2. Структура молодежных миграций в современной России. Структурные изменения внутренней миграции

Молодежная миграция имеет ту же структуру, что и взрослая. Молодежь — самый миграционно-активный сегмент общества. Преобладание молодых людей в миграциях началось в 80-90-е гг. и сейчас остается на высоком уровне. Активность молодежи является важным фактором ее социальной мобильности. Подавляющее число добровольных мигрантов — это молодежь, как правило, до 35 лет. Молодые люди являются наиболее динамичной социальной группой, которая целенаправленно стремится улучшить свою жизнь. Период молодости связан с поиском идентичности (Э.Эриксон), интенсивной социализацией (И.С.Кон), профессиональным становлением и поиском спутника жизни.

Молодым мигрантам свойственны некоторые характерные черты:

• целеустремленность — стремление в сжатые сроки получить для себя максимальное удовлетворение потребностей;

• самостоятельность, поэтому молодые мигранты берутся за любую работу, которая может приносить им доход;

• готовность к ограничениям и лишениям в процессе движения к поставленным целям (проживание в минимальном комфорте, ограничение в питании, пренебрежение личной гигиеной);

• затруднительное материальное положение (оплата жилья, питание, транспортные расходы, расходы на одежду, обувь, предметы первой необходимости);

• тесные эмоциональные контакты с новым окружением;

• легко заводят друзей.

В адаптации к новому месту жительства Г.Триандис выделил 5 этапов.

1. «Медовый месяц» характеризуется энтузиазмом, приподнятым настроением и большими надеждами мигрантов.

2. Непривычная среда начинает оказывать свое негативное воздействие. Чувство дискомфорта, взаимного непонимания с местными жителями и неприятия ими. Все это приводит к разочарованию, замешательству, фрустации и депрессии. «Чужак» пытается убежать от реальности, общается исключительно с земляками, обменивается с ними впечатлениями.

3. Симптомы дезадаптации могут достигать критической точки, что проявляется в серьезных болезнях и чувстве полной беспомощности. Попытка вернуться домой. Но некоторые мигранты получают социальную поддержку окружения, преодолевают межкультурные различия — изучают язык, знакомятся с местной культурой.

4. Депрессия медленно сменяется оптимизмом, ощущением уверенности и удовлетворения. Мигрант чувствует себя более приспособленным и интегрированным в жизнь общества.

5. Полная адаптация. Мигрант соответствует среде, и можно говорить о полной адаптации и о ее завершении.

Продолжительность адаптации молодого мигранта — от нескольких месяцев до 4-5 лет.

Предпосылками миграции молодежи можно назвать следующие факторы: перенаселение, большой демографический прирост, особенно в условиях нехватки рабочих мест, высокая безработица; кризисная экономическая ситуация в стране, длительная экономическая депрессия, низкий жизненный уровень населения, значительные перекосы в половозрастной структуре населения, отсутствие жизненных перспектив, отсутствие возможностей для развития науки и культуры.

В качестве примера специфической молодежной причины миграции можно назвать учебную миграцию, то есть переезд куда-либо для получения образования. Молодые мигранты, только что покинувшие родительский дом, активно ищут себя в окружающем мире, приспосабливаются к новому окружению. По наблюдениям социологов, данный вид миграции опосредованно связан с перспективой трудоустройства. Причем это верно как для молодых людей, уезжающих из страны на обучение в иностранных вузах, так и для тех, кто обучается в России по западным программам (или приближенным к ним). Эта ситуация может изменить «утечку мозгов» в России.

Для некоторых мигрантов данный переезд становится непосильным. И они прекращают обучение (как в России, так и за рубежом).

Особый вид учебной миграции — подготовка рабочих кадров через систему ПТУ. Она должна была пополнять рабочий класс крупных городов за счет сельской молодежи. Из-за предельно низкого уровня преподавания и оснащенности оборудованием эта система фактически закрывала для учащихся всякую возможность дальнейшей «вертикальной» мобильности. В книге «Молодое поколение» приводится пример того, что из выпускников ПИУ делают попытку поступить в вуз лишь несколько процентов, и поступают единицы. ПТУ, готовящие «работяг», «пахарей», стали еще одним каналом маргинализации. Качество профессиональной подготовки ниже всякой критики.

Брачные миграции. В зависимости от направления движения брачные миграции могут быть внутренними (индивид не пересекает границ своего государства) и внешними (связаны с пересечением границ одного или нескольких иностранных государств). Молодые женщины, вышедшие замуж и уехавшие в мусульманские страны. Для собственной легализации молодые мигранты вступают в «фиктивные браки» с жителями данной местности, куда они прибыли.

Фактором переезда могут служить дискриминационное окружение.

Молодежные группы занимают более низкие карьерные ступени. Переезд обнадеживает представителей молодежи, что они поднимутся на более высокую ступень по карьерной лестнице.

Безработица гонит молодежь в другие страны, они стремятся к перемене места проживания.