- •1.Предмет історії економічної думки.
- •2.Метод дослідження в історії економічної думки.
- •3.Періодизація історії економічної думки.
- •4. Особливості формування економічних поглядів в країнах стародавнього світу.
- •5.Економічні погляди Стародавнього Китаю. Конфуцій (551-479 до н.Е.)та конфуціанство. Легізм, Шан Ян (390-339 до н.Е.) Трактат "Гуань-цзи" (іv в. До н.Е.).
- •6. Економічна думка Стародавньої Греції. Ксенофонт (430-355/4 до н.Е.), Платон (427-347 до н.Е.), Аристотель (384-322 до н.Е.).
- •7. Економічні погляди Стародавнього Риму. Катон (234-149 р.Р. До н.Е.), Тиберій (163-132 р.Р. До н.Е.) та Гай (153-121 р.Р. До н.Е.) Гракхи, Варрон (116-27 р.Р до н.Е.), Колумелла (і ст. Н.Е.)
- •8. Особливості формування економічних поглядів в період середньовіччя.
- •9.Економічні ідеї феодалізму в арабських країнах. Ібн Хальдун (1332-1406).
- •10. Економічні погляди середньовіччя. Вчення каноністів про „справедливу ціну”. Фома Аквінський (1225-1274).
- •11. Ранній меркантилізм. Теорія грошового балансу. В.Стаффорд, г.Скаруффі.
- •12. Пізній меркантилізм. Теорія торгового балансу. Т. Мен, ж. Кольбер, а. Монкретьєн.
- •13. В.Петті (1623-1687) – засновник англійської класичної політичної економії. Спроби аналізу цінності, зарплати, ренти, ціни землі.
- •Ценность (стоимость). Исследование меновых отношений. 1. Ценность (стоимость) измеряется затраченным трудом. 2. Величина её зависит от производительности труда.
- •15. Економічні погляди р. Кантільона (1680-1734). Перший погляд на оборот суспільного капіталу та підприємництво.
- •17. Вчення ф.Кене (1694-1774) про суспільне відтворення. «Економічна таблиця» (1758) та її місце в історії економічної думки.
- •18. Подальше поглиблення вчення фізіократів у працях а.Р.Ж.Тюрго (1727-1781). Класова структура суспільства. Закон спадної родючості. Вчення про утворення середньої норми прибутку.
- •19. А.Сміт (1723-1790) – засновник економічної науки. Вчення про багатство нації та обставини, які його визначають. Структура праці “Дослідження про природу і причини багатства націй” (1776 р.)
- •20. А. Сміт (1723-1790) про розподіл праці, причини виникнення та його обмеження, про походження грошей.
- •21. Вчення а. Сміта (1723-1790) про дійсну і номінальну ціну товару.
- •22. А. Сміт (1723-1790) про складові частини ціни товару. «Догма» Сміта. Фактори, що визначають рівень зарплати, прибутку, ренти. Про природну і ринкову ціну товарів.
- •23. А. Сміт (1723-1790) про капітал, його нагромадження та застосування. Вчення про продуктивну та непродуктивну працю.
- •25. Вчення д.Рікардо (1772-1823) про земельну ренту, заробітну платню та прибуток.
- •26. Наукові здобутки т. Мальтуса. Закон народонаселення. Розвиток вчення про ренту. Перше прогнозування економічних криз.
- •27. Наукові здобутки ж.Б.Сея (1776-1832). Теорія трьох факторів виробництва. Закон ринків.
- •28. Дж. Ст. Мілль (1806–1873) – систематизатор та класифікатор вчення класичної школи. Закони виробництва та розподілу. Шляхи реформування суспільства.
- •29. Зародження системи національної політичної економії в Німеччині (ф. Ліст). Основні розбіжності між класичною політекономією та історичною школою. Етапи розвитку та основні положення.
- •I. Важнейшим условием прогресса на первых порах есть экономическая политика протекционизма.
- •2. Производительные силы нации главное. Продукт можно растранжирить, проесть. Отсюда принцип промышленного воспитания нации.
- •30. Третя хвиля історичної школи. Вернер Зомбарт (1863-1941), Макс Вебер (1864-1920).
- •32. Витоки маржиналізму. Закони г. Фон Госсена (1810-1859). О. Курно (1801-1877) про попит, еластичність, загальну рівновагу. Й. Тюнен (1783-1850) про ефективну комбінацію виробничих факторів.
- •33. Маржиналізм. Предмет та метод дослідження. Загальна характеристика етапів його розвитку. У.Джевонс – представник англійської школи маржиналізму, його теоретичні здобутки.
- •35. Лозаннська школа маржіналізму. Теорія загальної рівноваги л.Вальраса. Оптимум Парето.
- •36. Заснування кембриджської школи. «Принципи економікс» (1890) а. Маршалла (1842-1924). Нове визначення предмету економічної науки.
- •37. Розвиток а. Маршаллом (1842-1924) теорії попиту та пропозиції. Зрівноважена модель. Вплив фактору часу на рівноважну ціну.
- •38. Розвиток кембриджської школи в працях а. Пігу (1877–1959). Теорія суспільного добробуту. Зовнішні ефекти та проблема їх інтерналізації.
- •39.Історичні умови виникнення кейнсіанства. Праця Дж. М. Кейнса (1883–1946) «Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей» (1936). Критика постулатів класичної школи.
- •40. Задані, залежні і незалежні величини в моделі Дж. М. Кейнса (1883-1946). Теорія ефективного попиту.
- •41. Соціалізація інвестицій і теорія зайнятості Дж. М. Кейнса (1883-1946). Теорія мультиплікатора. Рекомендації щодо державного регулювання економіки.
- •42. Критика кейнсіанства та наступ консерватизму. Нова австрійська школа: ф. Хайек (1899 – 1992), л. Мізес (1881 – 1973).
- •1. Лондонская школа (л. Фон Мизес и ф. Фон Хайек).
- •2. Чикагская школа. (м.Фридмен).
- •3. Фрайбургская школа (в.Ойкен, л.Эрхард).
- •43. Причини виникнення монетаризму у 70-х р.Р. Хх ст. М.Фрідмен (1912 – 2006). Кількісне рівняння грошей. Монетарне правило щодо державного регулювання.
- •44. Теорія «економіки пропозиції». Вплив фіскальної політики на ділову активність. Крива Лаффера.
- •45. Теорія «раціональних передбачень». Р. Лукас (1937). Теорія бізнес циклу.
- •46. Теорія соціального ринкового господарства. Реформи л. Ерхарда.
- •47. Основні напрямки раннього інституціоналізму (перша третина хх ст.) та його засновники: т. Веблен (1857 – 1929), Дж. Коммонс (1862 – 1945), в. Мітчелл (1874 – 1948).
- •48. «Нове індустріальне суспільство» Дж. К. Гелбрейта (1908 – 2008). Ринкова та планова системи. Сучасна корпорація. Теорія конвергенції.
- •49. Неоінституціоналізм. Методологічні особливості та загальні напрямки дослідження. Теорія фірми та трансакційні витрати. Теорема р. Коуза (1910).
- •50.Економічна думка України кінця хіх – початку хх сторіччя. Погляди м.І. Туган-Барановського.
- •1.Предмет історії економічної думки.
- •2.Метод дослідження в історії економічної думки.
38. Розвиток кембриджської школи в працях а. Пігу (1877–1959). Теорія суспільного добробуту. Зовнішні ефекти та проблема їх інтерналізації.
Артур Сессил Пигу. 1933 г. - «Теория безработицы», 1941 г. – книга «Занятость и равновесие», в которых он предлагал неоклассическую интерпретацию проблем безработицы и методов борьбы с ней. Им была разработана теория, согласно которой в условиях неполной занятости (безработицы) происходит падение общего уровня цен, которое увеличивает реальные доходы населения. Это повышает их спрос на товары, что приводит к оживлению экономической конъюнктуры, расширению производства и соответственно снижению уровня безработицы. Эта теория получила название «эффект Пигу».
Теорию общественного благосостояния («Богатство и благосостояние») - выдвинул на первый план проблему несовершенства рыночного механизма, который не всегда адекватно отражает выгоды и издержки производства определенных видов товаров.
Первое исключительное свойство общественного блага – неделимость. Второе свойство – неисчерпаемость. Третьим свойством общественного товара является его неисключимость из потребления.
Проблема, которая связана с вышеперечисленными свойствами общественного блага, заключается в том, что часть потребителей будет скрывать свою заинтересованность в производстве данного блага, чтобы не оплачивать это производство. А. Пигу дает иную интерпретацию проблемы общественных благ. Он выдвигает тезис о существовании общественных выгод и издержек производства любого блага, которые не учитываются самим производителем, но которые оказывают влияние на благосостояние других участников рынка - «внешние эффекты» («экстерналии»). Общественные выгоды формируют «положительные внешние эффекты». Общественные издержки А. Пигу называет «отрицательным внешними эффектами». Образуется разрыв между частными и общественными выгодами и частными и общественными издержками. А. Пигу назвал эти явления нерыночными зависимостями. На основе теории внешних эффектов А. Пигу сделал ряд макроэкономических выводов. Во-первых, он предложил свои критерии оценки оптимального распределения ресурсов. Согласно его теории, социальный оптимум для каждого товара устанавливается тогда, когда предельные общественные выгоды от производства данного товара оказываются равными предельным общественным издержкам. Во-вторых, поскольку рынок не способен обеспечить такое соотношение, то необходимо внешнее вмешательство.
39.Історичні умови виникнення кейнсіанства. Праця Дж. М. Кейнса (1883–1946) «Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей» (1936). Критика постулатів класичної школи.
Причины появления - появление новой производительной силы труда – конвейерного производства, которое знаменовало освоение капиталом более развитой производительной силы. Общество превратилось в огромную фабрику. Фиаско рынка получило своё внешнее проявление в мировом экономическом кризисе 1929–1933 годов. “Cила" неоклассической теории распространялась главным образом на микроэкономический анализ. Возникла потребность в новой рыночной теории, которая бы убедительно объяснила существование таких явлений, как массовая безработица, длительный спад производства, существование неиспользованных производственных мощностей и т.д., и указала возможные пути выхода из кризисного состояния без уничтожения рыночных основ хозяйствования. Необходимость новых подходов в теории и практике хозяйствования становилась неизбежной. Одним из таких вызовов времени стала новая парадигма – кейнсианство.
Дж.М.Кейнса «ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ЗАНЯТОСТИ, ПРОЦЕНТА И ДЕНЕГ» (1936 ). Она проявила себя в резком перепроизводстве товарной массы, падении уровня цен, крахе крупных банков и фондовых бирж. Однако, наиболее опасным для существования капитализма явлением стало наличие кроме фрикционной и добровольной безработицы еще и вынужденной. Проблема ликвидации вынужденной безработицы стала главной задачей перед правительствами экономически развитых государств.
С точки зрения Дж.М.Кейнса, причиной появления отмеченного явления был недостаточный «эффективный спрос». Экономика утратила автоматический механизм перевода сберегаемой части в инвестиции, для чего уже требовалось вмешательство государства в экономику.
Объяснение механизма образования вынужденной безработицы Кейнс начинает из определения составных частей национального дохода (Y) как суммы, состоящей из ПОТРЕБЛЯЕМОЙ (С) и СБЕРЕГАЕМОЙ (S) частей. При росте доходов каждая последующая единица денег, идущая на потребление, падает. Данное явление Дж.М.Кейнс назвал основным психологическим законом - предельная склонность к потреблению. Таким образом, основная проблема состоит в увеличении эффективного спроса посредством деятельности государства. Дж.М.Кейнс ратовал за активное вмешательство государства в экономику..
Учёный дал высокую оценку и научной деятельности классиков. Во-первых, по причине получения экономического образования у А.Маршалла, во-вторых, глубоких исследований этим направлением проблем капитала, стоимости и денег. И, в-третьих, выводы классической школы не подходили только к стадии депрессивной экономики, сохраняя свою актуальность на всех последующих фазах экономического цикла.