- •1.Предмет історії економічної думки.
- •2.Метод дослідження в історії економічної думки.
- •3.Періодизація історії економічної думки.
- •4. Особливості формування економічних поглядів в країнах стародавнього світу.
- •5.Економічні погляди Стародавнього Китаю. Конфуцій (551-479 до н.Е.)та конфуціанство. Легізм, Шан Ян (390-339 до н.Е.) Трактат "Гуань-цзи" (іv в. До н.Е.).
- •6. Економічна думка Стародавньої Греції. Ксенофонт (430-355/4 до н.Е.), Платон (427-347 до н.Е.), Аристотель (384-322 до н.Е.).
- •7. Економічні погляди Стародавнього Риму. Катон (234-149 р.Р. До н.Е.), Тиберій (163-132 р.Р. До н.Е.) та Гай (153-121 р.Р. До н.Е.) Гракхи, Варрон (116-27 р.Р до н.Е.), Колумелла (і ст. Н.Е.)
- •8. Особливості формування економічних поглядів в період середньовіччя.
- •9.Економічні ідеї феодалізму в арабських країнах. Ібн Хальдун (1332-1406).
- •10. Економічні погляди середньовіччя. Вчення каноністів про „справедливу ціну”. Фома Аквінський (1225-1274).
- •11. Ранній меркантилізм. Теорія грошового балансу. В.Стаффорд, г.Скаруффі.
- •12. Пізній меркантилізм. Теорія торгового балансу. Т. Мен, ж. Кольбер, а. Монкретьєн.
- •13. В.Петті (1623-1687) – засновник англійської класичної політичної економії. Спроби аналізу цінності, зарплати, ренти, ціни землі.
- •Ценность (стоимость). Исследование меновых отношений. 1. Ценность (стоимость) измеряется затраченным трудом. 2. Величина её зависит от производительности труда.
- •15. Економічні погляди р. Кантільона (1680-1734). Перший погляд на оборот суспільного капіталу та підприємництво.
- •17. Вчення ф.Кене (1694-1774) про суспільне відтворення. «Економічна таблиця» (1758) та її місце в історії економічної думки.
- •18. Подальше поглиблення вчення фізіократів у працях а.Р.Ж.Тюрго (1727-1781). Класова структура суспільства. Закон спадної родючості. Вчення про утворення середньої норми прибутку.
- •19. А.Сміт (1723-1790) – засновник економічної науки. Вчення про багатство нації та обставини, які його визначають. Структура праці “Дослідження про природу і причини багатства націй” (1776 р.)
- •20. А. Сміт (1723-1790) про розподіл праці, причини виникнення та його обмеження, про походження грошей.
- •21. Вчення а. Сміта (1723-1790) про дійсну і номінальну ціну товару.
- •22. А. Сміт (1723-1790) про складові частини ціни товару. «Догма» Сміта. Фактори, що визначають рівень зарплати, прибутку, ренти. Про природну і ринкову ціну товарів.
- •23. А. Сміт (1723-1790) про капітал, його нагромадження та застосування. Вчення про продуктивну та непродуктивну працю.
- •25. Вчення д.Рікардо (1772-1823) про земельну ренту, заробітну платню та прибуток.
- •26. Наукові здобутки т. Мальтуса. Закон народонаселення. Розвиток вчення про ренту. Перше прогнозування економічних криз.
- •27. Наукові здобутки ж.Б.Сея (1776-1832). Теорія трьох факторів виробництва. Закон ринків.
- •28. Дж. Ст. Мілль (1806–1873) – систематизатор та класифікатор вчення класичної школи. Закони виробництва та розподілу. Шляхи реформування суспільства.
- •29. Зародження системи національної політичної економії в Німеччині (ф. Ліст). Основні розбіжності між класичною політекономією та історичною школою. Етапи розвитку та основні положення.
- •I. Важнейшим условием прогресса на первых порах есть экономическая политика протекционизма.
- •2. Производительные силы нации главное. Продукт можно растранжирить, проесть. Отсюда принцип промышленного воспитания нации.
- •30. Третя хвиля історичної школи. Вернер Зомбарт (1863-1941), Макс Вебер (1864-1920).
- •32. Витоки маржиналізму. Закони г. Фон Госсена (1810-1859). О. Курно (1801-1877) про попит, еластичність, загальну рівновагу. Й. Тюнен (1783-1850) про ефективну комбінацію виробничих факторів.
- •33. Маржиналізм. Предмет та метод дослідження. Загальна характеристика етапів його розвитку. У.Джевонс – представник англійської школи маржиналізму, його теоретичні здобутки.
- •35. Лозаннська школа маржіналізму. Теорія загальної рівноваги л.Вальраса. Оптимум Парето.
- •36. Заснування кембриджської школи. «Принципи економікс» (1890) а. Маршалла (1842-1924). Нове визначення предмету економічної науки.
- •37. Розвиток а. Маршаллом (1842-1924) теорії попиту та пропозиції. Зрівноважена модель. Вплив фактору часу на рівноважну ціну.
- •38. Розвиток кембриджської школи в працях а. Пігу (1877–1959). Теорія суспільного добробуту. Зовнішні ефекти та проблема їх інтерналізації.
- •39.Історичні умови виникнення кейнсіанства. Праця Дж. М. Кейнса (1883–1946) «Загальна теорія зайнятості, відсотка і грошей» (1936). Критика постулатів класичної школи.
- •40. Задані, залежні і незалежні величини в моделі Дж. М. Кейнса (1883-1946). Теорія ефективного попиту.
- •41. Соціалізація інвестицій і теорія зайнятості Дж. М. Кейнса (1883-1946). Теорія мультиплікатора. Рекомендації щодо державного регулювання економіки.
- •42. Критика кейнсіанства та наступ консерватизму. Нова австрійська школа: ф. Хайек (1899 – 1992), л. Мізес (1881 – 1973).
- •1. Лондонская школа (л. Фон Мизес и ф. Фон Хайек).
- •2. Чикагская школа. (м.Фридмен).
- •3. Фрайбургская школа (в.Ойкен, л.Эрхард).
- •43. Причини виникнення монетаризму у 70-х р.Р. Хх ст. М.Фрідмен (1912 – 2006). Кількісне рівняння грошей. Монетарне правило щодо державного регулювання.
- •44. Теорія «економіки пропозиції». Вплив фіскальної політики на ділову активність. Крива Лаффера.
- •45. Теорія «раціональних передбачень». Р. Лукас (1937). Теорія бізнес циклу.
- •46. Теорія соціального ринкового господарства. Реформи л. Ерхарда.
- •47. Основні напрямки раннього інституціоналізму (перша третина хх ст.) та його засновники: т. Веблен (1857 – 1929), Дж. Коммонс (1862 – 1945), в. Мітчелл (1874 – 1948).
- •48. «Нове індустріальне суспільство» Дж. К. Гелбрейта (1908 – 2008). Ринкова та планова системи. Сучасна корпорація. Теорія конвергенції.
- •49. Неоінституціоналізм. Методологічні особливості та загальні напрямки дослідження. Теорія фірми та трансакційні витрати. Теорема р. Коуза (1910).
- •50.Економічна думка України кінця хіх – початку хх сторіччя. Погляди м.І. Туган-Барановського.
- •1.Предмет історії економічної думки.
- •2.Метод дослідження в історії економічної думки.
1.Предмет історії економічної думки.
История экономической мысли состоит из трех слов: история – предполагающая изучение проблемы во времени, экономическая – характеристика одного из особых процессов и мысль – явл. простейшим элементом любой науки. Мысль есть отражение в общественном сознании людей определенных сторон действительности, и имеет две стороны: саму действительность, которая существует независимо от познания её человеком как объективная реальность, данная нам в ощущениях (материя), а с другой стороны, сам объект отражения – саму мысль. В основе экономических наук лежит экономическая мысль как особая форма мысли вообще и представляет собой отражение хозяйственной деятельности людей. ИЭМ относится к общественным наукам. В ней экономическая мысль может быть представлена в двух аспектах: с одной стороны – изучение какой-либо экономической проблемы, а с другой стороны – изложение взглядов определенных её представителей. Экономическая мысль начала зарождаться в глубокой древности, ещё первобытный человек обладал хозяйственными познаниями. Три наработки человечества: Законы царя Хаммурапи, Библия, индийские веды и китайские песни. Прорыв произошел в Древней Греции, когда удалось вычленить мысль как объект анализа. Предмет ИЭУ: исторический процесс возникновения, развития, борьбы и смены системы экономических взглядов в связи с решением задач хозяйственной практики.
2.Метод дослідження в історії економічної думки.
Метод исследования определяется спецификой изучаемого объекта. Длительное время процесс познания носил поверхностный (эмпирический) характер и формировался на базе результатов практической деятельности людей и поиска ими оптимального варианта его осуществления. Затем теоретическом познании стали чётко различать внешнюю форму процесса и его внутреннюю форму.
Гегель определил один из самых фундаментальных методов философской науки – диалектический метод - «осознание формы внутреннего самодвижения её содержания». Кроме того, ИЭМ имеет свой собственный, присущий только ей метод исследования в основе которого лежит закон отрицания отрицаний - задача состоит в объяснении причин смены одной экономической мысли другой.
Существует 3 основные подхода:
1.Формационный подход (К.Маркс). используется при рассмотрении её по формациям – рабовладение, феодализм, капитализм и т.д. Экономической теории присущ классовый характер. Экономическая мысль через надстройку может воздействовать на базис.
2. Цивилизационный связан с размывом классовой структуры. Вместо труда, постепенно, в ходе поступательного развития общества приходят наука и культура. Труд и природа рассматриваются как второстепенные.
3.Метод истории культур (П. Сорокин) Здесь выделяют три системы:
1)Идециональная система - господствует только «истина веры» – (ХIII – ХV век. - Святое писание).
2)Идеалистическая система - «истины веры» и «истины разума». (Европа с ХV по ХVI век.)
3)Сенсуальная или рациональная система - "истины разума". Все, что человек может познать связано с самим человеком.
4 варианта моделей развития науки:
1)коммулятивная модель ( П.Дюгем). Сущность научных знаний он понимал как накопление человечеством в процессе своей эволюции совокупности фактов, теорий и методов.
2)фальсификационная модель К.Поппера. - научные знания имеют гипотетический характер, используются до момента их опровержения.
3) модель «научных революций» Т.Кун. Научные знания в виде парадигмы. Развитие науки виделось им путём смены периодов, когда одна научная парадигма сменяется другой.
4) модель конкурирующих программ исследования. И.Лакатош. Научные знания составляют совокупность конкурирующих программ научного исследования, каждая из которых состоит из «жёсткого ядра» и «защитного пояса».