- •I. История россии
- •II. Всеобщая история история древнего востока
- •История древней греции
- •История Греции во II тыс. До н.Э.
- •Греция XI-IX вв. До н.Э.
- •Архаическая Греция VIII-VI вв. До н.Э.
- •Классическая Греция
- •Эллинистический Египет
- •Держава Селевкидов
- •Македония в эллинистический период
- •История древнего рима
- •История Рима в XVII-VI вв. До н.Э.
- •Рим и Италия в конце VI - первой половине III в. До н.Э.
- •История Римского государства в III-I вв. До н.Э.
- •Падение Римской Республики
- •Эпоха принципата
- •Римская империя в III в. Н.Э.
- •Римское общество и государство в IV в.
- •Падение Западной Римской империи
- •История средних веков Введение
- •Европа в раннее средневековье (V-I пол. XI в.) Период генезиса феодальных отношений
- •Европа в позднее средневековье (XVI в. - первая половина XVII в.) Период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений
- •Новая история стран Европы и Америки
- •Новейшая история стран Европы и Америки
- •ИсториЯ стран Центральной и Юго-Восточной Европы
- •НовАя и новейшАя историЯ0 Востока
- •История россии
- •Всеобщая история
- •2. Революционный цикл в европейских странах 191801920 гг.
- •Рекомендуемая литература для подготовки к государственному квалификационному экзамену отечественная история
- •История древнего мира и средних веков
- •История стран Центральной и Юго-Восточной Европы в новое и новейшее время
- •История стран Азии и Африки в новое и новейшее время
- •Новейшая история стран Европы и Америки
- •Введение
- •I. Основные этапы развития школьного исторического образования и методики преподавания истории в России и ссср.
- •1. Преподавание истории в средней школе и развитие
- •2. Основные этапы развития школьного исторического образования и методики
- •II. Методы обучения учащихся истории в средней школе
- •1. Система методов обучения учащихся истории в средней школе.
- •2. Метод устного обучения учащихся в средней школе.
- •3. Метод наглядного обучения учащихся истории в средней школе
- •4. Метод работы с печатными историческими текстами
- •5. Практический метод обучения истории в средней школе
- •III. Организационные формы процесса обучения учащихся в средней школе
- •1. Урок истории, его типы и виды, их построение.
- •2. Внеклассная и другие виды внеурочной работы по истории.
- •IV. Работа учителя над содержанием и методикой преподавания школьных курсов истории. Проверка учителем результатов своей педагогической работы
- •Рекомендуемый библиографический список По всему курсу
- •По разделам Введение
- •Раздел первый
- •Раздел второй1
- •Раздел третий
- •Раздел четвертый
- •Контрольные вопросы Государственного экзамена по методике преподавания истории
- •Критерии оценки ответов на госэкзамене
История россии
Основные проблемы истории Древнерусского государства в X-XII вв.
Феодальная раздробленность Руси в XII-XIV вв.
Причины, этапы и значение образования единого русского централизованного государства (XIV - начало XVI вв.)
Россия в эпоху Ивана Грозного.
Культура России в XV-XVII вв.
Россия в конце XVI- начале XVII вв.
Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
Реформы Петра I. Образование Российской империи.
Культура России в XVIII - первой половине ХIХ вв.
Дворянская империя во второй половине XVIII в.
Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
Развитие капитализма в России во второй половине XIX - начале XX вв.
Подготовка и отмена крепостного права в России.
Реформы в России в 60-70-х годах XIX в.
Общественно-политическое движение в России в XIX в.
Культура России во второй половине XIX - начале XX вв.
Политические партии России в начале ХХ в.
Внешняя политика России во второй половине ХIХ – начале ХХ вв.
Государственная Дума в России в начале ХХ в.
Россия в 1917 г.: борьба за власть.
Новая экономическая политика в СССР в 1920-х годах.
Социально-экономическое развитие СССР в конце 1920 - 1930-х годах.
Культурное строительство в СССР в 1920 - 1930-х годах.
Этапы Великой Отечественной войны, их характеристика. Дискуссионные вопросы истории Великой Отечественной войны.
Общественно-политическая жизнь в СССР: 1945-1956 гг.
Социально -экономическое развитие СССР в 1950-1960-х годах.
Нарастание кризисных явлений в СССР в 1970 - середине 1980-х годах.
Перестройка в СССР: этапы и их содержание.
Международное положение и внешняя политика СССР в 1945-1964 гг.
Международное положение и внешняя политика СССР в середине 1960-1980-х гг.
Всеобщая история
По истории древнего Востока:
1. Особенности исторического развития стран древнего Востока.
По истории древней Греции и Рима:
Проблема генезиса греческого полиса.
Образование системы эллинистических государств. Основные особенности эллинистической социально-экономической и политической системы.
Кризис полисных структур в Риме и основные причины падения римской республики.
Формирование монархической системы в период правления Октавиана Августа.
По истории средних веков:
Сословно-представительная монархия как этап средневековой государственности.
Сущность и основные этапы лютеранской Реформации.
Крестьянские войны XIV века в Западной Европе: общее и особенное.
Становление абсолютизма в Западной Европе XVI-XVII вв.: сущность, характерные признаки, принципы функционирования.
Культура Возрождения в Италии.
По истории стран Центральной и Юго-Восточной Европы
Национальное Возрождение народов Центральной и Юго -Восточной Европы (на примере чехов и сербов)
Межнациональные отношения в странах Центральной и Юго-Восточной Европы в 1918- 1939 гг. (на примере Чехословакии и Югославии)
Основные тенденции социально-экономического и политического развития народов Центральной и Юго-Восточной Европы в конце 1980-х - 1990-ые гг. (на примере Польши)
По новой истории стран Европы и Америки
Английская революция XVII в.: причины, периодизация, основные события, итоги и значение.
Первая американская революция и образование США: причины, периодизация, основные события, итоги и значение.
Французская революция 1789-1799 гг.: причины, периодизация, основные события, итоги и значение.
Промышленный переворот и формирование основ индустриального общества (на примере Великобритании).
Национальный вопрос в революциях 1848-1849 гг. в Европе (на примере Германии и Италии)
Первая мировая война 1914-1918 гг.: причины, основные этапы, итоги.
По новейшей истории стран Европы и Америки
«Новый курс» Ф.Д.Рузвельта и его результаты.