Список используемой литературы

1. Бардин К.В., Кочубей Б.И. Некоторые вопросы психологического экспериментирования. // Мышление, общение, опыт. Ярославль, 1983, с. 80-99.

2. Бодалёв А.А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. М., 1998.

3. Борейша В.Б. Мой выбор. Томск, 1995.

4. Введение в практическую социальную психологию. М., 1996.

5. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3 -е изд. – М., 1998.

6. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в шести томах. М., т.1, 1982.

7. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. М., 1970 – 272с.

8. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. Л., 1979.

9. Дружинин В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. М., СПб., 2000.

10. Дубинина Т.В. Психология труда / Методические материалы по учебному курсу «Психология труда и инженерная психология». Ч. 1-2. - Барнаул, 1998.

11. Дубинина Т.В. Экология взаимодействия в практической психологии // Сибирский психологический журнал, 2004.

12. Дубинина Т.В. Экспериментальная психология (вводный курс лекций с комментариями). Барнаул, 2004.

13. Дубинина Т.В. Психология работы с аудиторией. Барнаул, 2005.

14. Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. Психология маркетинга. Формирование маркетингового мышления / Введение в практическую социальную психологию. М., 1996, с. 47-68.

15. Ермолаева Е.П. профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность // Психологический журнал, 2001, том 22, № 4, с. 51-59.

16. Ермолаева Е.П. психология профессионального маргинала в социально значимых видах труда // Психологический журнал, 2001, том 22, № 5, с. 69 -78.

17. Жуков Ю.М. Позиции психолога-практика / Введение в практическую социальную психологию. М., 1996, с. 21-35.

18. Забродин Ю.М. Об уровнях рассмотрения психической реальности. // Проблемы психологии субъективных суждений и оценок. Саратов, 1984, с. 3-9.

19. Забродина Л.В., Карпов А.В., Чернышев А.П., Шадриков В.Д. Психологический анализ трудовой деятельности. Ярославль, 1980.

20. Завалова Н.Д., Пономаренко В.А. Значение теоретических концепций и понятий психологии для прикладных исследований. // Психологический журнал, 1981, т.2, № 6, с.3-15.

21. ЗагайновР.М. Как осознанный долг. Дневник психолога. М., 1991.

22. Загайнов Р.М. Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога. – М.: Смысл, 2001.

23. Зинченко В.П. О микроструктурном методе исследования познавательной деятельности. В кн.: Эргономика. Труды ВНИИТЭ. М., 1972, вып. 3.

24. Зинченко В.П., Мунипов В.М. Основы эргономики. М., 1979.

25. Иванов М.А., Шустерман Д.М. Организация как ваш инструмент: Российский менталитет и практика бизнеса. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

26. Иванов П.Н. Психологическая совместимость и субъективный опыт. // Мышление, общение, опыт. Ярославль, 1983, с. 118-123.

27. Иванова Е.М., Носкова О.Г., Чернышева О.Н. Спецпрактикум по психологическому изучению профессиональной деятельности. — М.: МГУ, 1980, с. 70-72.

28. Калинаускас И. Жить надо. - Санкт–Петербург, 1997.

29. Качественные методы в социальных исследованиях. Фокус-группа. Барнаул, 1995.

30. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.

31. Климов Е.А. Психология профессионала. М., 1996.

32. Князев М.М. Подготовка психологов в Ярославском государственном университете. // Психологический журнал, 1981, т.2, № 1, с.134-144.

33. Кови С. 7 навыков лидера. Минск, 1996.

34. Корнилова Т.В. Диагностика мотивации и готовности к риску. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1997.

35. Коссов Б.Б. Актуальные проблемы и перспективы развития психодиагностики // Психологический журнал, 1985, т.6, № 4, с. 12-24.

36. Краснорядцева О.М. Особенности профессионального мышления в условиях психодиагностической деятельности. - Барнаул, 1998.

37. Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме. Москва, 1997.

38. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. М., 1981.

39. Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы. (Хрестоматия). М., 1995.

40. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1972.

41. Леонтьев Д.А. К проблеме детерминации индивидуально-стилевых особенностей //Когнитивные стили, 1987, с. 42-46.

42. Леонтьев Д.А. Системно-смысловая природа и функции мотива // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.14. Психология, 1993, №2. С. 73-82.

43. Ломов Б.Ф. К проблеме деятельности в психологии. // Психологический журнал. 1981. Т.2, № 5, с. 3-22.

44. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы в психологии. М., 1984.

45. Максвелл М. Тайна жизни. Санкт-Петербург, 1995.

46. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования личности. М., 1986.

47. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. Л., 1947.

48. Мильман В.Э., Поливанова Н.И. Предметно-рефлексивное и структурно-содержательное взаимодействие в мыслительном процессе. Сообщ. I Теоретическая и экспериментальная постановка проблемы // Новые исследования в психологии. М., 1985, № 1 (32), с. 14-19.

49. Минделл А. Работа со сновидящим телом. // Московский психотерапевтический журнал, 1993, № 1, с. 113-141.

50. Психологическое сопровождение выбора профессии: Научно-методическое пособие / Под ред. Л.М.Митиной. М., 2003.

51. Немова Н.В. Школа достижений: начало пути к успеху. М.: Сентябрь, 2002.

52. Нордстрем К., Риддерстрале Й. Бизнес в стиле ФАНК. Санкт-Петербург, 2001.

53. О`Коннор Д., Мак-Дермотт. Искусство системного мышления. Творческий подход к решению проблем и его основные стратегии. Пер. с англ. - К.: "София", 2001.

54. Основы инженерной психологии. / Под ред. Б.Ф. Ломова. М., 1977.

55. Очерк теории темперамента. Под ред. В.С. Мерлина. 1973.

56. Ошанин Д.А. Концепция оперативности в инженерной и общей психологии. М., 1977 – 145с.

57. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М., 1984.

58. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности. - М., 1992.

59. Питер Л.Дж. Принцип Питера, или Почему дела идут вкривь и вкось. М, 2002.

60. Поляков В., Яновская Ю. Как получить хорошую работу в новой России. Москва, 1995 – 176с.

61. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Индустриальная социальная психология. - Изд-во С.-Петербургского университета, 1997.

62. Пряжников Н.С. Психологический смысл труда. - Москва-Воронеж, 1997.

63. Психология в бизнесе. Москва, 1997.

64. Психология труда / Под ред. К.К. Платонова, М., 1979.

65. Рабочая книга социолога - М., 1983.

66. Рабочая книга практического психолога: технология эффективной профессиональной деятельности. Москва, 1996.

67. Роговин М.С. Научные критерии психической патологии. Учебное пособие. Ярославль, 1981.

68. Роговин М.С., Урванцев Л.П., Зимовский Б.Ф. Психология в деятельности врача // Клиническая медицина, 1986, т.14, № 5, с. 133-140.

69. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.94.

70. Родина О.Н. О понятии «успешность трудовой деятельности» // Вестн. моск. ун-та. Сер.14. Психология, 1996, № 3, с. 60 – 67.

71. Сапогова Е.Е. Дао психолога: феномены психологического бытия // Журнал практического психолога., 1998, № 7, с. 75 - 86.

72. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. СПб., 2001.

73. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Хрестоматия с комментарием по курсу "Введение в психологию". М.: Смысл, 1995.

74. Старобинский Э.Е. Как управлять коллективом. М., 1995.

75. Тарасов В.К. Технология жизни: книга для героев. М., 2003.

76. Тарасов В.К. Внутрифирменные отношения в вопросах и ответах. М., 2004.

77. Теплов Б.М. Избр. труды. Т. 2. М., 1985.

78. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. Москва, 1995.

79. Толлингерова Д., Голоушова Д., Канторкова Г. Психология проектирования умственного развития детей. - Москва-Прага, 1994.

80. Урванцев А.П. Некоторые психолого-педагогические проблемы профессиональной подготовки индустриального психолога. В сб.: Психолого-педагогические проблемы подготовки специалиста. Ярославль, 1983, с.65-73.

81. Урванцев Л.П. Актуальные проблемы изучения познавательных процессов в профессиональной деятельности. // Познавательные процессы в деятельности. Ярославль, 1987, с. 5-16.

82. Ушаков К.М. Ресурсы управления школьной организацией. М.: Сентябрь, 2002.

83. Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.

84. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 1994.

85. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. Москва, 1997.

86. Шострем Э. Антикарнеги. М., 1997.

87. Шутс В. Глубокая простота. Санкт-Петербург, 1993.

88. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность - М., 1986. Т. 1.

89. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Москва – Томск, 1997.

111