К теме «сравните трактовку роли денег в кейнсианстве и современном монетаризме»

ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ ТЕМА, предполагающая напряжённую интеллектуальную деятельность и работу с разнообразной научной литературой. Если есть выбор – задумайтесь, ПОТЯНЕТЕ ЛИ ВЫ ЭТО?

ДЛЯ ТЕХ, КТО НЕ ПОНЯЛ С ПЕРВОГО РАЗА: студентам, у которых были проблемы с контрольными работами, а также сложности со сдачей сессии, ЭТУ ТЕМУ ЛУЧШЕ НЕ БРАТЬ!!!

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: те рефераты, к/р и прочее по теме «монетаризм», которые есть в дебрях Интернета, излагают материал ОЧЕНЬ запутанно и непонятно. НЕ СОВЕТУЮ! Проблемы будут…

Но, с другой стороны, приятно осознавать, что почти вся учебная литература, где материал по данной теме изложен наилучшим образом, есть в ч/з библиотеки филиала ВЗФЭИ в городе Пензе – см. знак * в списке (и свободные места в ч/з обычно есть!).

Начало к/р – традиционное: основные черты кейнсианства и монетаризма. Возможны лирические моменты – биографии экономистов, характеристика эпохи (но кратко!).

Кейнс считал, что на спрос влияет склонность людей к сбережению денег (психологический закон). В его работе проведён подробный анализ факторов, от которых зависят инвестиции. По мнению кейнсианцев, мерами государственного регулирования можно заставить людей преодолеть склонность к сбережению и направить денежные потоки в инвестиции и покупку товаров и услуг.

В монетаризме состояние финансовой системы является главным фактором, влияющим на все другие экономические показатели. Кенсианцы монетаристам очень сильно не нравились. Фридмену, в частности, удалось частично объяснить механизм стагфляции 1970-х гг. при критическом разборе «кривой Филлипса» (объяснив заодно, как сильно ошибался Кейнс и его ученики). Наиболее доступны отрывки его работы по данному вопросу в хрестоматии Борисова, Сутырина, Шишкина (С. 249 – 250), которая имеет место быть в ч/з (Опять единственный экземпляр! Каюсь, больше в магазине не было, а то приобрёл бы ещё – Доцент Воейков). Можно попробовать поискать издания его работ (см. список доп. лит-ры) в библиотеках города (у знакомых, в Интернете), но это достаточно сложно (трудиться всегда тяжело). Среди всех учебников по степени понятности изложения теории перманентного дохода Фридмена, опровергающей психологический закон Кейнса, критики «кривой Филлипса» опять лидирует Худокормов (ну что поделаешь, добросовестно подошёл к вопросу написания своего учебника профессор из МГУ, чего не скажешь о многих других авторах иных учебников). Чуть подробнее, но всё также чётко, логично и понятно изложена теория монетаризма в новом учебном пособии Худокормова «Новейшие течения Запада» (см. список лит-ры). Что-то похожее есть и в учебном пособии преподавателя Воейкова.

Главной целью экономической политики монетаристы считают обеспечение устойчивого состояния финансовой системы (правило Фридмена и т.п.), что обеспечивает стабильное развитие всей экономики в целом.

Кратко, но чётко и понятно дан анализ взглядов Кейнса на деньги и инфляцию в учебнике Агаповой (Лекция 12, § 3). Психологический закон Кейнса и его теория инвестиций подробно с примерами рассмотрены в учебном пособии Воейкова. Очень любопытные отрывки из Кейнса про инвестиции и Фридмена про монетарную политику можно обнаружить в хрестоматии коллектива авторов (Борисов, Сутырин, Шишкин) в ч/з библиотеки. Кафедральный учебник (под ред. Адвадзе и Квасова) излагает тему монетаризма чрезвычайно заумно; лучше воспользоваться учебником Худокормова (Современный этап, М., 2002), где материал изложен чётко и понятно (существенная деталь для студентов).

Использование фрагментов (отрывков) из работ экономистов (Кейнса и Фридмена) в сочетании с Вашим анализом обязательно (точнее даже сказать – ОБЯЗАТЕЛЬНО). В ч/з институтской библиотеки работы этих экономистов (или отрывки из них в хрестоматиях) можно обнаружить без особого напряжения (при цитировании сделайте постраничные сноски; кто не знает, что это такое – проконсультируйтесь у работников библиотеки или срисуйте по аналогии (только сноски, а не текст) из учебника Худокормова или учебного пособия преп. Воейкова). Переписывание цитат из учебников Вас в данном случае не спасёт¹⁰.

ПРИМЕЧАНИЕ: Фридмен и Кейнс при чтении вызывают у неподготовленного к восприятию сложной информации студента чувство глубокого и искреннего непонимания. Пугаться этого не следует. Вам не показалось. Они действительно сложно писали о сложных проблемах. Единственный путь – читать сначала учебник, затем снова вернуться к работе экономиста. Кроме того, Фридмен в хрестоматии изложен вполне прилично.

Основная литература: 1) *История экономических учений / Под ред. А.Г. Худокормова. – Ч. 2. – М.: Издательство МГУ, 1994; 2) *История экономических учений (современный этап): Учебник / Под общей редакцией Худокормова. – М.: ИНФРА-М, 2002; 3) *Агапова И.И. История экономических учений: Курс лекций. – М.: Юристъ, 2001; 4) *Худокормов А. Г. Экономическая теория: Новейшие течения Запада: Учеб. Пособие. М.: ИНФРА-М, 2009 (глава 3); 5) *Борисов Г.В., Сутырин С.Ф., Шишкин М.В. История экономических учений: Хрестоматия. – СПб.: Изд. дом «Сентябрь», 2003 (обширные отрывки из Кейнса по теории инвестиций; монетарная политика и правило Фридмена); 6) *Воейков Е.В. История зарубежной экономической мысли: От маржиналистской революции до конца XX века. Учеб. пос. – Пенза: Изд-во ПГПУ, 2005.

Дополнительная литература: 1) Фридмен М. Если бы деньги заговорили… / Пер. с англ. – М.: Дело, 2002; 2) Петти В., Смит А., Рикардо Д., Кейнс Дж., Фридмен М. Классика экономической мысли: Сочинения. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000; 3) *Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. – М.: Гелиос АРВ, 2002 (или любое другое издание, например, в книге: Антология экономической классики. Мальтус. Кейнс. Ларин. – М.: «ЭКОНОВ», «Ключ», 1993).

ПРИМЕЧАНИЕ: издания, отмеченные * есть в библиотеке Пензенского филиала ВЗФЭИ