- •Контрольная работа по истории экономических учений методические рекомендации
- •Список литературы
- •К теме «анализ проблематики экономической мысли древнего востока»
- •К теме «различия в подходе к исследованию экономики мыслителей древней греции и древнего рима»
- •К теме «охарактеризуйте разницу в трактовке античными и средневековыми мыслителями проблем богатства и доходов»
- •К теме «сравните взгляды ранних и поздних меркантилистов»
- •К теме «охарактеризуйте разницу в подходе к проблеме распределения основных представителей классической школы (Смит, Рикардо, Милль)»
- •К теме «охарактеризуйте проблематику и экономические программы социалистов-утопистов (сен-симон, фурье, оуэн)»
- •К теме «общие черты и различия в подходе к проблеме богатства, его источников и распределения у физиократов и английской классической школы»
- •К теме «сравните трактовку богатства у меркантилистов и классиков»
- •К теме «укажите различия в подходах а.Смита и к. Маркса к проблемам капитала, зарплаты и прибыли»
- •К теме «укажите различия в подходе к предмету и методу экономической науки в классической и исторической школах»
- •К теме «сравните подход к предмету и методу экономической науки в классической школе и маржинализме»
- •К теме «сходство и различия в анализе экономики у т. Веблен, дж. Коммонса, у. Митчелла»
- •К теме «раскройте различия в характеристике монополии в теориях дж. Робинсон, э. Чемберлина, й. Шумпетереа»
- •К теме «сравните трактовку проблем безработицы в кембриджской школе и в кейнсианстве»
- •К теме «сравните подход к государственному регулированию в кейнсианстве и западногерманском неолиберализме»
- •К теме «общие черты и различия в теориях австрийского и западногерманского неолиберализма»
- •К теме «сравните трактовку роли инвестиций в кейнсианстве и неоклассике»
- •К теме «причина кризиса кейнсианства в 60-70 гг. XX в. Основные направления его критики представителями неоконсерватизма»
- •К теме «сравните трактовку роли денег в кейнсианстве и современном монетаризме»
- •К теме «сравнительная характеристика антикризисных программ кейнсианства и монетаризма»
- •К теме «к какой школе экономической науки XIX в. Наиболее близок институционализм»
- •К теме «охарактеризуйте общие черты и различия в проблематике традиционного институционализма и неоинституционализма»
- •К теме «какие экономические проблемы обсуждали русские мыслители в XVII – XVIII вв.? почему?»
- •К теме «какие направления западной экономической мысли оказали наибольшее влияние на развитие русской экономической мысли в XIX – начале XX в.»
- •К теме «каковы на ваш взгляд, слабости и позитивные моменты в развитиии отечественной экономической науки советского периода»
К теме «анализ проблематики экономической мысли древнего востока»
Хорошая тема для тех студентов, которым в сессию обычно – «не судьба». Думать практически не надо: пиши всё подряд. Тем более, что наилучшим образом экономическая мысль Древнего Востока изложена в кафедральном учебнике (под ред. Адвадзе – Квасова), который дают всем в библиотеке. Нам нечего больше хотеть!
Творческим личностям и просто нормальным людям можно порекомендовать расширить свой кругозор (и улучшить шансы на успешное собеседование по к/р) за счёт включения в общий текст, переписанный из учебников, отрывков из Законов Хаммурапи и «Артхашастры» по хрестоматии ИЭУ (см. список доп. лит-ры) или в более подробном варианте – по хрестоматии «История Древнего Востока» (при цитировании сделайте постраничные сноски; кто не знает, что это такое – проконсультируйтесь у работников библиотеки).
Большая человеческая просьба: не надо называть пункты плана к/р «Вавилон», «Древний Египет» и т.п. У Вас тема «Экономическая мысль…», а не всё про страны Древнего мира. Вот в соответствии и формулируйте.
Основная литература: 1) *История экономических учений: Учебник для вузов / Под ред. В.С. Адвадзе, А.С. Квасова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 2) *История экономических учений / Под ред. В.А. Жамина, Е.Г.Василевского. Ч. 1. – М.: Изд-во МГУ, 1989.
Дополнительная литература: 1) *Хрестоматия по истории экономических учений / Сост. Е. В. Воейков. – Пенза: Изд-во ПГПУ, 2003; 2) История Древнего Востока. Тексты и документы: Учеб. пос. / Под ред. В.И. Кузищина. – М.: Высш. шк., 2002 (Поучение Гераклеопольского царя – С. 17 – 23; Речение Ипусера – С. 38 – 47; Законы Хаммурапи С. 167 – 192; древнекитайский трактат о рабстве – С. 629 – 632); 3) Всемирная история экономической мысли. – Т. 1. – М.:Мысль, 1987; 4) Древнекитайская философия: Сборник текстов. В 2-х т. – М.: Мысль, 1972 – 1973.
ПРИМЕЧАНИЕ : издания, отмеченные * есть в библиотеке Пензенского филиала ВЗФЭИ
К теме «различия в подходе к исследованию экономики мыслителей древней греции и древнего рима»
Проблематика исследований мыслителей Древней Греции сводилась к исследованию вопросов о рабстве (естественное явление или случайное стечение обстоятельств), проблемах «правильных» и «неправильных» занятий (в наиболее развёрнутом виде – экономика и хрематистика у Аристотеля, есть также у Ксенофонта и Платона), разделении труда (у Ксенофонта), возникновении денег (Аристотель).
В Древнем Риме преобладало исследование практических проблем обращения с рабами и организации их труда (почувствуйте разницу с греческой экономической мыслью); выбора наиболее доходного имения (Катон, Колумелла). Общей чертой греческих и римских мыслителей стала дифференциация занятий по отраслям экономики (Катон, как и греки, считал земледелие наиболее почётным занятием).
Анализ отрывков из работ мыслителей Греции и Рима в тексте к/р увеличивает шансы на успешное собеседование по к/р, отсутствие оного сильно затруднит (точнее сказать ОЧЕНЬ СИЛЬНО ЗАТРУДНИТ) процесс собеседования (при цитировании сделайте постраничные сноски; кто не знает, что это такое – проконсультируйтесь у работников библиотеки или срисуйте по аналогии (только сноски, а не текст) из учебного пособия преп. Воейкова – от маржинализма до конца XX в.).
Традиционно 80 % студентов, выбравших эту тему, забывает сделать сравнительный анализ взглядов греческих и римских мыслителей. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ! Трагичность ситуации состоит в том, что авторы учебников не сделали подобной работы за Вас, и сравнение придётся делать самостоятельно.
Основная литература: 1) *История экономических учений / Под ред. В.А. Жамина, Е.Г.Василевского. Ч. 1. – М.: Изд-во МГУ, 1989; 2) *История экономических учений: Учебник для вузов / Под ред. В.С. Адвадзе, А.С. Квасова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002; 3) *Хрестоматия по истории экономических учений / Сост. Е. В. Воейков. – Пенза: Изд-во ПГПУ, 2003;
Дополнительная литература: 1) Хрестоматия по истории Древнего Рима / Под ред. С.Л. Утченко. – М.: Изд-во социально-экономической литературы, 1962 (отрывки из работ Катона, Варрона, Колумеллы); 2) Аристотель. Политика // Аристотель. Сочинения. В 4 т. – Т. IV. – М.: Мысль, 1983.
ПРИМЕЧАНИЕ : издания, отмеченные * есть в библиотеке Пензенского филиала ВЗФЭИ