Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның генотипі ретінде
- •5 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның діни негіздері
- •6 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның бір біріне өзара ықпалы
- •Э. Бенеш «Бүгінгі және ертеңгі демократия» («Демократия сегодня и завтра»)
- •Р. Дарендорф «Еркіндікке жол: демократизация және оның Шығыс Еуропадағы проблемалары» («Дорога к свободе: демократизация и ее проблемы в Восточной Европе»)
- •7 Тақырып. Ксро-ғы тоталитаризмнің пайда болуы мен күйреуі
- •Н. И. Бухарин «Пролетариат диктатурасының теориясы» («Теория пролетарской диктатуры» (1919 г.))
- •К. Каутский «Демократиядан мемлекеттік құлдыққа дейін» («От демократии к государственному рабству»)
- •8 Тақырып. Үндістанның мысалындағы демократия
- •9 Тақырып. Авторитаризм мен демократияның аралығы (Корея Республикасы, Тайвань, Бразилия)
- •10 Тақырып. Орталық Азия елдеріндегі саяси трансформация
- •11 Тақырып. Қазақстанның саяси жүйесіндегі демократизация
- •12 Тақырып. Қазақстандағы азаматтық қоғам
- •2.5 Студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
- •2.6 Өзін-өзі бақылау сұрақтары:
- •Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе
- •2.8 Өзін-өзі тексеру үшін арналған «Қазіргі әлемдегі тоталитаризм және демократия» пәні бойынша тест тапсырмалары
- •2. 9 «Қазіргі әлемдегі тоталитаризм және демократия» пәні бойынша емтихан сұрақтарының тізімі
- •«Қазіргі әлемдегі тоталитаризм және демократия» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
- •050202 – Халықаралық қатынастар
5 Тақырып. Шығыстағы және Батыстағы авторитаризм мен демократияның бір біріне өзара ықпалы
Адамзат баласының даму тарихының өн бойында Батыс пен Шығыс әр түрлі жағдайларда бір-біріне үнемі ықпал етіп отырды. Батыс пен Шығыстың арасындағы өзара ықпалдастық маятник тәрізді сипат алды, яғни бірде Батыс, бірде Шығыс жеңіске жетіп, жақсы жемістерін де қалдырды. Бұл жерде мынаны жеміс деп мынаны қабылдау керек: мәдениет пен дәстүрдің синтезінің қалыптасуы.
Орта ғасырларда Шығыс Батысқа қарағанда анағұрлым озық болды және Батысты тығырыққа тіресе, керісінше, жаңа заманда олардың орындары ауысты. Яғни Батыс Шығысты игере бастады, нәтижесінде Шығыстың көп бөлігі Батыстың жартылай немесе толық отарына айналды. Осы үрдістерде де авторитаризм мен демократияның нышандары байқалып отырды.
Негізгі әдебиеттер: 1, 6, 7, 8, 11, 15, 18, 19, 20, 24, 26, 27, 29
Қосымша әдебиеттер: 5, 6, 19, 25, 26, 28, 31, 32, 33, 35, 36,
37
6 Тақырып. Ксро-ғы тоталитаризмнің пайда болуы мен күйреуі
КСРО-да әміршіл-әкімшіл жүйе 1917 ж.Қазан революциясынан кейін пайда болды. Оның алғы шарты Ресейдегі тарихи даму процестерімен байланысты. Көп жағдайда әміршіл-әкімшіл жүйені бір партияның немесе жекелеген тұлғалардың (Ленин, Троцкий, Свердлов және басқалары) есімдерімен, сол адамдар жасады деп айтады. Шындығында Сталин жасаған жоқ, ол әміршіл-әкімшіл жүйені бір үлгі ретіндегі жағдайға жеткізді. Осы жүйені зерттеудің екі себебі бар. Біріншісі, қазан төңкерісінің сипатын объективті тұрғыдан ой елегінен өткізуге мүмкіндік бермеді, сол сияқты Ленин және большевиктер партиясының қызметі шынайы бағаланбады. Екіншіден, теориялық және саяси тұрғыда ойластырылмаған, сталиндік жүйедегі бір ізділіктің болмауы жаңа авторитарлық режимнің қалыптасуына түрткі болды. Бұл КСРО-ның барлық аймағына тән болды.
Әміршіл-әкімшіл жүйе үлкен «машинаға» айналды. Ол қоғамның барлық саласында орын алды. Әсіресе, 1937-1939 жылдар арасында, Ұлы Отан соғысы кезінде және соғыстан кейінгі жылдары. Нәтижесінде, түрлі лагерлер (Степлаг, Карлаг, Алжир т.б.) құрылып, онда ұлт зиялыларының өкілдері тұтқындалды; көптеген халықтар депортацияланды. Сталиндік билік жылдары авторитарлық режимнің ең шарықтау кезеңі болды. Бұл үрдіс одан кейінгі кездердеде байқалды.
1991 ж. жаңа тәуелсіз мемлекеттердің құрылуымен посткеңестік кеңістікте демократиялық процестер басталды. Бірақ ол батыстық демократиядан ана ғұрлым алшақ тұр.
Негізгі әдебиеттер: 1, 6, 7, 8, 11, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 24,
26
Қосымша әдебиеттер: 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 22, 34, 38
7 Тақырып. Авторитаризм мен демократияның аралығы (Корея Республикасы, Тайвань, Бразилия)
Корея Республикасы, Тайвань, Бразилия мемлекеттеріндегі демократиялық процестер не экономикалық модернизацияның жетістерінен, не дәстүрлер мен жалпы көпшіліктің бірлесіп жұмылуынан үлкен жетістіктерге жетті және жаңа проблемаларды тудырды.
Оңтүстік Кореяда: тұрғындардың саяси қырынан өсуі, білімнің кең таралуы, сыртқы ортамен және бұқаралық ақпарат құралдарымен танысу, диктаторлық билікке қарсы тұру, тұрғындардың барлық топтарының саяси билікке кеңінен қызығушылық танытуы.
Тайваньдағы саяси модернизация соңғы кезде тез қарқынмен дамуда. Ол әлеуметтік-экономикалық дамулар арқылы дайындықпен келді. Соған қарамастан модернизация оппозицияның қолдауына сүйенген билеуші элитаның ынтасымен дамыды. 1986 жыл – демократиялық өзгерістер жылы болды, осы кезде «қатаң» авторитаримзнен «жұмсаққа» ауысты.
Қазіргі таңда Тайваньда авторитаризмнен демократизмге өту аяқталуға жақын.
Бразилиядағы авторитарлық режим 1964 жылғы әскери төңкерістің нәтижесінде орнағандықтан, оның өзіндік ерекшеліктері бар. Әскери-авторитарлық режимнің трансформациялануының үш кезеңін бөліп көрсетуге болады. 1988 жылғы конституцияның қабылдануымен ресми түрде елдің авторитарлық режимнен демократияға өтуі белгіленді.
Негізгі әдебиеттер: 1, 6, 7, 8, 11, 12, 15, 18, 19, 20, 24, 26
Қосымша әдебиеттер: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 17, 21, 22, 24, 27, 33